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莫金貴又害羞又驕傲,“高中算啥呀,我以后還要上大學呢!我要像老師們一樣,在大學假期到貧困地區支教。”
“大學畢業了我還要繼續讀書,一直讀一直讀書,讀研讀博,當個科學家,將來報效祖國,讓新聞報紙上都是我的名字!”
家長們就笑,或者被莫金貴的語氣逗笑,或者覺得莫金貴有豪情壯志可愛而笑,反正那笑都是帶著善意,不帶嘲諷。
莫金貴的父母也笑,一邊摸著他的頭一邊說要謙虛,可眸子里的驕傲確實怎么也藏不住。
總之莫金貴家里今天高興到了半夜。
季柯家里因為陳怡玥和孟鑫的回歸也高興到了半夜。
莫金貴去高中讀書了,寄宿,他知道自己的機會來之不易,比所有人都努力。
別人六點起來背單詞,他能五點起。別人做卷子做到十二點,他能做到一點。
就這樣,他從勉強擦線進入市重點,到考進尖子班,到拿獎學金,再到最后高考,一舉考上了全國前十的985。
成績出來的時候,莫金貴趴在電腦跟前哭,明明高興的要死,嘴上偏偏說:“沒考上清華,我難過。”
大家也不知道看沒看出來他凡爾賽,反正該安慰還是安慰了。
莫金貴高考這年,村子里很多孩子參加了中考。
孩子們努力,大半考上了市重點,還有兩個去了省重點。小部分沒考上重點高中的,也都是上了普高。
其中比較讓人遺憾的是王二娃。
他是擦著線考上了市重點的,但他已經二十一歲了,在上高中年紀太大,再加上他是家里最大的孩子,父母都已經不利索了,照顧弟弟妹妹不方便,所以填報志愿的時候他偷偷改了,改到了一所職業技術學校。
錄取通知書發下來大家才知道這事兒,父母知道他懂事,雖然遺憾,但也沒苛責他,只讓他好好學技術。
季柯也覺得挺可惜,不過這小孩兒有孝心,懂事,也就隨他去了。
總之這一年還是值得高興的,蓮花村世世代代蝸居在山里,終于在這一年,出了一個大學生,還是名校的大學生。
然后這個大學生,又帶出了一串大學生預備役。
莫金貴就像他說的那樣,要學季老師,學沈老師,學曦光學校里的每一位老師,在大學假期去支教。
事實上他也做到了,從大一第一個假期就開始投身支教事業,要不是季柯打電話喊他回來,他恐怕年都不回家過了。
不過莫金貴選的支教地點是甘肅,甘肅在西北,離蓮花村的西南隔了兩千公里,到底還是沒趕上吃年夜飯。
莫家父母罵他沒良心,眼睛里卻是帶笑的,對自己這個兒子怎么看怎么覺得驕傲。
趁著寒假回家,莫金貴回學校看了看。
學校跟他在外面見到的小學一模一樣,教學樓很漂亮,比他以前那個小土房好多了,可惜他沒上兩年就走了。
莫金貴待了三天,就又回到西北當鄉村教師去了。
大學四年,他都是這么過來的,開學上課,放假支教。
后來他讀了研,研究生要出研究成果,他的假期就沒有那么清閑了,支教也只能暫時中斷,然后全心投入研究。
后來上高中的孩子們基本都考上了大學。
有人想做研究,就跟莫金貴一樣選擇了理工類;有人想研讀思想,研讀馬克思,就去學了哲學;有人想像最開始那批支教老師一樣發光發熱,去照亮祖國的角落,就去讀了師范大學。
總之每個人都找到了自己的人生目標和價值。
蓮花村并沒有因為孩子們的離開而變的衰落,它更加富強了。
學了農學的孩子回來讓改善種植,學了工學的孩子回來做機器人減少勞動力,還有王二娃。
王二娃學了建筑,畢業第一件事就是給家鄉修路。
蓮花村終于不再閉塞,一條大路,讓整個村子與世界相連。
修路不是一件容易的事,尤其還是修山路,但王二娃不怕苦,蓮花村通向城鎮的這條路,一修就是三年。
路修好的時候,村子里辦了一場大宴席,慶祝他們整個村子都走出大山,慶祝他們村子從脫貧到致富。
與此同時,還有一個天大的好消息。
莫金貴成了中科院的博士。
他發明出來的智能垃圾桶成了目前全民認可的實用型研究,成功讓他這個人出現在了新聞報紙上。
無巧不成書,莫金貴回家這天正好就趕上了村子里慶祝修路完成。
這下可好了,兩件喜事一起慶祝。
宴席第二天,日子繼續過,大家該下地下地,該上學上學。
莫金貴回曦光學校見了季柯和沈凌。
在外頭待了這么多年,季柯能感覺到,莫金貴早已經不上當年那個錄取通知書都能嘚瑟半天的小孩兒了。
他跟莫金貴說了學校的發展,也展示了學校的發展,比如最顯著的變化就是,現在每個教室里都有多媒體設備了。
參觀完教室,莫金貴幾乎是一秒破功,穩重的樣子丟了個干凈,跟季柯抱怨:“我都沒在曦光用過多媒體,太虧了!”
除了多媒體,教學樓一樓大廳還多了電子橫屏,橫屏上有時候會通知事情,有時候會滾動播放課表,但更多的是像現在這樣,放著他們的校訓——
窮且益堅,不墜青云之志。