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飯后緩過氣來,徐正則跟三明說,“舅舅幫你在城里找個工作吧。”他一個發(fā)小在冷飲廠當(dāng)廠長,批點(diǎn)冷飲不是問題,幫三明租個柜臺賣冷飲。實(shí)在不行,推個自行車賣冰棍也能掙到生活費(fèi)。
“我要復(fù)讀,我要當(dāng)大學(xué)生。”
徐正則想說你讀的什么玩意,三明哭著說,“舅舅我別的都不想,只想上大學(xué)。你就看在我媽的份上,照顧我一下。”
安歌上晚自習(xí)不知道這回事,不過家里有徐蘅,小喇叭似的匯報給安景云聽。安歌聽到幾句,心想如果三明知道他的未來是奇葩土豪,還會這么執(zhí)著地要求復(fù)讀嗎?不過也許他有自己的想法,現(xiàn)在只是不愿聽從當(dāng)下命運(yùn)的安排當(dāng)農(nóng)民。
最終還是安景云出面,托了她的朋友把三明安排在九中復(fù)讀,秋季開學(xué)后入學(xué)。眼下三明享受悠長假期,每天在城里晃著。
安歌很忙。數(shù)學(xué)聯(lián)賽定在十月中旬,梁為民暫時脫手方輝,一個勁往她和班上另一個數(shù)學(xué)尖子頭上砸題,盯著他倆的眼神就跟看著欄里的板鴨似的。
除了學(xué)習(xí),她每個星期天還要去看方亮,陪他玩會牌。
方亮的記憶力在恢復(fù)中,經(jīng)常逗方旭。有回問他飛機(jī)上的黑匣子是什么顏色,方旭不假思索,“黑的。”
安歌握著牌笑。
方亮笑出了聲,“傻小豬。”
方旭知道自己中了套,撅著嘴不依,“我又沒見過,哪知道顏色。”
“想想它的用處,它是派什么用處的?要方便搜索人員找到,最顯眼的顏色是什么?”方亮輕描淡寫地把牌一攤,“三個三帶兩張k,我的牌全走掉了。”
方旭目瞪口呆。
方亮解釋給他聽,“我們仨個人打兩副牌,特別好推理。你手上有三張q。”方亮指指安歌手里理的牌,“要是毛毛四張五扔出來炸掉我的大怪,先走掉牌的就是你了。”
方旭苦著臉,“毛毛為什么不幫我?你們學(xué)霸抱團(tuán)么。”
“毛毛手上除了四張五沒有大牌,她還在等機(jī)會。”方亮解釋了兩句。
方旭去拿冷飲,方亮接過安歌洗好的牌,慢慢地發(fā)牌,“不要讓我們了,要玩真的。”
安歌沒想到他看穿了,但他是方亮,看穿也應(yīng)該。
方亮搖頭笑道,“你到底經(jīng)歷過什么,小時候還挺好勝,現(xiàn)在修身養(yǎng)性得不像你。我認(rèn)真想過,覺得只有見過死亡才讓你格外珍惜當(dāng)下。”他抬眼看向安歌,“不要怕,也許在另外無數(shù)個世界,我們都活到了讓人討厭的年紀(jì)。”
安歌怔了下,方旭拎著三支紫雪糕進(jìn)來。他把另外兩支分給他倆,小心翼翼咬了口自己的,幸福地瞇起了眼,“好吃。”
不管多少個世界,眼前的才是真實(shí)啊,安歌想。
小駱駝牌電風(fēng)扇擺動時呼呼的風(fēng)聲,舌頭上巧克力和雪糕的味道,還有眼前的人。
方旭抓起面前的牌,發(fā)出快樂的喊聲,“這次我贏了!”
七月初,方輝從外地高中回來,瘦了,白了,頭發(fā)剃得短短的,只有一寸多長。據(jù)他說跟同學(xué)一起去理發(fā),剪短了省事。
一頓飯啃了兩只雞腿。
“傻兒子,用得著這么拼嗎?”方媽難得地心疼了,“三百六十五行,行行出狀元,讀不讀大學(xué)不重要。”
“媽,我想當(dāng)科學(xué)家,高考算不上辛苦。”
方媽看了眼二兒子,弟弟的話并沒對他產(chǎn)生影響,臉上沒有失落,仍然慢悠悠地喝著湯。
也好。只是沒想到,孩子們的人生會發(fā)生意料外的變化。
連著三天,方輝和高三的學(xué)生們一起經(jīng)歷了高考。
第一百五十九章
“醒醒。”
下午的上課時間快到了, 方輝小聲叫安歌。
高考結(jié)束后, 一中的校園空蕩蕩的, 只剩參加數(shù)理化競賽培訓(xùn)的學(xué)生。方輝被梁老師扔進(jìn)了培訓(xùn)班,按他的說法,復(fù)試看天賦, 盡人事聽天命。
安歌唔了一聲, 側(cè)過臉仍然閉著眼睛,面頰有胳膊壓出來的淺淺紅印。額頭出了一點(diǎn)汗,頭發(fā)打著卷貼在腦門上。
方輝用草稿紙折了把小扇子, 輕輕搖動,有些微風(fēng)拂到安歌臉上。
聊勝于無,方輝想。一中的老教舍, 層高有三米,算得上寬敞高闊。缺點(diǎn)是至今沒裝電風(fēng)扇,聽說同樣重點(diǎn)高中的二中新樓條件特別好, 有的教室還裝了空調(diào),專門給年級前二十名用。
眼看老師要來了, 安歌還是懶洋洋的, 方輝準(zhǔn)備彈她額頭提供叫醒服務(wù)。說時遲那時快, 食指剛扣到拇指上,安歌的眼睛突然睜大,烏溜溜地盯著他。
方輝猛地扭過頭整理桌上的習(xí)題, 訕訕地問, “醒啦?”
老梁跟他推心置腹地聊過一次, 背著安歌,主題是談人生。
-我知道你們不是真的早戀,就是逗我玩。
-我也知道不能把你們當(dāng)孩子對待。
太聰明了。梁老師發(fā)自內(nèi)心地覺得,有的人活到七老八十還是個孩子,有的人哪怕只有七歲,也比二十七歲的懂事。
“你們?yōu)槭裁匆@么說呢?”
可能老梁難得的誠懇,方輝坦白,“我們只想要自己的小圈子。”毛毛的小心思,他全懂,從小她有點(diǎn)獨(dú)占欲。她喜歡的筆,愛看的書,寧可另買一份送人,也不肯借給別人用一下。別的也是如此,他順著她的心意,反正他倆已經(jīng)有很多共同需要重視的人。
老梁噎了下,倆小屁孩。
他真是操碎了心,特意跟他們小學(xué)和初中的老師了解倆小家伙成長的經(jīng)過,就怕有天份的孩子在自己手里沒長成大樹。
老梁自認(rèn)也算個天才,大學(xué)同學(xué)中年紀(jì)最小的一個,比最大的小一半,對因?yàn)槁斆鞫車瑢W(xué)格格不入有共情。但方輝跟安歌又不同,他覺得吧,表面上安歌拿主意,方輝是跟隨者,實(shí)際可能男孩用寬廣的心胸包容著女孩的依賴。聽兩孩子小學(xué)的班主任說了徐家的情況后,老梁更認(rèn)為該和方輝談?wù)劇?