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楚燃安撫性地在他肩膀上拍了拍，帶馮尹回到他們中午吃飯的購物中心。

說真的,顏鈺卿之前說“沒準兒已經(jīng)找到人了”的時候,其實只是在安慰他，沒成想他們找到服務(wù)臺的時候，那邊還真的已經(jīng)找到了人。

——或者說的準確一點,是抓到了人。

他們過去之后剛一說明情況，服務(wù)臺工作人員看他們的眼神就不對勁了。

那是一種十分復(fù)雜的情緒。

其中最為突出的是強烈的，夾雜著指責和控訴的憤怒，然后是勉強控制下來的冷靜，最后問清楚那小朋友的家長“無論如何”都不方便過來接人，現(xiàn)在找過來的是他剛上初一的哥哥和兩名“熱心群眾”之后，對方才流露出些許同情和“原來如此”的了然。

只看工作人員的表情，楚燃心里就是咯噔一下。

他直覺那熊孩子肯定是又惹出什么事兒了，不過在對方親哥面前，他也不好說什么，干脆當自己什么也沒看出來。

“那真是麻煩你們了，實在不好意思啊，請問那個小朋友現(xiàn)在在什么地方，我們可以帶他走了嗎？”

“這個……恐怕現(xiàn)在還不行。”

工作人員面露難色，他看了看眼前最大也沒成年的三個中學生，滿腹的火氣沒地方發(fā)作，最后嘆了口氣。

“主要那個小朋友實在是……算了，他現(xiàn)在在五樓員工辦公室，你們先過去再說吧，具體的你們到那邊去問一下我們經(jīng)理，這個我也做不了主。”

他們?nèi)齻€互相看了看，一致地苦笑出聲，倒是沒有一個人覺得意外。

然而從某種意義上——

雖然對于這位馮喬小朋友的熊孩子指數(shù)，無論是剛剛被禍害過一輪的楚燃和顏鈺卿，還是馮喬這個已經(jīng)被他禍害了將近五年的親哥，都有著一定的心理預(yù)期。

但他們還是想的太簡單了。

等他們完全了解到這件事的前因后果，馮尹只覺得一股火氣直沖天靈蓋。

他看了一眼沙發(fā)上又開始尖叫哭鬧，甚至要拿一次性水杯砸自己的馮喬，很想就此轉(zhuǎn)身走人，假裝他壓根沒有這么個弟弟。

而楚燃……他和顏鈺卿對視一眼，兩個人默契地都沒有開口。

說真的，他也覺得這熊孩子實在是欠教訓。

——畢竟往扶梯口的地磚上涂肥皂這種事兒，怎么看都不是一句小孩子不懂事就能一筆帶過的。

這萬一出點兒什么事，那真是人命關(guān)天！

“馮喬，你給我閉嘴！”

馮尹在發(fā)作和繼續(xù)忍下去之間掙扎了幾秒鐘，然后在那個余溫猶存的一次性紙杯飛到他身上的瞬間，他腦子里緊繃著的那根弦忽然就斷了。

“你聽著，我不會給你解決任何問題。剛剛我給你媽打了電話，她說她現(xiàn)在有事兒，沒時間管你，但我要是不能把你帶回去，那我就也不用回去了。”

他的表情很冷靜，一字不落地復(fù)述了喬蓓兒的原話。

在馮喬露出勝利的笑容之前，馮尹繼續(xù)說道。

“不過無所謂，我可以不回去，她也威脅不到我，索性今天我就在這兒陪著你等，看看我不管你之后，你媽她到底會不會管你。”

馮尹把話說完，就轉(zhuǎn)到另一邊的沙發(fā)上坐下，看樣子像是真的什么都不打算管了。

他這樣倒也不算失禮，畢竟他自己都還只是個孩子，沒道理要為弟弟的行為負責。

馮喬開始時只裝著沒看見，繼續(xù)撒潑打滾兒，鬧騰了十幾分鐘，發(fā)現(xiàn)其他人都在各干各的，連同他哥在內(nèi)沒有一個人理他，好像真的就打算等他媽來處理這件事時，終于有些慌了。

熊孩子看看他哥，他哥低頭看書，連一個眼神都沒落在他身上。

再看看留在這兒看人的工作人員，人家正忙著整理報表材料，壓根都沒注意到他已經(jīng)不哭了。

最后他又看向楚燃，楚燃倒是從善如流地從手機屏幕上抬起視線，平淡地掃了他一眼，但那眼神……

馮喬打了個哆嗦，忽然“哇”的一聲嚎啕大哭了起來。

楚燃：“……”

他就知道他跟這熊孩子八字不合。

馮喬這次的哭就不是無理取鬧的哭了，而是犯事兒的熊孩子終于知道害怕的那種哭。

哭的那叫一個撕心裂肺，慘絕人寰。

馮尹自覺后面的事情他已經(jīng)能自己處理了，并且也實在不想讓楚燃他們看見喬蓓兒找過來之后的場面，就婉轉(zhuǎn)提了一句現(xiàn)在已經(jīng)有些晚了，建議楚燃和顏鈺卿先回去，他自己留下來等家長就行。

楚燃雖然還有點不放心，不過見馮尹態(tài)度堅決，也就沒有多說什么。

只叮囑了一句晚上回去之后發(fā)個微信，就和顏鈺卿一起先走了。

本來只是想出來約頓飯，之后有時間的話就順便在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪里想到這一頓飯能引出這么多事兒來。

他倆在公交車站分開的時候，兩個人的表情都極其無奈，然而無奈之中又好似夾雜了一絲淺淺的笑意。

顏鈺卿等的329來的更早一些，上車之前她忽然回過頭，向楚燃眨眨眼，嘴角揚起一個意味深長的弧度。

“對了，關(guān)于你中午問我的近期計劃，我覺得你可以考慮再猜一次——猜對了我就告訴你！”

近期計劃？

楚燃茫然一秒鐘，接著想起顏鈺卿在聊天時提起的兩個選擇——留在學校，或者去培訓班復(fù)習。