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說(shuō)半天,他重點(diǎn)怎么在這上面,陳紫無(wú)語(yǔ)。
陸勻又問(wèn):“草履蟲(chóng)是什么?”
陳紫噗嗤笑了,她現(xiàn)在懷疑陸勻不是灑脫地不想未來(lái),是他那個(gè)腦容量,可能支撐不了他想超過(guò)三天的事。
她捏捏他的臉:“是我的笨蛋老公~”
媽耶,她叫得好甜。
陸勻被甜的梆梆硬。
現(xiàn)在的天氣越來(lái)越燥熱,陸勻卻一點(diǎn)不覺(jué)得難受,整個(gè)人煥發(fā)著春意。
他現(xiàn)在是有身份的人了。
路飛的爸爸,陳紫的男朋友。
他從來(lái)沒(méi)覺(jué)得生活如此美好,連臭小子聒噪的哭聲都變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。
路飛已經(jīng)過(guò)了“二月鬧”的階段,開(kāi)始進(jìn)入“三月更鬧”的進(jìn)階版。主要表現(xiàn)在他的小腦瓜發(fā)育了,能認(rèn)識(shí)媽媽并且跟媽媽產(chǎn)生依戀關(guān)系了。
如果陳紫抱著他,路飛就乖巧可愛(ài)笑嘻嘻;如果陸勻抱著他,陳紫在旁邊看著,路飛就勉強(qiáng)安靜觀察周?chē)氖澜纾蝗绻胍?jiàn)陳紫,而陳紫不在身邊,那就厲害了。
路飛會(huì)爆發(fā)出足以毀滅世界的力量,用哭聲表達(dá)出大家一起完蛋的決心。
陳紫每天會(huì)把日程表發(fā)給陸勻,標(biāo)注出來(lái)有哪些時(shí)候是絕對(duì)不能打擾她的,剩下的時(shí)間如果路飛鬧得厲害就帶上樓去找她。
以前大部分時(shí)候,陸勻是努力靠自己花式逗娃,偶爾實(shí)在安撫不好了才去找陳紫。
現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在他明顯出入陳紫書(shū)房的次數(shù)多很多,路飛就是個(gè)幌子,好多次他都是自己想找陳紫看就假公濟(jì)私地跑過(guò)去。
陳紫也發(fā)現(xiàn)了,不過(guò)因?yàn)樗易约旱臅r(shí)候基本都不太忙,旁邊多兩個(gè)人也不影響工作,她就由著他們當(dāng)背景板了。
比如現(xiàn)在,她坐著看文件,他拿著鈴鐺球逗路飛在車(chē)床上練翻身,大家各忙各的。
他不再偷穿她的內(nèi)衣了,但是他身上穿著的t恤全都是前一晚讓陳紫穿著睡過(guò)幾小時(shí)的,因此沾滿(mǎn)了媽媽的味道,路飛很喜歡。
陸勻也很喜歡,有股奶香味。
現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人幾乎都散發(fā)著一樣的味道了。
陸勻看陳紫沒(méi)有在打語(yǔ)音,就自信地給路飛唱起童謠來(lái),雖然他五音不全,但是這種旋律簡(jiǎn)單的歌還是能唱得挺好的。
陳紫聽(tīng)他哼唱了好幾天了,今天終于近距離的聽(tīng)清楚他唱的歌詞,“趕鴨老爺爺胡子白花花……小孩小孩快快上學(xué)校,別考個(gè)鴨蛋抱回家,別考個(gè)鴨蛋抱回家!”
陸勻唱完,提溜著路飛的一只小手一只小腳來(lái)回滾,熟悉翻身的感覺(jué),“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),下次可不能再考個(gè)鴨蛋抱回家了!”
路飛笑得開(kāi)懷。
陳紫過(guò)去看兒子,站在陸勻身邊跟他說(shuō):“原來(lái)這個(gè)歌詞是說(shuō)趕鴨子的老爺爺啊。”
陸勻看她:“啊?是啊,怎么了?”
陳紫樂(lè)不可支:“我一直以為你唱的是‘干呀!老爺爺’,還想怎么那么粗暴。”
陸勻也跟著笑:“這是兒歌!怎么會(huì)有罵人的話(huà)!太離譜了!”
陳紫:“確實(shí),兒歌不會(huì),但如果是你唱的又覺(jué)得很合理。”
陸勻聽(tīng)出來(lái)了,這不是什么好話(huà)!
他直接抬起胳膊要把陳紫夾緊肩膀,行,他就是個(gè)小混混,小混混想欺負(fù)漂亮女人天經(jīng)地義很合理。
陳紫被他抱住啃脖子,笑著躲不開(kāi),使勁捶他,“快放開(kāi)我!路飛看著呢!”
陸勻深吸一口她脖子上的香氣,賴(lài)唧唧地掛在她身上不想松手:“沒(méi)事,他看不懂。”
那也不行,陳紫擺臭臉:“請(qǐng)你放尊重點(diǎn)!”
開(kāi)玩笑,他陸勻又不是被嚇大的。
他松開(kāi)陳紫,把路飛從小床上抱起來(lái),又把背帶背上,把路飛斜放進(jìn)去掛好。
像一棵掛著樹(shù)袋熊的大樹(shù),又像一只揣著崽崽的袋鼠。
陸勻:“不讓抱就不抱咯,有的是人想我抱呢,是吧路飛?”
陳紫手機(jī)響,她看一眼時(shí)間,趕陸勻出去,“我要開(kāi)會(huì)了,你們?nèi)ネ姘伞!?
陸勻調(diào)整了一下背巾的長(zhǎng)度,此處不留爺,自有留爺處。
他要帶路飛去環(huán)游宇宙嘍~
路飛現(xiàn)在脖子硬挺了許多,總是想要豎抱,哭得稀里嘩啦的時(shí)候只要豎著把他抱起來(lái),立馬就能換來(lái)一個(gè)安靜的小猴子。
側(cè)躺在包巾里一段時(shí)間,路飛有些不耐煩了。陸勻就用醫(yī)生指導(dǎo)的姿勢(shì)將他面朝外的豎抱在懷里,樓上樓下到處逛,走走停停,指給他看家里的家具擺設(shè),告訴他那些東西的作用,也不管他能不能聽(tīng)懂。
不過(guò)大多數(shù)東西的作用在他那里都是:“沒(méi)什么用,擺著好看的。”
路飛聽(tīng)困了,張著大嘴打呵欠,眼眶紅紅的。
陸勻就把他抱回主臥去,抱睡了,輕手輕腳地放在大床上。
剛還呼呼呼的路飛,腦袋一碰到大床,哇哇開(kāi)始哭。