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“不知鄒老師今天會(huì)不會(huì)請(qǐng)假？”說完徐露的事兒，周萱又好奇起鄒盛。

比之徐露的那點(diǎn)兒爭(zhēng)鋒，鄒盛的所作所為更嚴(yán)峻，完全破壞了周萱對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的固有印象。

“應(yīng)該會(huì)離職的吧，不是說有我沒他嗎，我現(xiàn)在在教室里，那他……”后面的話，林可欣沒說。

其實(shí)，早在昨晚，林父就將事情反映到學(xué)校管理層，想來結(jié)果也差不多要出來了吧。

“噗，”周萱被林可欣一板一眼的回復(fù)逗笑，“欣欣，我覺得你最近幽默細(xì)胞越來越多了，一本正經(jīng)式地搞笑。”

林可欣挑眉，很好笑么？她明明很認(rèn)真的好伐。

第6章

如林可欣所料，等上藥劑課時(shí)，來的不是鄒盛，而是一名新老師。

那一剎那，林可欣能感覺到周圍人看過來的異樣眼光。不過，她沒放在心上，自己的行為自己買單，她，問心無愧。

新老師姓張名玉靜，人如其名，是個(gè)很溫和的老師。哪怕模糊知曉上一任是因林可欣而被迫離職的，也能一視同仁，沒區(qū)別對(duì)待。

一堂課下來，臨近下課時(shí)分，張玉靜才叮囑著：

“接下來就是期末大比，為方便大家做準(zhǔn)備，學(xué)校將從下周起開始放一個(gè)星期的假。一個(gè)星期之后，再由學(xué)校統(tǒng)一安排至Z-127試煉星。具體時(shí)間安排及注意事項(xiàng)，我等會(huì)發(fā)至班級(jí)群，大家注意查收下。”

“三年級(jí)期末大比的重要性，想必我不說你們也都知道。四年級(jí)開始就是中級(jí)階段學(xué)習(xí)了，它不再像初級(jí)階段講究有教無類。到時(shí)，具體能分到哪個(gè)班，跟著誰繼續(xù)學(xué)習(xí)，完全依據(jù)你們此次大比的成績(jī)。”

“學(xué)校為了鼓勵(lì)大家，前十名可以自行挑選班級(jí)，前三名則直接被藥劑大師收為弟子。三年的初級(jí)階段學(xué)習(xí)能不能畫上一個(gè)完美的句號(hào)，就看大家了，加油哦。”

“最后，這幾天有什么不懂或疑惑的，也不要不好意思，可以盡情地問我或其他老師。”

雖然小道消息早就傳出來了，但張玉靜的正式通知還是讓下面的學(xué)生激動(dòng)、忐忑進(jìn)而議論紛紛。

“欣欣，幸好你現(xiàn)在能煉制藥劑了，不然……”

周萱是真的覺得很幸運(yùn)，一切都恰恰是時(shí)候，相信她們這次一定能取得更好的成績(jī)。

“你有特別想要組隊(duì)的人選嗎？是你聯(lián)系，還是我來？”周萱問著。

聯(lián)邦第一軍校的期末大比是以小組為考核單位的。每個(gè)小組人數(shù)限定在3-8人，必須有輔能系和戰(zhàn)斗系共同組成。最終成績(jī)根據(jù)個(gè)人實(shí)際成績(jī)和小組平均成績(jī)綜合而定。

“你來吧，我都可以。”

周萱性子外向，結(jié)識(shí)的人也多，之前幾次大比都是她聯(lián)系戰(zhàn)斗系那邊。

“那我聯(lián)系下陶盾，上次我們合作的還挺愉快，聽說，他最近異能又升了一級(jí)呢。”

從記憶里拉出陶盾這個(gè)人，林可欣點(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)方為人還不錯(cuò)，隊(duì)員雖有斤斤計(jì)較的，但并不算過分，陶盾也能壓制住。

見林可欣同意，周萱動(dòng)作飛快，當(dāng)下就發(fā)了條短訊給陶盾。那邊回復(fù)得也快，緊跟著新短訊就跳了出來。

【行，那找個(gè)機(jī)會(huì)大家碰碰面，具體到時(shí)再細(xì)說。】

將陶盾的回復(fù)給林可欣看看，周萱回了個(gè)好字，雙方達(dá)成初步的組隊(duì)意向。

之后幾天，班里氣氛明顯帶著浮躁，大家心思都跑到大比上。

周萱也不例外。雖然嘴上時(shí)不時(shí)喊著盡力而為、重在過程，但叫林可欣說，她這行為本身就代表著緊張了。