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接通吧。

冰冷孤獨(dú)的心在這一瞬之間溫暖起來，仿佛被溫柔的春風(fēng)包裹。

【這是同伴，是能夠理解我的人。】小七想。

而林秀，懵了。

什么東西？

中原先生？！

作者有話要說：　　*小黃帽，藍(lán)校服，長筒襪，小皮鞋

七歲的林秀，可愛！

*一不小心又拖了，下章真的會解決狂笑，對叭起！

*中原先生（其實(shí)是太宰假借他的名字）是個(gè)大坑在十來章的時(shí)候提到過一次，我沒想到中間的內(nèi)容會那么多，應(yīng)該沒有人記得他了，現(xiàn)在突然出現(xiàn)可能有點(diǎn)突兀，中間沒再提他是我的錯(cuò)對不起QAQ

*當(dāng)初開文是編輯說，至少要綜三個(gè)作品，我選了英美和文野，文野戲份實(shí)在太少了，現(xiàn)在最后才拉出溜溜

不知道這個(gè)作品的小可愛們不用專門去查，他們只有兩章戲份，你們可以理解為中原先生是年幼的秀秀的導(dǎo)師，教他反抗的，是他的精神支柱

*快完結(jié)了，明天還有一章，提前祝大家中秋快樂啦！

*本章依然有小紅包掉落，歡迎留評

第150章 游戲結(jié)束

這個(gè)名字對他來說并不熟悉, 卻也不陌生。

在塵封的記憶中翻找，他找到了這個(gè)人。

【中原先生】

這是林秀在17歲那年事故出院后，在SR100的數(shù)據(jù)庫中找到的人。

當(dāng)時(shí)SR100和丟失記憶的自己一樣, 數(shù)據(jù)庫也遭到了破壞，中原先生這個(gè)名字僅僅只是存在于他的通訊錄里，卻打不通。

后來自己經(jīng)過休養(yǎng)，精神力恢復(fù)穩(wěn)定，SR100的數(shù)據(jù)庫也逐步修復(fù), 他才聯(lián)系上這個(gè)可能跟自己的過去有關(guān)的人。

當(dāng)時(shí)他希望通過中原先生知道自己的過去、說不定還能獲得一些自己為什么會失憶的信息, 但那人卻沒有給他他希望的回應(yīng), 反而還一直用輕松的語氣說些不著調(diào)的話。

