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競賽班，顧名思義就是為了競賽而上的班，數學競賽班上教的都是奧數。

這個班上的學生必須通過考試才能進來，而且賀知年有意把名額控制在四十個左右，入班試卷的難度可想而知。

賀明明也是努力了大半年，才從普通班升入競賽吧，跟她一塊兒進入競賽班的還有崔靜。

賀知年也沒想到崔靜會考來他班上，不過，既然通過了考試，他也沒打算卡著人不放，跟崔英蘭的事情已經過去了，崔靜只是輔導班的學生，對學生當然要一視同仁。

賀知年把崔靜的學生，但崔靜顯然沒有把賀知年當作純粹的老師。

哪個學生會在老師上課的時候瞪眼睛，哪個學生會故意在老師課上唱反調，甚至連作業也不寫。

老師留的作業都太簡單了，我都會當然不用寫。辦公室里，崔靜梗著脖子說道。

又來了，賀知年撓了撓頭，如果是在修真界，他要是有這樣的弟子，非得把人關到思過崖不可，但是在沒有靈氣的異界，體罰學生不可取。

這是你當初的入班試卷，剛過合格線，進入競賽班并不是一勞永逸的事情，每個月都有月考，累計三次不合格，就不能繼續待在競賽班了，你確定不寫作業？

作為老師，賀知年知道崔靜并非是天才，他留的作業對崔靜來說并不能算簡單。

崔靜還是那個話：我覺得太簡單了，做了也沒用，老師與其關心我，不如回家多輔導輔導賀明明，有您給她開小灶，她入班比我還低一分呢，別到時候我沒走，她先被清出去了。

賀知年實在不能理解，崔靜為什么要跟自己的女兒較勁，在輔導班如此，在學校也是如此，連老師都看出苗頭了，好在明明自己厲害，不會被人欺負了去。

他也跟學校的主任商量過了，下次分班的時候會把兩個人分開。

我會讓人通知你家長的，另外，崔靜同學平時管好自己就夠了，不需要去管別的同學。

崔靜毫不顧忌地翻了個白眼，小聲嘟囔道：有本事自己通知，何必讓別人來。

還不是心虛了，說一套做一套的渣男，早晚有一天，她會讓賀知年后悔的。

賀知年知道，這個電話打了也沒用，之前就因為別的事情跟家長溝通過，但崔英蘭腦子有洞，不過該打還是要打。

曾經帶過崔靜的王老師，任命撥通崔英蘭的電話：崔靜媽媽，孩子好不容易進了競賽班，不能一下子放松啊，作業還是要寫的。

我孩子說了，作業太簡單了，沒有寫的必要，怎么是王老師給我打電話？賀知年是競賽班的老師，讓賀知年給我打電話，有什么問題我跟他溝通。

王老師看向賀老板，見對方擺手，只能硬著頭皮跟學生家長往下聊。

太難了，這對學生和學生家長都很難搞。

之前崔靜在他班上的時候，這孩子還是挺努力的，不光做老師留下的題目，還去市面上買競賽題自己做，他在輔導班的班空大部分都讓崔靜同學給占了。

崔靜同學的家長呢，給他送過好幾次禮，不收還不行，不收人家硬塞，退回去再還回來，影響特別不好。

既是送禮，便是為了求人，要教室里最好的位置，要求開小灶，后來甚至還想讓他透露競賽班的考試題目。

競賽班的入學考試都是老板出題，他哪里弄得到，也就是這回，他徹底怕了，把收禮的事兒告訴了賀老板，被罰了一個月的獎金，以前收的禮也都送回去了。

好不容易得償所愿升入競賽班了，又搞這出，王老師實在沒法理解，掛了家長的電話，忍不住跟老板吐苦水。

以前這個學生和學生家長就一直想著進競賽班，崔靜在學校的成績我也了解過，一直處于中等偏下的位置，來咱們輔導班上課，雖然數學成績提上去了，但是整體成績卻是下降的，我那時候就勸過她們好幾次，不能偏科要全面發展，可她們不聽啊。

