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林驍比了個(gè)“ok”的手勢。

“放心吧！”

一進(jìn)門看到邢曼和驚蟄，林正澤忍不住把這件事說了，驚蟄眼里是隱藏不住的笑意，邢曼看了林驍一會兒，然后用力掐了下兒子的臉：“見了奶奶好好表現(xiàn)，聽見沒有？”

林驍狐疑地看了母親一眼，總覺得她語氣怪怪的，但沒說什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“哦。”

等父母都離開了，驚蟄才小聲問了他一句：“叔叔跟你說什么了？”

林驍側(cè)頭看她，小聲回她：“還不是你突然抱我，我爸以為我怎么著你了。”

驚蟄聲音都磕巴起來：“我就是怕，怕你把我肩帶踩斷了，不是、不是故意的。”

林驍笑了聲：“緊張什么，又沒讓你負(fù)責(zé)。”

驚蟄：“……”

作者有話要說：　　來了～

這章四千字！（我到底在驕傲什么

晚了，這章依舊四百個(gè)～

第32章 你說得對

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26班雖然是個(gè)墊底班, 但到了期末考，學(xué)習(xí)氛圍還是濃厚的，晚會短暫地歡樂了一下, 然后就是緊張的復(fù)習(xí)生活。

就連八卦聲都弱了, 只見縫插針地拿來調(diào)劑一下精神。秦雪跟陶晶晶說, 班長和驚蟄有貓膩的時(shí)候，兩個(gè)人正被地理折磨得死去活來。

自習(xí)課, 允許出聲背書, 教室嗡嗡嗡地像是聚集了一千只小蜜蜂。

秦雪瞌睡得頭直點(diǎn)地, 她最近都沒時(shí)間化妝收拾自己，拿手搓了下臉，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的脖子, 然后就看到坐在講臺上的班長。

26班自律性差, 老胡規(guī)定, 每節(jié)自習(xí)課，老師要是不來，都要有一個(gè)班干部坐在講臺上控制紀(jì)律。

這節(jié)課是林驍，他坐在那兒, 一手撐著頭, 深沉地轉(zhuǎn)著筆，然后驚蟄就扔小紙條給他，讓他專心點(diǎn)。

秦雪抬頭就看到林驍看了紙條，正掀著眼皮看第二排的驚蟄, 他笑了下，然后指了指自己的書，意思是：知道了。

那表情，多少帶著點(diǎn)縱容和遷就。

秦雪忍不住“嘖”了聲。

秦雪借著熱鬧去扯陶晶晶, 小聲說：“自從元旦晚會后，我就再也無法直視班長和驚蟄的兄妹情了。我拿我項(xiàng)上人頭擔(dān)保，班長絕對有那個(gè)意思。”

陶晶晶感冒了，抽了一張抽紙擤鼻涕，聞言也抬頭看了一眼。

班長低著頭坐在講臺上，從這個(gè)角度看，簡直帥得人神共憤。

她酸酸地說：“我已經(jīng)能感受到班長在離我而去了。”

秦雪已經(jīng)快要忘了陶晶晶還喜歡過班長了，遲疑地握了下她的手：“那個(gè)，舊的不去……”

陶晶晶驟然扭頭，咧嘴一笑：“但我竟然看班長和驚蟄在一起，比幻想班長喜歡我還帶勁。”

秦雪愣了下，激動地拍了她一巴掌：“我就知道，不是我一個(gè)人這么覺得。”

兩個(gè)人握著手，互相擠眉弄眼，儼然一副磕cp上頭的樣子。

秦雪原本顧忌陶晶晶心情，不敢跟她說，這下子仿佛泄閘的洪水，下了課還給她發(fā)那天晚會的現(xiàn)場照。

“你看這張，班長給驚蟄提裙子，我的媽，看得我臉紅。”

“放大我看看，有沒有清晰點(diǎn)的？我總覺得班長的表情耐人尋味。”

“還有個(gè)后臺角度的，更直白。”

“他低頭湊耳朵這張……我死了。”

陶晶晶揪住自己的胸口，然后握住秦雪的手腕，無比確定地說：“這就是結(jié)婚照。”

秦雪看她那么激動，反而淡定了，歪著嘴笑：“但我覺得驚蟄還沒那個(gè)意思。”

一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

陶晶晶皺著眉：“啊，班長好可憐。”

秦雪警惕地看著她：“你這個(gè)萬惡的男主控，不許心疼他，我女兒要考清華北大的。雖然我承認(rèn)他們很配，但高考前，媽媽不允許他們談戀愛。”

在言情劇和言情小說里，男主控代表著情感上更偏向男主。

陶晶晶意識到秦雪是個(gè)女主控，立馬拍了下桌子，但意識到兒子不爭氣，只能小聲辯駁：“我兒子很努力的，而且長得也好看。”

兩個(gè)“老母親”梗著脖子吵了半天，達(dá)成共識：生死有命富貴在天。

就是……順其自然。

驚蟄對這些一概不知，只是每天很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，等放假。

她最近經(jīng)常能聽到分班的話題，一個(gè)學(xué)期過去了，有些人成績上去了，有些成績下來了，就連26班，成績也逐漸拉得很開。

有時(shí)候秦雪也會說：“嗚嗚嗚，寶兒，我就是把書吃了，也跟你考不到一個(gè)班了。”