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進(jìn)入九月，白天的氣溫雖然還很高，但是早晚經(jīng)常有點(diǎn)涼意。走在臺(tái)灣大學(xué)圍墻外面的人行道上，發(fā)現(xiàn)路旁木棉樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始飄落。再過(guò)一兩個(gè)月整棵樹(shù)就會(huì)只剩下光禿禿的枝干，1直到二三月初春，其他落葉樹(shù)紛紛發(fā)出新葉時(shí)，這種與眾不同的樹(shù)則是先開(kāi)出橘黃色的花。就只有枝干跟朵朵大花，樹(shù)葉要再過(guò)一段時(shí)間才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。黃建華最欣賞這時(shí)候的木棉，那種悲壯的氣氛，就跟靜心聆聽(tīng)貝多芬英雄交響曲的感覺(jué)差不多。

又是1個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，黃建華每年最期待就是這個(gè)季節(jié)，希望這個(gè)學(xué)期來(lái)聽(tīng)他課的新生當(dāng)中，可以多發(fā)現(xiàn)幾位可造之材。

「組織變革與創(chuàng)新」，這門(mén)課是黃建華的招牌名課，學(xué)生每年都搶到爆，教務(wù)處也安排最大的教室，以便接受更多的學(xué)生點(diǎn)選。

在工商管理的課程中，這門(mén)課不屬于基礎(chǔ)課程，1般來(lái)說(shuō)除了管理學(xué)院學(xué)生之外，其他學(xué)院來(lái)選的應(yīng)該不多；但是因?yàn)辄S建華在這個(gè)領(lǐng)域不但是臺(tái)灣學(xué)界的翹楚，在國(guó)際重要期刊上也發(fā)表過(guò)不少相關(guān)論文，所以連國(guó)內(nèi)大企業(yè)有時(shí)都會(huì)派人來(lái)旁聽(tīng)。

原來(lái)鬧哄哄的教室，在黃建華走進(jìn)來(lái)之后頓時(shí)安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹以及歡迎詞，接著就是他最獨(dú)特的開(kāi)課儀式。

幾十年來(lái)，他堅(jiān)持在新學(xué)期第一堂課親自點(diǎn)名。被叫到名字的學(xué)生，可以?huà)?cǎi)取任何喜歡的應(yīng)答方式；然后他會(huì)十分仔細(xì)地盯著這名學(xué)生幾秒鐘，似乎想極力記住每個(gè)人的長(zhǎng)相。

他會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的瞬間反應(yīng)方式，分別加上自創(chuàng)的符號(hào)註記。如果學(xué)生眼神堅(jiān)定地回望自己，註記雙圈◎；如果是神態(tài)自然，或者面帶微笑，註記圓圈○；如果是不敢面對(duì)、在座位上不自在擩動(dòng)，甚至玩弄手上物品，註記叉叉※；如果是面無(wú)表情，或者擺姿勢(shì)、裝可愛(ài)甚至扮鬼臉的，註記問(wèn)號(hào)？點(diǎn)名未到則是空白。

這是他自己私下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，憑藉第一印象將學(xué)生分類(lèi)，再與他們表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度跟學(xué)習(xí)成績(jī)家以比較，看看關(guān)連性如何？

點(diǎn)名正進(jìn)行了一半左右。

「吳思華。」

應(yīng)答的聲音清脆悅耳：「是我。」

循著舉起的手望過(guò)去，黃建華恍若遭受雷殛，那水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，深邃的酒窩，加上黝黑的皮膚，如果嘴唇再薄一點(diǎn)，年紀(jì)再大一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是當(dāng)年的吳映雪重現(xiàn)眼前。

全部的學(xué)生都不知道發(fā)生了甚么事？老師盯著這位同學(xué)未免太久了吧，而且他的眼神渙散無(wú)神，似乎正專(zhuān)注在其他的事情上。

學(xué)生交頭接耳，議論紛紛，又恢復(fù)鬧哄哄的吵雜狀況。黃建華受到影響回神過(guò)來(lái)，馬上慌亂地繼續(xù)進(jìn)行點(diǎn)名。

精神完全無(wú)法集中，那堂課黃建華幾乎是憑著本能撐過(guò)去的。好不容易下課鐘聲響起，黃建華以身體不適為由，請(qǐng)幾位有問(wèn)題要發(fā)問(wèn)的同學(xué)留待下1堂課再說(shuō)，匆匆回到系辦公室。

簡(jiǎn)直太像了，幾乎可以肯定就是吳映雪的女兒吧。可是為甚么跟著她姓吳？是否根本沒(méi)結(jié)婚？尤其是名字「思華」，更令黃建華有1種大禍臨頭的不祥預(yù)感。

「董小姐，不知是否方便幫我找一下1位學(xué)生的基本資料？」他把寫(xiě)著「吳思華」的紙條交給系上的助教。

資料很快就列印出來(lái)了。

母親1欄正如意料：「吳映雪」，父親欄也不出意料的空白。再看出生日期，一九九三年五月九日，如果往前推九個(gè)月不正好是一九九二年八月？吳思華會(huì)擁有比較厚的嘴唇，還有比較大的嘴，不正昰我給她的嗎？黃建華1瞬間感到天旋地轉(zhuǎn)，似乎世界末日來(lái)臨。手上那張a4紙張宛如萬(wàn)金沉重，重得幾乎要握不住了。

「黃教授，你怎么啦？」助教關(guān)心地問(wèn)道。

「我沒(méi)事，可能是昨晚沒(méi)睡好，身體有一點(diǎn)不舒服，休息一下就沒(méi)事了。」

黃建華從地上撿起那份資料，看看地址電話(huà)，居然是臺(tái)北市大安區(qū)！看起來(lái)她似乎過(guò)得還不錯(cuò)。

由于不斷的努力，黃建華早就是知名學(xué)者了。不但在學(xué)界赫赫有名，也會(huì)參予各種公私立機(jī)構(gòu)的計(jì)畫(huà)或活動(dòng)，甚至上電視節(jié)目，所以吳映雪要找到他應(yīng)該不難，為甚么不來(lái)找他呢？還有，吳思華到底知不知道他們之間的關(guān)係？她為何選讀臺(tái)大工商管理學(xué)系，又選修了他的課程，究竟有甚么用意？

暫時(shí)不管了，只能靜觀(guān)其變了。雖然心中十分不安，但也只能這樣了，難道我要主動(dòng)去攪動(dòng)這趟渾水嗎？黃建華暗暗祈求上帝，希望這一關(guān)能平安度過(guò)，雖然他也不知道自己到底有多久沒(méi)有向上帝祈禱了。

星期三在臺(tái)大開(kāi)的兩堂課，中間有兩個(gè)多小時(shí)的空檔。在課堂上他已經(jīng)跟所有學(xué)生宣布，這段時(shí)間他通常都會(huì)待在系辦公室，歡迎有問(wèn)題的學(xué)生過(guò)來(lái)找他討論；如果沒(méi)有學(xué)生來(lái)找，他偶而會(huì)與其他教授間聊或交換各種意見(jiàn)或看法，或者用電腦整理一下各種教學(xué)或研究的資料。