催眠性奴雪兒提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

袁傲回頭，皺眉掃了她一眼，用低低的嗓音道：“你怎么那么煩？”又指指自己手腕上的表：“現(xiàn)在是早讀時間。你不想早讀我還要早讀，要不然你換個班？”

袁傲是真的生氣了，白涵音感覺得出來，她是萬萬不敢得罪袁傲的，從第一天知道袁傲?xí)M(jìn)他們班開始，不止她媽爸，家里的親戚幾乎都在交代她，不要得罪袁傲，要搞好關(guān)系。

白涵音縮回邁出去腿，轉(zhuǎn)身回到自己的位子，她一時也不知道該怎么辦，只能氣鼓鼓的坐著。

齊嫣然繼續(xù)點(diǎn)名，接下來就順利得多，點(diǎn)完名后，她道：“看會兒書吧。”

因?yàn)橐粋€小插曲，本就時間很短的早讀課荒廢了一大半的時間，十幾分鐘后下課鈴打響，齊嫣然沒有多余的話叮囑，捏著文件夾轉(zhuǎn)身走出教室，十分利落。

她一走，教室里立刻轟然議論了開。

“好牛逼啊。”

“這班導(dǎo)很兇，看上去不好相處。”

“哎，白涵音今天真的算曠課啊？我剛剛看的很清楚啊，她名字后面有個圈。”

……

有人議論，當(dāng)然，也有一個人沒有加入這場議論。

他把桌角掛著的包朝桌上一扔，大大咧咧走上了講臺，和剛剛齊嫣然一樣，雙臂往講臺上一撐。

他一上去，教室里又瞬間安靜了下來，目光齊齊落向前方。

袁傲慢吞吞道：“剛剛進(jìn)門，我已經(jīng)自我介紹過了。不過我覺得有些話我們得先說清楚。首先，我個人很討厭小團(tuán)子；其次，我是需要高考的，只能在國內(nèi)混，不像各位，有些人高考都未必需要，出國讀大學(xué)一切搞定；最后，我是個非常尊敬老師的人，這是品德問題。總之，我希望大家明白一件事，下次偷偷摸摸或者光明正大整老師和班導(dǎo)這種事情，不要在我眼皮子地下發(fā)生。”

教室一片安靜，所有人的目光都在袁傲身上，教室外也聚集了不少人，幾乎都是來看這位傳說中的袁家少爺?shù)摹?

袁傲一番言論出來，教室里安靜的掉根針都恨不得能聽到，可教室外卻有人大叫一聲“好”，甚至啪啪啪開始鼓掌。

袁傲和他的名字一樣傲氣，和他傲視群雄的自我介紹一樣霸道，說完這些話后，抬腿走回講臺下，末了又突然轉(zhuǎn)身，抬手指著一處：“白涵音，尤其是你，給我注意一點(diǎn)！”

☆、第39章 辦公室戰(zhàn)爭

齊嫣然雖然給白涵音記了一次曠課，但也只是嚇唬性質(zhì)的小懲，并沒有真的給白家人發(fā)消息。

相比較白涵音那點(diǎn)小伎倆，怎么把“班導(dǎo)”這份工作做好才是她更需要關(guān)注的。

作為一個空降高三的班導(dǎo)，齊嫣然明顯能感覺到他們那個班導(dǎo)辦公室的氣氛有些不對，除了愛吃零食對她沒什么心眼兒的陳肖蓉，其他幾位班導(dǎo)似乎都有意無意的冷落忽視她這個新人。

陳肖蓉之前解釋說：“其實(shí)也不是特意針對你吧，這也算是一種辦公室文化？就好像有些公司的辦公室默認(rèn)新來的員工必須給老員工買下午茶這樣……以前鄭班導(dǎo)剛來的時候也發(fā)生過，我也是一樣的，新人來似乎都這樣。”

陳肖蓉解釋得艱難，但齊嫣然很快懂了，這就是一種權(quán)利文化，老人排擠新人，新人必須乖乖聽話，老人得給新人一些顏色看看，也好讓新來的人明白辦公室內(nèi)也有地位之分。

