君夢(mèng)無(wú)痕提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

要唐瑾說(shuō)，古代沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是麻煩，要是以前有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那該多好??！

唐老爺子之所以教的時(shí)間長(zhǎng)，一個(gè)是教家里的女性長(zhǎng)輩背誦，二一個(gè)是教他們識(shí)字，一起進(jìn)行才慢。

唐家人口多，唐老爺子不可能每個(gè)人都給筆墨紙硯。

紙不好弄，直接在去年夏天和了黃泥，放模子里弄成薄薄一塊，打瓷實(shí)拿出來(lái)曬干，看著也是灰白色，可以在上邊寫(xiě)字，寫(xiě)完還能拿刀刮掉上邊一層的繼續(xù)寫(xiě)。這個(gè)考驗(yàn)功力，剛開(kāi)始刮不好就會(huì)凹凸不平，不好寫(xiě)，不過(guò)熟悉起來(lái)也快。

墨好說(shuō)，全村走一遍，幫大家鏟鍋墨，把鍋墨收集起來(lái)，和了水，就能當(dāng)墨用。不過(guò)這個(gè)考驗(yàn)和墨的功底，水多了寫(xiě)上去染開(kāi)看不清，少了墨太干也浪費(fèi)，開(kāi)始不好把握。

硯臺(tái)？除了唐老爺子，只有唐瑾一個(gè)人有。唐老爺子教完九九口決表說(shuō)誰(shuí)第一個(gè)背會(huì)獎(jiǎng)給誰(shuí)，當(dāng)天下午教了，第二天唐瑾就背過(guò)了，讓唐家人從上到小從老到少一片吃驚。

別說(shuō)唐瑾不要臉欺負(fù)小孩子，沒(méi)辦法，唐老爺子先一天晚上就考過(guò)他，想要讓他贏(yíng)了，后門(mén)開(kāi)的理所當(dāng)然。

其它人沒(méi)有硯臺(tái)也沒(méi)那么多的閑碗和杯子讓他們用，用的是雞蛋殼。

吃雞蛋時(shí)只打頂部一點(diǎn)不弄碎，和點(diǎn)軟泥，在雞蛋殼四周一抹，底下四周弄平，好了，硯臺(tái)好了，反正又不用磨墨，剛好！

這些活動(dòng)基本上都是一個(gè)小家一起行動(dòng)，既節(jié)約了成本，又增強(qiáng)了家人的感情，還做了課外活動(dòng)動(dòng)了手。唐瑾佩服唐老爺子的辦法總比困難多。

至于筆吧，誰(shuí)把三百千全背完了，就獎(jiǎng)一只筆，這個(gè)背完，指的是不打恰不停頓。教了這么長(zhǎng)時(shí)間，孩子們都背過(guò)了。

女性長(zhǎng)輩里就只有唐二嬸背完了，其他人背是背過(guò)了，卻總是忘記，這一篇忘了這里，那一篇忘了那里，反正都沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，唐老爺子開(kāi)了特例獎(jiǎng)勵(lì)了三個(gè)兒媳婦一人一支，理由是她們洗衣做飯操持家務(wù)很辛苦。這聽(tīng)得三人非常激動(dòng)，很有成就感，也聽(tīng)得唐家的兒孫們都很感恩母親。

唐家三位叔叔原本就有筆，剩下沒(méi)筆的唐三嬸唐四嬸覺(jué)得面上無(wú)光，下了狠勁兒的背，也終于在二月里背過(guò)了。

四月里唐四嬸如愿生了個(gè)兒子，唐老爺子很高興。

唐家在唐瑾這一代有點(diǎn)陰盛陽(yáng)衰，生唐瑾之前有三個(gè)男娃，女娃卻足足九個(gè)。雖說(shuō)是唐瑾的姐姐就貢獻(xiàn)了一半的數(shù)量，不過(guò)自從唐瑾出生家里連生兩個(gè)男娃，讓唐老爺覺(jué)得這是個(gè)很好的兆頭，心下歡喜極了。

如今唐瑾已經(jīng)快兩歲了，也跟著一起握筆寫(xiě)字，不過(guò)他的字就難看多了。但再難看，都比小蘿卜頭們寫(xiě)的好。

這個(gè)時(shí)候唐瑾就極為后悔，怎么上小學(xué)時(shí)寫(xiě)毛筆字時(shí)應(yīng)付差事不好好寫(xiě)呢？捉毛筆都是圓珠筆的姿勢(shì)，老師也是的，不管學(xué)生?；?，要是嚴(yán)厲一點(diǎn)，總比現(xiàn)在強(qiáng)多了！

在科舉上，寫(xiě)的一手好字特別重要。若是兩個(gè)人一起考試，考卷答的差不多，教官肯定選字寫(xiě)的好的那個(gè)人??！甚至于就算考卷差上一點(diǎn)點(diǎn)，教官欣賞你的字了都能取你中！

唐老爺子雖然心急，看唐瑾用功倒是勸著他少寫(xiě)一些，免得歪了指頭。唐瑾想著以前小學(xué)時(shí)用圓珠筆經(jīng)常把食指指肚都?jí)撼扇切危胫诵」穷^還是軟的，還真不能太用功，不然長(zhǎng)大后手指是個(gè)歪的多難看，只能每天少寫(xiě)，握筆用力輕一點(diǎn)。

