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第二天一早,莊榆夢(mèng)睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現(xiàn)身旁的身影已然不在。
雖然心里裝著幾分失落,可她也明白不能強(qiáng)行將他留在陸地上,脫離了大海之后,他的皮膚明顯會(huì)出現(xiàn)不適的變化。
若是他平常能有時(shí)間來(lái)看看自己,她其實(shí)就滿(mǎn)足了。
新的一周開(kāi)始,莊榆夢(mèng)按照約定好好打扮一番,套上很久沒(méi)穿過(guò)的小正裝后出門(mén)去了研究所。
尹恒仿佛沒(méi)料到她會(huì)如此看重這次機(jī)會(huì),默不作聲地領(lǐng)著她來(lái)到幾位海洋生物研究專(zhuān)家的實(shí)驗(yàn)室,靜靜地坐在一旁聽(tīng)他們探討。
討論的話題無(wú)非就是她想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的目的和研究方向,以及目前對(duì)于感興趣的海洋生物是否有哪些研究。
莊榆夢(mèng)雖然并不是做研究人員的料子,可她的基本功底還是十分扎實(shí)的。大學(xué)期間老教授的教誨她都有好好的接納吸收,即使最后不能在海洋學(xué)方面有所建樹(shù),她也不愿平白拋下這些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談。
聊到最后,其中一位頭發(fā)有些灰白的研究員對(duì)她比較感興趣,特地留下來(lái)和她再次交談。
“莊小姐想要研究的目標(biāo)是我已然花了大半生心力去學(xué)習(xí)的生物。白鯨的智力雖不比人,但在自然界里完全可以稱(chēng)得上高智慧生物。他們發(fā)出的聲音實(shí)在太過(guò)多變,族群的組成也不盡相同,因此我確實(shí)正在尋找一位能夠協(xié)助我的研究者進(jìn)行更加深入的探索。”
“只是關(guān)于你所提到的遷徙洄游路線的判定,其實(shí)全世界各地的研究者都在試圖給出一個(gè)固定的線路圖。但現(xiàn)在的問(wèn)題是,許多動(dòng)物每年雖然會(huì)經(jīng)過(guò)同樣的地區(qū),可途經(jīng)的路線和日期依據(jù)氣候和海洋環(huán)境的變化會(huì)產(chǎn)生不同的排列組合方式,沒(méi)有人能夠精準(zhǔn)確切地計(jì)算出某個(gè)族群在哪一天會(huì)經(jīng)過(guò)這片海。”
“這項(xiàng)研究可能會(huì)需要你投入十足的精力和專(zhuān)注力,即使這樣,你還打算進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室嗎?”
面前的人明顯有著比她幾倍豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)技能,因此會(huì)在當(dāng)下就擺出所有能夠讓她打退堂鼓的因素。莊榆夢(mèng)笑著將耳鬢前的細(xì)發(fā)攬到耳后,看向?qū)Ψ降难劬αM(mǎn)是堅(jiān)定。
“您說(shuō)的這些我都考慮過(guò),我一直覺(jué)得自己對(duì)于海洋的熱愛(ài)只停留在表面,可現(xiàn)在我覺(jué)得,萬(wàn)物皆有靈,如果我們作為研究者能夠在不過(guò)度干擾的前提下,真正愿意去體會(huì)動(dòng)物的想法和習(xí)慣,我想其實(shí)一切問(wèn)題都沒(méi)有想象中的那么困難。”
“他們很可能像我們一樣,平時(shí)說(shuō)著些連孩童都能明白的話語(yǔ),只是碰巧選擇了另一種交流方式而已。我們并沒(méi)必要去仔仔細(xì)細(xì)翻譯他們所說(shuō)的每一句話,物種的多樣性不正是體現(xiàn)于豐富的存在形式嗎?”
“我有一個(gè)很好的朋友,認(rèn)識(shí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但我知道他對(duì)于白鯨這個(gè)種族有著比任何人都要深刻的愛(ài)。可與此同時(shí),他也能作為一個(gè)普通人自在享受生活,偶爾抱怨和家人分開(kāi)的痛苦。”
“我覺(jué)得這種點(diǎn)到為止的探求欲其實(shí)能給很多停滯不前的研究帶來(lái)更大的突破。”
尹恒聽(tīng)著她徐徐吐露出這一番話,眼里的情緒變得有些復(fù)雜。他不清楚莊榆夢(mèng)在這段時(shí)間到底經(jīng)歷了什么,才會(huì)使得她能夠說(shuō)出這些她平時(shí)不會(huì)傾吐的話語(yǔ)。