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一個(gè)很美的名字。

吉野順平看著資料上女孩的照片，不得不承認(rèn)她得到了造物主的憐愛。只是，這樣一個(gè)花季少女，卻在自己十八歲那年選擇了輕生。

如果她還活著，應(yīng)該只比自己大兩歲，剛好讀大學(xué)。

吉野順平關(guān)上手機(jī)屏幕，對(duì)面的櫻庭龍之介已經(jīng)解決了自己的餐點(diǎn)，正坐在位置上打飽嗝。

櫻庭先生，我想請(qǐng)問一下，為什么你會(huì)想到在一年之后再去舞蹈教室尋找香織的遺物？

因?yàn)樵龠^幾天就是她的忌日了。櫻庭龍之介非常直白地解釋道，當(dāng)年她直接從舞蹈教室一躍而下，那間舞蹈教室也成了不少人的心理陰影。學(xué)校索性封鎖了那間教室，直到今天也沒有再啟用過。

我前幾天收拾自己的桌子，又看到了香織當(dāng)年留下來的作業(yè)想起她當(dāng)時(shí)好像一直有一雙很喜歡的舞鞋，還遺留在舞蹈教室里面。我準(zhǔn)備把舞鞋拿出來，到她的墓前燒給她。

第36章

櫻庭龍之介的回答非常地清晰明了, 他已經(jīng)將自己來到舞蹈教室的意圖闡述清楚了。而填飽了肚子的櫻庭龍之介也對(duì)吉野順平非常感興趣。

你是外校的吧？為什么會(huì)來調(diào)查香織的事情。

你就當(dāng)我是警察請(qǐng)來幫忙的協(xié)助人員吧。吉野順平幫櫻庭龍之介付完賬，接著準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走人。櫻庭龍之介拉住了他，有些猶豫地拿出了一串鑰匙。

這是舞蹈教室的門鑰匙, 我雖然不知道你到底想要干什么，但是我相信你是來幫助我們的如果你還需要到當(dāng)年香織跳樓的舞蹈教室查看情況的話, 就用這串鑰匙開門吧，等你用完了, 可以直接把鑰匙放我辦公室的桌子上。

謝謝。吉野順平接過鑰匙, 離開了這家家庭餐廳。現(xiàn)在, 自己已經(jīng)清楚了紅舞鞋咒靈的實(shí)力, 更清楚了她原本的身份。

是個(gè)可憐的姑娘。

只是逝者已逝，對(duì)她來說, 最應(yīng)該有的結(jié)局絕對(duì)不是被詛咒捆綁滯留在傷心處, 而應(yīng)該是離開這個(gè)世界, 好好迎接轉(zhuǎn)生。

只不過，這個(gè)姑娘化為詛咒之后的實(shí)力實(shí)在是有些強(qiáng)大。準(zhǔn)特級(jí)難道是因?yàn)檫@個(gè)詛咒已經(jīng)成長(zhǎng)了一整年？

最近準(zhǔn)特級(jí)是不是有點(diǎn)太多了？

吉野順平?jīng)Q定給伊地知潔高打一個(gè)電話, 這個(gè)詛咒已經(jīng)不是他能解決的了。

伊地知先生，在嗎？

吉野同學(xué), 有什么問題嗎？

那個(gè)咒靈，你跟我說是一級(jí)的, 但是現(xiàn)在她已經(jīng)是準(zhǔn)特級(jí)了。這個(gè)咒靈有初級(jí)的領(lǐng)域，只是領(lǐng)域尚且不算穩(wěn)定, 進(jìn)入之后還可能被彈出來而已。

什么？又有進(jìn)化成特級(jí)的了？

等等，又？

吉野順平察覺到事情有些不對(duì)勁，伊地知潔高在電話的另一頭，用比較苦澀的聲音說，吉野同學(xué), 現(xiàn)在并沒有合適的一級(jí)咒術(shù)師在你的附近，五條前輩手上也還有好幾個(gè)準(zhǔn)特級(jí)詛咒還沒祓除，等他趕過來應(yīng)該已經(jīng)是在明天中午了。

可以的話，希望吉野同學(xué)能守在那邊，盡可能保護(hù)當(dāng)?shù)鼐用瘢蛔屗麄儽辉{咒傷害。

好。

吉野順平答應(yīng)了下來，掛斷電話，忍不住嘆了口氣。

咒術(shù)師也太少了。

于是，吉野順平只能回到那個(gè)肆野中學(xué)去，打算在學(xué)校附近守著。這樣一來，無論出現(xiàn)什么狀況，自己都能第一時(shí)間將消息反饋回去。

時(shí)間過得很快，下午放學(xué)的時(shí)候到了。在夕陽之下，學(xué)生三三兩兩地結(jié)伴回家，學(xué)習(xí)了一天的少男少女一個(gè)個(gè)臉上洋溢著輕松快樂的笑容。