林秀有些失望, 覺得這位先生大概也不知道發(fā)生在自己身上的事。

漸漸地，他們之間就沒有往來了。

但是現(xiàn)在看來, 自己在七歲的時(shí)候, 居然就已經(jīng)認(rèn)識中原先生了？

而且從小七的反應(yīng)來看, 那個(gè)人對于小七的意義可不一般，或許是相當(dāng)于救贖的存在。

【這是同伴，是能夠理解我的人。】

小七內(nèi)心欣喜的情感提醒著林秀，這個(gè)人絕對與這個(gè)世界無關(guān)。

他很確定在那個(gè)崩壞的世界里, 自己是唯一一個(gè)曾經(jīng)有過自我意識，并對世界產(chǎn)生懷疑的人。

否則, 世界意識們就不會因?yàn)楦袊@他是奇跡而祝福他。

所以，中原先生絕對不是那個(gè)世界的本土居民。

原來自己在這么小的時(shí)候, 就已經(jīng)無意識地聯(lián)絡(luò)上了其他宇宙的人類了嗎？林秀想著，也想看看這位中原先生究竟是什么來頭。

于是他靜下心，以小七的身份，度過了屬于他的這短暫的一年。

*

【先生, 我還是沒做到。】伴隨著一聲呢喃，那道稚嫩卻勇敢的靈魂，消散了。

他的腦袋重重地磕到地上，小黃帽也掉在一旁。面前的機(jī)器人還維持著自動警戒的姿勢，通電的機(jī)械臂滋啦作響。

沒事，你已經(jīng)很棒了。寂靜之中，似乎有一道聲音，難得溫柔。

原來，他充當(dāng)?shù)氖侵敢哌@樣的角色嗎林秀脫離了小七的身體。

畫面一轉(zhuǎn)，他發(fā)現(xiàn)自己又出現(xiàn)在了一個(gè)病房里。

他的周圍圍滿了象征著熱情的向日葵，這是大家給他送來的慰問品。林秀瞬間就明白了現(xiàn)在自己的處境他已經(jīng)以阿十的身份開啟了下一次副本了。

沒去理會身邊人的關(guān)心，林秀的思緒還沉浸在之前。

【先生，我好害怕。】

你沒錯(cuò)，出錯(cuò)的是這個(gè)世界。

中原先生大概也有一定的厭世傾向，這在他不著調(diào)的話語中有時(shí)能夠體現(xiàn)出來，這就更加引起小七的共鳴。

他的聲音聽起來也不怎么成熟，林秀推測，他大概也只是一個(gè)十四五歲的小孩。

但對于小七來說，能夠與他有同感、還能給予引導(dǎo)的人，可以算得上是老師了。

至少，他心里是這樣認(rèn)為的。

但他沒有詢問過中原先生的所在處，也沒有向他尋求實(shí)際上的幫助，因?yàn)樗溃绻麑Ψ讲恢鲃犹崞穑且欢ㄊ怯胁槐愕牡胤健?

中原先生大概也察覺到了小七的乖巧，作為補(bǔ)償，他偶爾會給小七一些思想上的引導(dǎo)。

他引導(dǎo)小七去探查這個(gè)世界的真相，引導(dǎo)他去反抗壓在身上的規(guī)則。

林秀不確定他對小七抱有的是不是完全的好意，因?yàn)橐粋€(gè)思維成熟的人，是不會暗示一個(gè)七歲的小孩直接反抗主腦的，稚嫩的爪子最后只會被提早折斷。

但他知道對方很想看到小七最后的結(jié)局，若是成功，中原先生大概也會很高興。

阿十的成長軌跡里，也會有那人的身影嗎？

有的。

但他只是出現(xiàn)了一次，就不再出現(xiàn)了。

大概是對阿十的處事方法不太滿意吧。

可能是因?yàn)樾∑哓舱劢o這具身體留下的ptsd，阿十不再有那么靈動的眼神和熱烈的反抗精神，他十分順從，明明知道自己與這個(gè)世界的格格不入，別只是壓抑自己，默默忍受。

他試圖適應(yīng)這個(gè)世界。

但，一個(gè)已經(jīng)覺醒的人是無法待在這樣詭異的環(huán)境中的。

林秀對于這段時(shí)間的感受大概就是壓抑。

環(huán)境再度變化，又是熟悉的醫(yī)院情節(jié)，副本繼續(xù)。

到這個(gè)程度，林秀已經(jīng)不去思考怎樣提早出去了。

狂笑之蝠大概失了策，他把自己引入過去的目的是讓過去的林秀的負(fù)面情緒影響現(xiàn)在的自己，好讓他現(xiàn)在原本就不穩(wěn)固的精神體面臨崩潰。

但林秀發(fā)現(xiàn)，自己適應(yīng)之后，非但沒有出現(xiàn)精神體崩潰的跡象，親身體驗(yàn)一遍過去的記憶還能幫助他與小七他們更好地融合。

十三的記憶與從前他的講述完全一致，充滿了肆意瀟灑的色彩。

他很膽大，在發(fā)現(xiàn)自己特殊的精神天賦之后，竟然打算硬剛主腦。

當(dāng)然，這時(shí)所謂的中原先生又出現(xiàn)了。

他似乎仍然不滿意這個(gè)狀態(tài)的十三，太魯莽了，不懂得韜光養(yǎng)晦。

他也成熟了不少，話語間不再不自覺地流露出那種厭世的孤立感，而是變得更加吊兒郎當(dāng)，用笑容和不著邊際的言語來掩飾自己的心情。

變成了虛偽的大人的他不贊同十三的做法。

提醒了幾句，見對方聽不進(jìn)去，就離開了，再也沒聯(lián)絡(luò)過。

最后，十三自然也消散于主腦的控制室里。

林秀有些唏噓。

畫面跳轉(zhuǎn)，又是醫(yī)務(wù)室。

冷冰冰的少年，十七睜開了眼。

而再次出現(xiàn)的中原先生，僅僅只是看了他一眼，就知道了他的結(jié)局。

要不要，試著從這里出去？似乎是于心不忍，有時(shí)候是覺得這樣一次次的失敗太過無聊，他給出了新的建議。