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沈非語氣強硬，“這只貓在不在都不會影響我給她輔導功課。”

沒等家長和女孩說什么，沈非就拿起墻邊的掃把，把地上的玻璃碎片打掃了一下，然后在書桌邊坐了下來。

“不要浪費時間。”沈非轉過頭對女孩說，“過來，我繼續給你講題。”

女孩愣了一下，走過去在椅子上坐了下來，她轉頭對她媽說：“媽，我繼續補課了，你先出去吧。”

學生家長還有點沒反應過來，站在原地愣了好久，她雖心生不滿，也沒再說什么，帶上門離開了。

家長一走，女孩猶豫地開口：“老師，對不起啊，我媽不是故意針對你的……”

“看你的試卷。”沈非不耐煩地回了一句。

第9章

沈非給學生補完課，最后是憋著一肚子火回家的。

最后那半小時，想到書包里爪子被玻璃劃傷的小貓兒，他就如坐針氈，恨不得把自己知道的那點知識，掰開學生的腦袋，直接一股腦塞進去。

不過，事關學習，他有一個突出的優點——克制力很強。

他可以在玩的時候盡情放縱，但是一旦投入到學習中，他就一定會全身心地集中精神。

他不是個腳踏實地的人，在大多數情況下都耐不下性子來，但是真正想學的時候，又能拿出驚人的專注和耐力，心無旁騖，死磕到底。

高考那么好的成績，也不是隨隨便便從天上掉下來的。

現在這種情況，他還是把這個優點貫徹到底，雖然心里一萬個不爽，輔導功課的時候還是暫時拋開雜念，專心投入到正事中去。

“這是我改了你的作業幫你總結的薄弱項重點。”補課結束后，沈非遞給女孩一張草稿紙，上面的字龍飛鳳舞，非凡人能一眼辨認。

女孩接過紙認真地掃了幾眼，紙上并沒有多少字，只是零零散散寫了幾個語法的縮寫，女孩都看得懂。

紙上雖然只有那么幾個少得可憐又潦草到飛起的字，卻把女孩的薄弱處基本上都指出來了。

才輔導了不到兩個小時的時間，這是怎么知道的？

女孩抬頭驚訝地看著沈非，“老師，你怎么知道這些都是我不怎么會的？”

“廢話。”沈非收拾了一下自己的東西，看了女孩一眼，“批個卷子大概就知道了，錯的都是那幾個東西。”

女孩抿了抿嘴，沒說話。

“給你拎出來的那些，沒事多看看，你錯的題都是一個類型。”沈非把沙發上的書包輕手輕腳地抱了起來。

“嗯嗯。”女孩用力地點點頭。

沈非用手指輕輕刮了刮禿禿的額頭，小貓兒已經睡著了。

女孩看了一眼書包里的貓咪，對沈非說：“老師，今天對不起啊，我不是故意動你書包的。”

她一說這話，沈非立刻又想到了禿禿前爪上的傷，皺了皺眉，心里又不爽了。

“這貓好可愛啊……”女孩笑著說，走過去想摸一下。

再可愛也是我的。

沈非心里一聲冷哼，拉上了書包拉鏈，抱著貓直接開門走人了。

他帶小貓兒去寵物醫院包扎了一下傷口，還好只是肉墊被玻璃劃傷了一點皮，傷口不深，估計是躥到地上的時候不小心劃到的。

沈非抱著貓從醫院出來的時候，給管琦打了個電話。

“喂，是我。”

“干嘛？”

“今天家教，出了點狀況，我得提前跟你說明一下。”

“什么？”電話那邊的管琦心一緊，“你不會把人小姑娘罵哭了吧？”