吉野順平雙手環(huán)保在胸前，沉默地背靠在不遠(yuǎn)處的墻上。在他的眼里，看到的卻是無數(shù)蔓延開來的咒力，以及越來越壓抑的學(xué)校建筑。

奇怪，真的是太奇怪了。為什么這個(gè)咒靈的實(shí)力在顯著變強(qiáng)？

如果說中午的時(shí)候，這個(gè)咒靈還只是準(zhǔn)特級(jí)，那么現(xiàn)在這個(gè)咒靈光是溢散出來的壓迫感，就已經(jīng)是特級(jí)的了。

為什么會(huì)這樣？

吉野順平實(shí)在是不能理解這個(gè)奇怪的現(xiàn)象，只能將這一切歸結(jié)于那個(gè)咒靈與生俱來的能力。

隨著時(shí)間的推移，漸漸地，學(xué)校里面的師生也全部放學(xué)回家了。吉野順平□□進(jìn)入學(xué)校，準(zhǔn)備再踩一下點(diǎn)，去那個(gè)舞蹈教室的外面看看。結(jié)果還沒等他過去，他就看見兩男一女三個(gè)學(xué)生正站在舞蹈教室的門口，其中一個(gè)男生還拿著一把鑰匙企圖打開教室的門。

你們?cè)诟墒裁矗浚?

吉野順平飛快沖了過去，企圖攔下這作死三人組，但是那個(gè)開門的男生動(dòng)作實(shí)在是太快了，還沒等吉野順平攔住他，舞蹈教室的木門就被他打開了。

這鑰匙可是我部門的學(xué)姐給我的，說這是用來開這間教室的。開門的男生還頗為自豪，你們進(jìn)不進(jìn)去？不進(jìn)去的可都是膽小鬼。

他們是在玩試膽游戲？

吉野順平立刻攔在了三人的面前，憤怒地盯著那個(gè)開門的男生。

回去！這不是你該來的地方。

哈？你誰啊你？

男生伸手就要將吉野順平推開，吉野順平召喚出水母淀月，讓淀月將觸手纏繞在男生的身上，下一秒鐘，這個(gè)男生就到底昏睡。吉野順平松了口氣，接著將視線移到了另外兩人的身上。

見鬼了！剩下的男生將女生護(hù)在身后，恐懼地看著吉野順平。在他的視角來看，就是一個(gè)陰沉沉的陌生人突兀地來到自己三人的身邊，然后和他對(duì)峙的朋友忽然就暈過去了。

他就是舞蹈室的鬼嗎？可傳說里面，舞蹈室的鬼不該是女鬼嗎？

欺詐啊！

離開學(xué)校。吉野順平再次重復(fù)他的話，在他的視線中，自己背后的舞蹈教室已經(jīng)連白天舞蹈教室的模樣都看不出來了，現(xiàn)在里面完完全全是一片黑色而又扭曲的空間。

得快點(diǎn)兒離開這里。

來不及多說什么，吉野順平控制著淀月纏住昏迷的男生，飛了起來。旁邊的一男一女就看到自己的同伴忽然之間懸在空中，身上卻連一根吊著的細(xì)繩都沒有。

真的鬧鬼了！

男生和女生尖叫起來，他們的尖叫聲明顯驚動(dòng)了舞蹈教室里面待著的咒靈。吉野順平心道不好，連忙準(zhǔn)備帶著三個(gè)人一起跑，但是他的速度快不過咒靈的領(lǐng)域擴(kuò)散速度。

吉野順平再一次來到了那個(gè)稀奇古怪的空間之中！

不同于之前的無限教室，吉野順平剛進(jìn)領(lǐng)域就如芒刺背，感受到了來自特級(jí)咒靈的壓迫感。吉野順平咽了口唾液，立刻擺出防護(hù)的姿勢(shì)，淀月也漂浮起來將三個(gè)普通人護(hù)在身下。

三人之中唯一的女孩子忽然抬頭，瞪著雙眼看到了天藍(lán)色的淀月。

那是什么？水母？！

什么水母？醒著的男生一點(diǎn)才能都沒有，所以完全看不見淀月，只看見自己的同伴就跟瘋了一樣，癡傻地仰頭看著半空之中。

明明空中什么都沒有！

吉野順平已經(jīng)完全沒有經(jīng)精力再去管自己后面的三個(gè)人了。在他面前，中午的咒靈再一次到來。

那個(gè)四肢著地，身后兩尾的人型咒靈！

吼！

咒靈興奮地看著自己的獵物，快速朝這邊跑來。吉野順平深吸一口氣，手上再次拿起鋼針。在咒靈過來的時(shí)刻，吉野順平率先發(fā)動(dòng)攻擊，朝著咒靈投擲鋼針。