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“嗯，你……算了，你好好學(xué)習(xí)，也不用太操心你爸媽，叔叔會幫你照應(yīng)他們，好好學(xué)習(xí)，把心思用在學(xué)習(xí)上。”

“好，謝謝喬叔叔，您放心，我一定會珍惜這個上大學(xué)的機(jī)會的?！?

姚駿和周盡歡上大學(xué)以后，家里呢幾乎可以說是空了下來。

之前哥哥們在的時候，勁松雖然最黏喬秀秀，但是更折騰幾個哥哥。

現(xiàn)在哥哥們一個一個的離家，家里只剩喬秀秀和周勁松兩個孩子，周勁松呢也怕一不留神喬秀秀也不見了，只要喬秀秀一放學(xué)回家，他就在喬秀秀屁股后邊跟著。

喬秀秀去書房里找書，他在后邊跟著。喬秀秀看書看的餓了，去廚房找吃的，他在后邊跟著，最可氣的是喬秀秀開始寫作業(yè)了，他還在后邊跟著。

喬秀秀拿出筆和紙：”來，松松，姐姐要開始寫作業(yè)了，松松不是也會寫數(shù)字了嗎，咱們來練習(xí)練習(xí)?！?

周勁松拒絕：“不要，我不要寫，我昨天已經(jīng)寫過了?！?

“昨天是昨天的，今天是今天的，每天都在練習(xí)才能寫的越來越好是不是，松松乖?！?

周勁松趴喬秀秀身上，撒嬌說：“姐姐，我吃了晚飯?jiān)賹懀梢詥?？?

喬秀秀無奈嘆氣：“好吧，不過說好了，要從一寫到一百，還要練習(xí)十以內(nèi)的加減法?！?

周勁松滿口答應(yīng)：“好?！?

喬秀秀開始寫語文老師布置的作文《我的夢想》，周勁松就在她身邊站著看。

喬秀秀寫一個字，他念一個字。

我，“我”。

有，“有”。

一個，“一個”……

喬秀秀溫柔的和他商量：“松松，姐姐在寫作業(yè)呢，松松可不可以先去外面玩，你不是最喜歡姐姐的一擰發(fā)條就會跳的鐵皮青蛙了嗎，拿著去院子里玩，姐姐寫完作業(yè)就陪你，好不好。”

“可是我想陪著姐姐。”

“姐姐不要你陪的，姐姐在寫作業(yè)，需要安靜。松松姐姐和你說，作業(yè)是老師布置的，如果姐姐寫不完，明天去了學(xué)校會被老師罵的。松松想讓姐姐被老師罵嗎？”

“松松不想?！?

“那松松先自己出去玩好不好？”

“不要，我就要在姐姐屋里?！?

“也可以，但是你要保證絕對絕對絕對不打擾我寫作業(yè)，閉嘴，安靜，好不好？”

周勁松不情不愿的回答：“好吧。”

喬秀秀繼續(xù)寫著作文。

然后發(fā)現(xiàn)自己忘了本來打算怎么寫了。默默拿橡皮把寫好的開頭擦掉。

剛才的靈感爆發(fā)仿佛只是一場錯覺，現(xiàn)在的喬秀秀毫無思緒甚至無從下筆。

醞釀半天，最后把作文本合上，拿出來數(shù)學(xué)作業(yè)，先寫數(shù)學(xué)。

然后，旁邊趴著的周勁松又開始了：“13，45，78……”

喬秀秀崩潰的扭頭看著這個討厭鬼：“周勁松，你欠揍是嗎？”

周勁松一臉無辜：“可是姐姐，我沒有讀錯啊，這幾個數(shù)字我都認(rèn)識。”

喬秀秀抓狂：“是，你沒有讀錯，可是松松，姐姐在寫作業(yè)，需要安靜，好嗎？”

“好吧。”

喬秀秀寫了兩筆，扭頭看看委屈巴巴的弟弟，又開始寫，解了兩道方程式，還是受不了弟弟那可憐巴巴的勁兒，喬秀秀只能停下筆，說：“松松，姐姐可以先陪你玩，但是你要答應(yīng)姐姐，咱們玩一會兒，然后你就練習(xí)寫數(shù)字，姐姐呢也寫姐姐的作業(yè)。”

周勁松忙不迭的點(diǎn)頭：“好好好，姐姐，咱們先去玩，玩一會就回來寫字?！?

“周勁松，我和你說，你說話得算話，如果咱們?nèi)ネ媪嘶貋砟阌植缓煤脤懽?，姐姐以后就再也不陪你玩了?！?

“姐姐，相信我?！?

“相信你，好好，相信你，那你想玩什么呀？”

周勁松脫口而出：“姐，我想玩吹泡泡。”

“回答的這么干脆，看來你這是蓄謀已久啊，成，吹泡泡，但是只能在屋子里玩?！?

“好。”

喬秀秀給周勁松準(zhǔn)備泡泡水，周勁松在旁邊跟著。喬秀秀拿小刀片刮下一些肥皂沫來，加了點(diǎn)水，找出管子遞給周勁松：“來，吹吧。”

周勁松立刻用管子蘸水，然后舉著管子一吹，一串兒泡泡就吹了出來。

他樂的發(fā)出陣陣笑聲兒。拉赫

吹了一管又一管，玩了好一會兒，周勁松才發(fā)覺姐姐興致不高。

“姐，你不玩？”

“姐看你玩?！?

喬秀秀已經(jīng)過了玩泡泡的年紀(jì)，看著弟弟興高采烈的吹著泡泡，還伸手去抓，覺得可愛，看得也很開心。

周勁松就像一只追著自己尾巴的小狗，顛顛兒的，特有意思。