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趙醒歸沒(méi)抬頭,只吐出兩個(gè)字:“不是?!?
“那……”卓蘊(yùn)問(wèn)得更具體了,“你是有哪門(mén)課比較薄弱嗎?我看你數(shù)學(xué)挺好的,應(yīng)該能跟上進(jìn)度,你要是有薄弱的課我可以給你講講,不過(guò)我是理科生,政治歷史那些講不來(lái)?!?
趙醒歸轉(zhuǎn)頭看她:“我沒(méi)有薄弱的課。”
卓蘊(yùn):“……”
好吧,蘇漫琴說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò),這個(gè)年紀(jì)的小男孩真的太自以為是了。
卓蘊(yùn)第二次問(wèn):“那你為什么要請(qǐng)家教啊?”
趙醒歸看了她一會(huì)兒,說(shuō):“我是高一下半學(xué)期受的傷,這些課都學(xué)過(guò)?!?
卓蘊(yùn)眼巴巴地等待著:“……”
趙醒歸莫名其妙地看著她:“……”
然后呢?沒(méi)了?
小同學(xué),你這句話只是讓我明白你為什么沒(méi)有薄弱的課,卻沒(méi)解釋你為什么要請(qǐng)家教??!
“所以呢?”卓蘊(yùn)很暈,第三次問(wèn),“這些課你都學(xué)過(guò),都會(huì),那你為什么還要請(qǐng)家教?”
趙醒歸微微蹙眉,嘴唇又抿了起來(lái),卓蘊(yùn)被他弄得摸不著頭腦,兩人大眼瞪小眼地看著對(duì)方,趙醒歸才開(kāi)了口:“我本來(lái)是直接上高二的,學(xué)校也同意了,但醫(yī)生建議我重新上高一?!?
卓蘊(yùn)再次耐心等待,趙醒歸卻又閉嘴了。
“為、為什么醫(yī)生要那樣建議?”卓蘊(yùn)不得不再次提問(wèn)。
趙醒歸想了想,說(shuō):“醫(yī)生說(shuō),高二都是新課,怕我跟不上,讓我重新上高一的課適應(yīng)一年?!?
哦,神??!他終于把一件事說(shuō)清楚了。
卓蘊(yùn)覺(jué)得自己有點(diǎn)摸到和趙醒歸交流的訣竅了,她得提問(wèn),不停地提問(wèn),不能指望他自己往下說(shuō)。
于是卓蘊(yùn)立刻問(wèn)了下去:“你那會(huì)兒成績(jī)?cè)趺礃??我是說(shuō)你上回上高一的時(shí)候?!?
趙醒歸的眼神亮了一些,隱隱透著驕傲:“還行?!?
卓蘊(yùn):“還行是什么意思?班里第幾?”
趙醒歸又低下頭想了想,回答:“年級(jí)前三?!?
卓蘊(yùn)還沒(méi)來(lái)得及震驚,他又加了一句,“不分文理,拿過(guò)兩次第一?!?
“那你到底為什么要請(qǐng)家教啊?”卓蘊(yùn)心好累,第四次問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題。
趙醒歸明明是個(gè)學(xué)霸,學(xué)霸都有自己的學(xué)習(xí)方法,不僅聰明,還自律,哪怕因傷休學(xué)重讀高一,成績(jī)也不會(huì)差到哪里去,根本沒(méi)必要請(qǐng)家教啊。
趙醒歸也很納悶,不懂卓老師為什么非要知道他請(qǐng)家教的原因,但她問(wèn)了這么多遍,他就勉為其難回答她吧:“請(qǐng)家教也是醫(yī)生建議的?!?
卓蘊(yùn):“?”
趙醒歸:“他說(shuō)我每天只上半天課,有些課聽(tīng)不到,可能會(huì)跟不上?!?
卓蘊(yùn):“為什么只上半天課?”
趙醒歸:“因?yàn)橄挛缫メt(yī)院。”
卓蘊(yùn):“去醫(yī)院做什么?”
“……”趙醒歸極輕地說(shuō)出兩個(gè)字,“復(fù)健?!?
卓蘊(yùn)消化了一下:“哦,你繼續(xù)說(shuō)?!?
趙醒歸很疑惑:“說(shuō)什么?”
卓蘊(yùn):“醫(yī)生怕你會(huì)跟不上,但你明明跟得上,你可以不聽(tīng)他的呀?!?
“醫(yī)生的意思其實(shí)是……”趙醒歸提煉著語(yǔ)句,“我晚上做作業(yè)的時(shí)候,身邊最好能有個(gè)人陪著?!?
卓蘊(yùn):“???”
趙醒歸說(shuō)話就跟擠牙膏似的,每次都要卓蘊(yùn)忽閃著大眼睛盯住他,他才會(huì)擠出一點(diǎn)來(lái):“我有不會(huì)的題,可以有人討論,學(xué)校里有什么事,可以有人聊天,類(lèi)似于古代的……”
他瞇了一下眼睛,似乎一時(shí)想不起那個(gè)詞來(lái)。
卓蘊(yùn)脫口而出:“書(shū)童?”
趙醒歸:“伴讀。”
兩人同時(shí)開(kāi)口,聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)出的那個(gè)詞,都愣了一下,卓蘊(yùn)“噗”一下笑出來(lái),再看趙醒歸,他嘴角扯得更厲害了,連著眼睛都彎了一些,像是在努力憋笑。
卓蘊(yùn)忍不住說(shuō)他:“你想笑就笑,別搞得跟臉抽筋似的,丑死了。”
大概是被那句“丑死了”給刺激了一下,趙醒歸眼睛都瞪大了,嘴角終于舒展地?fù)P了起來(lái),一張冷冰冰的臉因?yàn)檫@個(gè)意外出現(xiàn)的笑容而變得柔和許多,一雙眼睛也越發(fā)明亮。
“書(shū)童?!彼袷潜淮恋叫c(diǎn),笑得肩膀都在抖,還拿手捂了一下臉,“你怎么想的?書(shū)童。”
卓蘊(yùn)看呆了,發(fā)現(xiàn)這小孩笑起來(lái)居然這么好看。
高冷的濾鏡碎了一地,趙醒歸果然還只是個(gè)十七、八歲的小屁孩。
因著這個(gè)玩笑,氣氛變得輕松許多,卓蘊(yùn)也終于弄懂趙醒歸請(qǐng)家教的原因,并且在心里重新想好拒絕的理由。
至少,她不用再擔(dān)心趙醒歸的學(xué)習(xí)能力了,他讀書(shū)這么好,只是需要一個(gè)伴讀,a大隨便找個(gè)人來(lái)都能勝任。