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黎素要和初中部的其他五個學生一起參加數學競賽，幾個參賽者里面只有她一個人是初一的，也只有她一位女生。初賽過后，她和另外兩位初三的學長一起過了復賽，正式殺入了決賽。決賽時間在一周后，地點在另外一個學校里，成績出來之后，兩位學長一位沒有名次，一位二等獎，全校最后只有黎素一人進入了市前六，排在了第四。

“咦，居然只是排在第四嗎？”要說剛轉學的時候還不了解，現在都那么久了，宋如一已經清楚的知道，黎素是真的在數學上有天分。她在數學上的推導力和洞察力以及專注力都遠遠高于普通人，特別是那種靈光一閃的感覺。可不要小看這靈光一閃，在科學研究歷史上，不知道有多少重大科研成果在靈光一閃中找到了方向。

而她的數學天賦是被哈里森一手挖掘的，哈里森對待她就像是對待自己的女兒一樣親切，班上的其他同學都是順手喂養的。宋如一問這個問題的時候黎素正在喝牛奶，聽到后咬著吸管回道：“因為我在一道解答題里用了平面解析幾何。”

“所以不能超綱嗎？”宋如一聽懂了她扣分的原因，平面解析幾何是高中才會接觸到的知識。

黎素搖搖頭：“不能，我答的太順手了。”說著她聲音低了下去。

“好吧，第四也不錯了，反正前六名都是一等獎，所以，你現在是燕京市數學競賽一等獎了。”宋如一道。

“恩，接下來就是全國性的比賽了。”全國性的比賽是燕京市的前六名和其他省份前六名的學生一起比賽，和高中競賽一樣，也分團隊賽和個人賽。當然，含金量兩者之間差了不知道多少，級別也不一樣。

“老師說，這次的卷子如果你跟我一起報名的話，就算不拿一等獎，拿三等獎是沒問題的，二等獎也有希望。”黎素問：“你數學不錯，為什么不和我一起參加？”

宋如一伸出手揉了揉她的小臉蛋，讓她一下子從陰沉系向賣萌系完成了快速跨越：“因為我小提琴要考級啊，你忘記了嗎？”

“小提琴考級比數學競賽還重要嗎？”

“我不像你那樣喜歡數學，其實兩者我都沒有太大的感覺，但是小提琴考級比數學比賽節省時間。小提琴考級只用一個下午，數學競賽卻有好幾個周期。”

“我看過時間了，兩個是可以一起的。”有關于數學，黎素總是固執的。

宋如一道：“以后到了高中部，我要是還有資格參加的話，我們就一起參加。”

“好吧。”

說實話，宋如一入學這么久，班上的學生還有任課老師已經默認了她屬于天生聰明的那一類人，不止學什么都快，更重要的是課程那么多，她依舊顯得游刃有余。可別人不知道，她自己還不知道嗎，那并不是天生的。她的成績在班上名列前茅，數學除了最開始也是，有時還能超過黎素，但她知道這都是暫時的，總有一天會被黎素遠遠的甩在后面。

如果一直研究數學，她本身并沒有很大的天賦，依靠的將會是記憶力、心算能力還有空間思維能力。如果一直深造，說不定能在函數、幾何這一塊能夠有所成就。

可她又不想當數學家。

她想了想說道：“素素，你要知道，一個人能夠早早的知道以后要干什么，其實是一件很幸運的事。你喜歡數學，那很好。”

“哦，”黎素問她：“那你小提琴六級過了嗎？”

“當然，而且我還新學了一段旋律，”宋如一回房間拿出了自己的小提琴：“我拉給你聽啊！”黎素托著下巴聽她站在斜前方拉小提琴，思緒漸漸的飄遠了。

半個月后，參加全國初中數學競賽十一個省的學生們和老師一齊到了燕京市，這次競賽統一安排住宿，黎素在此之前就被家里接回去住了，在競賽開始前一天直接和團隊集合。

初中競賽不如高中數學聯賽的一點又體現出來了，參與的省份并沒有那么多。

“媽媽？”黎素在出門前對著她母親問了這么一句話：“如一說，能夠早早的知道以后要干什么，是一件很幸運的事，是不是這樣的？”

黎媽媽用手摸了摸她的頭發，“是的，素素以后有想要做的事了嗎？”

“恩，”黎素點點頭，“我覺得數學很有意思，想一直學習數學。但是我看不出如一以后想做什么，她什么都能學好，什么都學的很快，可我就是不知道她喜歡什么。”

“數學競賽前老師問她，要不要一起參加，她說要準備小提琴考級，所以拒絕了，但她并沒有在小提琴上花費多大的精力，每天還是和以前一樣。”

“沒事的，”黎媽媽幫她把衣服上的皺褶撫摸整齊，又用手理了理她的頭發：“你們還小，還有很多的時間去想以后的路怎么走，這次競賽也只是一次普通的比賽，不喜歡的話，不參加也沒什么的。”

黎素想了想，認同了這個解釋。