學生不懂事兒，家長也不懂事兒，一門心思的想進競賽班，奧數本來就是少數人才考的，她們偏偏這么拼，把主要的學業都給耽誤了，我當了這么多年的老師就沒見過這樣的。

孩子還小，主要責任當然是在家長身上，王老師不止一次的勸過崔英蘭，每次都得生一肚子氣。

賀知年給王老師把杯子里的水滿上：消消氣，咱們做老師的把該做的都做了，剩下的就管不了了。

修真界有句話，師父領進門，修行在個人。

利害都說清楚了，學生和家長就是不聽有什么辦法，他們又不是只教這一個學生。

賀知年之所以開競賽班，就是想培養一些奧數選手，如果能夠拿獎，也可以提高知年輔導學校的知名度。

但不得不說，學習奧數是需要天分和努力的，只適合少部分學生，所以對于女兒的奧數，他一直不做強制要求。

賀明明深知自己在數學上的天分不足，原本只是試一試，沒成想還真讓她考進競賽班了，既然考進來了，那就試試唄。

反正現在只是初一，學業不算緊張。

不過比起做奧數題，賀明明還是更喜歡自己的老本行英語。

她已經開始嘗試著自己翻譯國外的小說了，她爸認識出版社的人，早就跟她說好了，如果翻譯的好，可以聯系出版。

新的學年，賀知年注冊了公司，還辦了知年網，在網上上傳了試聽課的視頻，允許家長和學生線上報名。

與此同時，印著他大頭照片的知年系列教輔書，也開始對外售賣，不再只作為知年輔導學校的內部資料。

賀明明只在競賽班待了三個月，就不得不退出了，倒是也沒什么可遺憾的，她確實不是做奧數題的料子，哪怕上課的是她爸，也照樣聽得頭暈腦脹、昏昏欲睡。

一同離開的還有崔靜，不過崔靜只有兩次考試不合格，離開并不是因為成績，而是要退課退款。

說實在的，雖然有中間可以退課退款的規定，只要還有三分之一的課程沒進行，那中間都可以退課退款，但培訓班辦了一年多，真把課上到三分之二再退課退款的，還真是頭一遭。

對此，知情的老師們是喜大于憂。

競賽班是老板帶的，退款影響不到老師們的提成，老板帶班是給自己打工，不拿提成，而且那么大的老板，應該也不在乎這三瓜兩棗了。

比起老板損失的這點錢，老師們是為崔靜松了口氣。

真不能這么下去了，奧數是拼天賦的，而且對于絕大多數的學生來說，那只是用于錦上添花的東西，最根本的還是學業。

撿了芝麻丟西瓜，為了拼奧數，把正經功課耽誤了，那哪能成。

而且也沒見著孩子真拼奧數，上了競賽班之后連作業都不寫了，非說老師布置的作業簡單，也不知道哪來這樣的虛榮心，跟家長也說不通，只會拖后腿。

早點退課也好，把精力都放到學校的功課上，中考可不考奧數，人家考的是學校課上教的東西。

從初一到初三，賀明明一直都在知年輔導班上課，一開始只是數學，后來又多了物理，初三的時候化學課和生物課也上。

她的成績也從入學時的五百多名一路升到前三，中考的時候超常發揮，考了全校第一全市第二的好成績。

全市前一百名的學生，被知年輔導學校包攬了大半，再加上從希望杯和五羊杯獲得的十幾個獎項，知年輔導學校和知年系列叢書一下子在省內打出了名氣。

連于雪也不得不承認，前夫是個有本事的，當年凈身出戶，還以為怎么著也要落魄幾年呢，沒想到第二次創業比第一次更成功。

時隔三年，大概是因為賀知年跟那個老小三分了的緣故，她不像當年那樣恨了，而且她也馬上要走入一段新的婚姻。

結婚對象是個高中老師，也曾經離異過，孩子歸前妻，人很斯文，也很好說話，雖然長得沒有前夫高大帥氣，但是為人很好，會做一手好吃的飯菜，還能夠給她安全感。