齊嫣然不得不感慨，連學(xué)校辦公室內(nèi)都有這種氛圍……其他地方能好到哪兒去。

＠

自齊嫣然第一天帶班開始，這周的前三天沒發(fā)生什么特別的事。她和高三五班的任課老師都打過了招呼，能夠報出每一位學(xué)生的名字，也開始初步掌管班級里的日常事務(wù)，了解了年級工作的日常，也參加過了一次學(xué)校教務(wù)會和年級教務(wù)會。

總之，這份新工作瑣碎又繁忙。

這三天里排擠的氛圍繼續(xù)，其他幾個班的班導(dǎo)無論在辦公室里做什么幾乎都不帶上齊嫣然，他們故意表現(xiàn)得客氣又疏離，也不說難聽得話，但就是故意不讓齊嫣然融入他們這個高三班導(dǎo)辦公室內(nèi)。

這天齊嫣然抽空去五班的數(shù)學(xué)老師那里了解了一下教學(xué)進(jìn)度，剛回來，就看到辦公室里多了兩個學(xué)生。

那兩個學(xué)生都站在六班班導(dǎo)的辦公桌前，都是女生，其中一位齊嫣然不認(rèn)識，不是她班上的，另外一位，還真的不眼生——正是白涵音。

陳肖蓉不在，除了一班班導(dǎo)，便只有六班的班導(dǎo)在，齊嫣然一進(jìn)門，六班的劉班導(dǎo)一下子站了起來，朝齊嫣然招手，皮下肉不笑道：“小齊啊，你過來一下。”

齊嫣然抬步過去，在劉班導(dǎo)辦公桌旁站定，看看白涵音，又看看另外一位學(xué)生，轉(zhuǎn)頭朝劉班導(dǎo)問道：“發(fā)生了什么事？”

劉班導(dǎo)同樣站在桌邊，抬下巴示意了一下白涵音：“真是氣死我了！你問你班上的吧！”

齊嫣然轉(zhuǎn)頭，也不看那不認(rèn)識的女生，只看白涵音：“白涵音，你說。”

白涵音咬唇不語，憋著口氣，眼都急紅了，但就是不吭聲。

倒是旁邊那女生開口了，一口咬死：“是她先動的手！”

齊嫣然抬眸，冷眼掃過：“我問你了么？”

女生被嚇了一跳，縮了縮脖子，沒想到五班的班導(dǎo)這么兇，當(dāng)即被嚇得不敢吭聲。

劉玉明站在一旁立刻不滿了：“齊老師，你嗓門不用這么大，不是我班上女生挑事，是你班上的學(xué)生打推我班上的，現(xiàn)在站在這里的是沒事的那個，有事的那個現(xiàn)在還在醫(yī)務(wù)處呢。”

劉玉明這一嗓子才叫大，一班的班導(dǎo)在旁邊勸道：“好好說，別吵，都是為了學(xué)生。”

齊嫣然其實(shí)沒大聲說話，他朝那女生用的是最普通的嗓音，只是態(tài)度嚴(yán)厲了些。

她轉(zhuǎn)頭朝劉玉明看了一眼，又掃過不吭聲憋得眼睛都紅了的白涵音，最后看向六班的那位學(xué)生：“你說說看，到底是怎么回事。”

那女生連忙道：“我和苗苗上衛(wèi)生間回來，走廊里遇到她，她就推了苗苗一把，喵喵額頭磕在地上，還擦破了胳膊。”

齊嫣然點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你告訴我，你們當(dāng)時從衛(wèi)生間出來，走廊里聊什么了，剛好被白涵音聽到了？”

那女生低頭不吭聲，劉玉明卻插嘴道：“聊什么重要么？不管怎么樣都不能推人打架吧？動手就不應(yīng)該！齊老師你看怎么辦吧，是給了處分上報給教務(wù)處，還是通知家長？”

一聽要給處分，還要通知家長，白涵音立刻就急了，眼睛看向劉玉明，跺了跺腳焦急道：“我不是故意的，”又拿尋求幫助的目光看向齊嫣然：“班導(dǎo)……”

劉玉明皺眉，朝白涵音道：“求你們班導(dǎo)有用么？求你們班導(dǎo)你們班導(dǎo)就會包庇你么？”

齊嫣然轉(zhuǎn)頭看劉玉明：“包庇這種事，我當(dāng)然不會做了。”