《孝經(jīng)》學(xué)完，就開(kāi)始念四書(shū)五經(jīng)了。

唐瑾正式念的第一本科舉書(shū)，就是《大學(xué)》。

拿到書(shū)之后，唐瑾有些吃驚。原本看書(shū)房里的《大學(xué)章句》不薄，還以為大學(xué)有多難學(xué)，其實(shí)，他數(shù)了，全《大學(xué)》不過(guò)一千七百五十三個(gè)字！比《孝經(jīng)》字?jǐn)?shù)還少。

然后才知道，那么厚是因?yàn)槔镞呌小懊屹p析”，加起來(lái)才厚。

這么少一下子把唐瑾心理上的那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于科舉的畏懼給擊散了，愉快的學(xué)習(xí)起來(lái)。

唐老爺子人老覺(jué)少，起的早，唐瑾也跟著起的早，他每天的做息是這樣的。

早上起來(lái)洗臉?biāo)⒀朗帐昂茫_(kāi)始讀書(shū)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。”

他一念書(shū)，一會(huì)兒全家都起來(lái)了，小孩子跟著一起念。

每天早上念半個(gè)時(shí)辰，然后吃飯。吃完飯休息一下，溫書(shū)的溫書(shū)，做家務(wù)的做家務(wù)，完了后一起上課。

第一節(jié) 課上檢查昨天的學(xué)習(xí)情況，再教新的東西，中間休息一下，下來(lái)復(fù)習(xí)上一節(jié)課或者上新課，再休息一下，一起練字。

中午吃完飯午睡，這個(gè)他必定得睡，人小覺(jué)本來(lái)就多，早起不早睡午覺(jué)就不能缺。

下午先檢查以前的學(xué)習(xí)情況，再上算術(shù)課，休息一下，然后做唐老爺子出的題，再休息，最后一節(jié)課教《千家詩(shī)》。教完后大家還溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)，背書(shū)、練字、做算數(shù)題。

下課后就算是放學(xué)了，自由活動(dòng)，蘿卜頭們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心，小的能玩的瘋起。

唐老爺子設(shè)計(jì)了好幾個(gè)文字游戲，唐瑾覺(jué)得挺好，有趣味還能提高記憶力，大小孩子都能跟著一起玩，他也參加。

等晚飯時(shí)家長(zhǎng)就做自己應(yīng)該做的事了，吃完飯就是聽(tīng)故事時(shí)間。唐瑾覺(jué)得唐老爺子講的很多很雜，不止是成語(yǔ)故事，相當(dāng)于思想品德+地理+生物+歷史+民俗+加很多小類(lèi)別的事。

就這樣過(guò)了快一年，等陽(yáng)春三月草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，唐瑾早已經(jīng)學(xué)完了《大學(xué)》和三千五百六十八個(gè)字的《中庸》，開(kāi)始學(xué)《論語(yǔ)》了，他感覺(jué)《大學(xué)》《中庸》學(xué)起來(lái)也沒(méi)那么難，至于考試難不難就不知道了。

有一天早上，唐老爺子將家里人都叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)有事要說(shuō)。

第14章 考科舉也要學(xué)五禽戲

唐瑾以為是什么大事，唐老爺子卻說(shuō)要教大家五禽戲。

一聽(tīng)五禽戲，唐瑾眼睛一亮！據(jù)說(shuō)五禽戲是華佗模仿動(dòng)物動(dòng)作所創(chuàng)，能鍛煉身體，應(yīng)該比廣播體操還要效果好？

唐家人都嗡嗡議論，唐老爺子點(diǎn)名了：“乖乖，你說(shuō)！”

三歲的唐瑾比起一歲時(shí)高了一個(gè)頭多一點(diǎn)，也還是個(gè)矮豆丁，他站在唐老爺子身邊，聲音是孩子獨(dú)有的清脆：“不干活的話(huà)，就不能鍛煉身體，老是坐著身體就會(huì)變差，就會(huì)成為‘文弱書(shū)生’?！?

這是一個(gè)“孩子”的解釋?zhuān)荒艽蟮览硪欢眩粨熳钪匾恼f(shuō)。

唐老爺子很滿(mǎn)意，在晨光里點(diǎn)著頭：“誰(shuí)不想學(xué)？”

唐二婆如今對(duì)學(xué)習(xí)深痛惡絕，不明說(shuō)不學(xué)，只問(wèn)：“學(xué)這個(gè)有啥好處？”念書(shū)還有好處，五禽戲是個(gè)啥東西？

“好處就是能長(zhǎng)壽?！碧评蠣斪訏吡艘谎厶贫乓谎郏溃骸肮怨愿绺缃憬愣嫉脤W(xué)，至于你們……”唐老爺子掃了一眼柴氏和唐二婆唐三婆，很不滿(mǎn)的道：“愛(ài)學(xué)不學(xué)！”

唐二婆縮一下肩膀，不出聲了。

今年過(guò)完年以后，唐二婆借著照顧唐二嬸坐月子不上課，月子坐完了還是不肯上課，一副反正我就是不上你能拿我怎么樣的態(tài)度，大有“我看你還真敢休了我回家”的姿態(tài)。