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園長和旁邊的老師交換了一下 眼神，她又轉頭對伊凡說，“您請坐?！?

伊凡牽著曉虎走過去，她先指了指寫著【小朋友】的那張椅子，曉虎乖乖地爬上去坐好。

隨即她自己在寫著【媽媽】的那張椅子上坐下。

園長溫和地笑了一下，對曉虎說，“伊曉虎小朋友，你可以做一下自我介紹嗎？”

曉虎聽到以后從座位上跳下來，立正站好，認認真真地回答，“我叫伊曉虎，今年3歲，我家住在碧湖區曲家大院，我現在和爺爺、姐姐、江萍阿姨還有白雪姐姐住在一起。”

這么長一串話，他很流利的就說了出來，說完以后還得意地沖齊鳴眨了眨大眼睛。

齊鳴不動聲色地沖他笑了一下。

園長點點頭，“真棒，伊曉虎請坐吧。”

說完她低下頭在身前攤開的記錄本上寫了一些什么。

曉虎乖乖地爬上座位，在自己的椅子上端端正正地做好，脊背挺得直直的，像是知道這樣坐顯得精神似的。

園長又問伊凡，“請問你們家庭成員有哪些？”

伊凡如實答道“我們法律上的家庭成員有一個植物人的爸爸，和一個同父異母的哥哥，但現在沒有住在一起。我和曉虎現在和三個沒有血緣關系的人住在一起，就是曉虎剛才說的爺爺、江阿姨和白雪姐姐，但我們關系很好，相處得很融洽?！?

在看到齊鳴的時候，伊凡之前的緊張也消失了大半，剛又看到曉虎流利的自我介紹，伊凡自然也不能拉跨。

她既沒有隱瞞自己家的特殊情況，也如實地向老師們傳遞了一個信息—曉虎現在的居住環境很安穩。

聽完她的話，臺上的幾個人再次沉默了。

園長似乎還有什么顧慮，她低聲對旁邊的助理說，“這個家庭情況比較特殊，你記錄一下，我們稍后再商量?！?

“好的?！?

助理話音剛落，只聽到齊鳴淡淡地說，“園長，伊曉虎自我介紹時的表現很好，表達清晰，情緒也很穩定，我建議可以先判斷一下他的情感偏向再做決定?！?

兒童心理學專家都開口了，園長略微思索后便答應了。

助理將曉虎帶到旁邊的一張小桌子前坐下，桌上擺著一幅沒有填顏色的畫，旁邊還放著一盒水彩筆。

“曉虎，來和老師玩一個游戲好嗎？”助理半蹲下身子，微笑著問。

曉虎眨眨大眼睛，笑瞇瞇地點點頭。

院長助理得到他的回應以后，笑著鼓勵了他，接著說，“我們一起來給圖畫上面涂顏色好不好？”

“好！”曉虎點點頭。

助理在他身旁坐下，開始涂自己面前的一幅畫，時不時用眼睛瞄一眼曉虎那邊。

曉虎認認真真地開始給面前的畫涂顏色，以一個成年人的眼光來看，他畫得并不好，草地涂成了橘色，顏色也都涂到了線條外面，看起來亂糟糟的。

10分鐘左右，院長助理宣布繪畫結束了，并收走了曉虎畫的畫。

曉虎一蹦一跳地回到伊凡身邊坐好，他特別自信地問，“我是不是畫得很好？”

在座的老師都被他這莫名其妙的自信逗笑了，氣氛比之前融洽多了。

助理把曉虎填色的畫紙交給齊鳴。

齊鳴伸手接過，輕聲說，“謝謝?！币练部吹?，在和齊鳴說話的時候助理的臉從臉頰一直紅到了耳朵尖。

他低下頭專注地看著手里的畫紙，半晌得出結論：

“伊曉虎的畫用的都是暖色調，說明小朋友的性格是活潑、熱情、愉悅的。”

“他填色的線條清晰流暢，表示他內心是自信、安全感十足的小朋友。”

他轉過頭看園長，“園長，我的結論完畢，供您參考?！?

園長推了推鼻梁上的眼鏡，抬頭看向伊凡，“您是伊曉虎現在的監護人對吧？”

伊凡點點頭，“是的?！?

“方便問一下你今年多大嗎？”

伊凡答，“二十歲?！?

園長又問，“我方便問一下你的工作嗎？沒有冒犯的意思，就是想了解一下小朋友的生活情況?！?

這些話之前齊鳴還是小能貓的時候都問過她，所以現在回答起來也很輕松。

“我開了一家小吃店，就在山花路小吃街，小吃店生意不錯，還登上過《食色》的專欄。”

園長助理聽到她的話，忍不住輕呼一聲，“你開的小吃店是叫“食百味”吧？”

得到伊凡的肯定回答以后，她扭頭對院長說，“她的小吃店很厲害的，《食色》新年專題拍的幾期都是她家，我還去吃過，確實很好吃，客人也是真的多?！?

園長點點頭，在曉虎的表格家庭情況一欄劃了一個勾。

接下來又問了幾個其它的問題，便讓他們可以出去等待第二輪面試了。

第二輪面試主要是考小朋友的記憶能力，專注度和體能，這些自然是難不倒曉虎的，三項都取得了很好的成績。

面試結果沒有當場通知，園長助理說會在3天內通知家長。

這會兒都快下午兩點了，曉虎餓得眼冒金星，根本不管什么通不通知，拽著伊凡就往小吃店走。