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他的室友換了另外一個(gè)人，一個(gè)金發(fā)碧眼的小男孩，沈舒寧還記得他的名字，他叫喬布森，同時(shí)也是新的22號(hào)。

他們也換了房間，從三號(hào)房間換成十號(hào)房間，每天會(huì)有全身包裹得密不透風(fēng)的人來給他們送餐食，一輛大平車推過來，小孩們拿了自己喜歡吃的食物，然后平車?yán)^續(xù)推下去。

“我有預(yù)感，接下來會(huì)變得很糟糕的。”

喬布森喃喃地說。

“為什么？”

九歲的沈舒寧抱著蘋果，小口小口啃著。

“你看過饑餓站臺(tái)嗎？”

“我沒有……”

他在孤兒院長(zhǎng)大，看電視的機(jī)會(huì)很少，只看過西游記還珠格格這類的片。

“一部西班牙的片子。”

喬布森的聲音有些發(fā)抖，“沈舒寧，總有一天，我們會(huì)被分到最后的房間，然后我們沒有吃的，或許只有一點(diǎn)他們留下來的一點(diǎn)垃圾，他們說不定會(huì)會(huì)往里面吐口水……電影里就是這樣放的……”

“饑餓站臺(tái)的主人公還能通過電梯不斷下降去別的房間，而我們只能縮在這個(gè)鐵牢里。”

沈舒寧仰頭看著頭頂?shù)谋O(jiān)控器，緩慢道：“我覺得你說的是對(duì)的。”

可是即使如此，他們也沒有什么辦法。

隨著時(shí)間的流逝，原本膽怯的孩子們適應(yīng)了這種生活，或許是因?yàn)榄h(huán)境的原因，他們開始產(chǎn)生了一些奇怪的變化。

最明顯的變化是，他們不再稱呼對(duì)方的名字，他們開始用號(hào)數(shù)來稱呼對(duì)方，隨時(shí)都能替換掉的數(shù)字。

這種變化讓沈舒寧知道，有什么糟糕的事要發(fā)生了。

毫無懷疑，這樣的變化是監(jiān)控器那一端的人樂見其成的。

又一個(gè)月開始了。

他們?cè)俅伪粏柫四巧当埔粯拥膯栴}。

“Tu

aimes

Dieu

【你愛神嗎？】”

“Oui

,

je

l'aime.【是的，我愛它】”

男人低頭寫著什么，而后繼續(xù)問著，直到他和喬布森這兒。

在喬布森回答的時(shí)候，沈舒寧的余光看見了本子上的一角。

男人問完喬布森后，走到他面前，俯視著他。

隔著遮目鏡，他能看到對(duì)方眼睛里的同情，那是對(duì)可憐的狗兒被送去屠宰場(chǎng)的憐憫，“Tu

aimes

Dieu

【你愛神嗎？】”

實(shí)驗(yàn)開始了。

真正的地獄降臨到所有孩子身上。

按照對(duì)神崇拜向往的程度，他們分批被送上了手術(shù)臺(tái)，進(jìn)行著各式各樣的實(shí)驗(yàn)。對(duì)神越崇拜向往的，越排到后面，而決定對(duì)神崇拜向往的，就是他們的回答。

他成了第一個(gè)試驗(yàn)者。

直到現(xiàn)在，沈舒寧也不知道自己是懷著什么心情走上手術(shù)臺(tái)上。

看不見臉的男人對(duì)他說：“能成為造神計(jì)劃的一員，無論你付出什么，你都該感到榮幸。”

男人俯下身摸著他的頭，“像你這樣乖的孩子，是神最喜歡的。”

他沒有逃跑，也沒有掙扎。

因?yàn)樗溃麩o法逃跑，掙扎換來的只會(huì)是不怎么美妙的下場(chǎng)，他只能不斷用手指扣著掌心，將掌心扣得鮮血淋漓。

他躺在手術(shù)臺(tái)上，那些白大褂人員綁住了他，對(duì)他的身體進(jìn)行消毒后，將一種試劑打入了他的體內(nèi)，然后在旁記錄觀察了半小時(shí)。

那半個(gè)小時(shí)里，如果那綁他的東西稍微松那么一點(diǎn)，能夠讓他的手活動(dòng)的話，他一定毫不猶豫殺死自己的。

具體形容的話，就像有人活生生撕扯開他的腹腔，然后扯出他的腸子，再將鹽水灑在上面，順便放了水蛭在他的身體里。

試驗(yàn)結(jié)束后，他吐了將近半盆的血，精神恍惚的坐在椅子上，接受著對(duì)方的詢問。

頭頂?shù)臒艄夂艽萄郏潜涞陌咨鲱^靠在椅子上，那么短暫的一瞬間，視線里所有也全部變成白色。

好荒誕啊。

怎么可能會(huì)有神這種東西存在呢——

神是不可能存在的，這個(gè)世界是由物質(zhì)決定的……

這個(gè)該死的應(yīng)該下地獄的實(shí)驗(yàn)——

他被送回到房間，喬布森顫抖著聲音靠近他，問他，“他們把你帶去做了什么？23。”

他一句話都說不出來，只能躺在床上勉強(qiáng)翻出壓在枕頭下的信。他唯一所慶幸的，是在他拿到了陶楊的信后才被綁走，并且那些人沒有將他的信扔掉。

在那八年的時(shí)間里，沈舒寧翻閱那封信上千遍，以至于他能想也不想的倒背出那封信。

【寧寧，今天父親母親給我請(qǐng)了老師，他們說等我基礎(chǔ)打好了，就可以去上學(xué)了，可是我好笨，我聽不懂老師在講什么，我感覺我就跟個(gè)傻子一樣。如果是你的話，一定很輕松就能聽懂了，你那么聰明，比我聰明那么多！老師肯定會(huì)喜歡你的！

你知道嗎……我還讓父親母親給我請(qǐng)了一個(gè)美術(shù)老師，我知道你喜歡畫畫，等他教會(huì)了我，我就來教你！我相信我比他有耐心得多，小聲說一句，美術(shù)老師的脾氣可真臭，今天我畫了一個(gè)梨子，他把我罵得狗血淋頭，