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藏書(shū)室的情況基本符合小豆想象，兩人來(lái)得早、里面基本沒(méi)人——嗯，正好發(fā)展jq。( →3→)

昨天兩人已經(jīng)列好書(shū)單，接下來(lái)要做的就是一個(gè)個(gè)找過(guò)去。當(dāng)下各自分工合作、開(kāi)始找書(shū)。

10分鐘后，小豆抱著拿好的書(shū)，停在了放置最后一本書(shū)的g類(lèi)書(shū)架前面，摸著下巴看向最上層的藏書(shū)編號(hào)。

想了想，她將懷里沉甸甸的大部頭都換到一邊手臂、然后抬手去夠……

還差挺多。嗯，再踮個(gè)腳。

……指尖堪堪停在書(shū)脊下方，卻仍然差著幾寸距離夠不到。

身后傳來(lái)腳步聲和狡嚙的聲音：“喂，鶴留，找完了嗎？”

小豆艱難地應(yīng)了：“稍等一下，就差這一本了……”

腳步聲越來(lái)越近，她仍在專(zhuān)注地拼命抬手……

倏地腦后伸過(guò)一只手臂、越過(guò)她肩頭攀上書(shū)架，輕松地企及了她半天都摸不到的高度：“哪一本？”

“誒！？”小豆驚了一下，迅速回頭、和站在后面、居高臨下看著她的狡嚙視線(xiàn)對(duì)了個(gè)正著。

她回頭時(shí)腦后發(fā)絲飄起幾縷、掃在了他的手臂和胸口上。

狡嚙有些不自在地往后直了直腰。

豆兒稍稍平氣了，“嘶……別突然出現(xiàn)在人身后啊狡嚙君，嚇人一跳。”

“嗯？很突然嗎？是你太專(zhuān)注了吧……”狡嚙把視線(xiàn)轉(zhuǎn)回書(shū)架上，“哪一本？”他又問(wèn)了一遍。

小豆轉(zhuǎn)回書(shū)架，手指艱難地虛點(diǎn)了點(diǎn)右上方：“這里，《2666》。”

狡嚙的手指虛滑過(guò)幾個(gè)書(shū)脊。

跟槙島的手不同，他的手指骨節(jié)更加分明硬朗，卻不失修長(zhǎng)……

隨即他將她需要的書(shū)勾了出來(lái)。

小豆下意識(shí)抬手去接，狡嚙卻在半空中抬高手臂讓過(guò)她的手、愣是讓她夠不著了。

沒(méi)等她抗議，倏地覺(jué)得懷里一輕，手上沉甸甸的大部頭被他一并拿走。

狡嚙利索地把拿好的書(shū)摞起來(lái)單手一攬，“走吧。”說(shuō)著先行邁步。

豆兒看著狡嚙的背影，無(wú)聲地笑了。

……青少年的紳士風(fēng)度什么的，帶膠布么？

咳咳。

校園戀愛(ài)要素之一，“放在高處拿不到的書(shū)”（……）。

計(jì)劃通矣♂

……

綜上，日常的小段子不緊不慢地上演著。

——由于找到了“共同愛(ài)好”，兩人為課題而聚會(huì)的地點(diǎn)越來(lái)越多地選在了藏書(shū)室。

在時(shí)間飛速流逝、課題死線(xiàn)越來(lái)越近的同時(shí)，兩人的相處模式也在細(xì)水長(zhǎng)流地改變著……

狡嚙選擇的課題的確相當(dāng)磨人，一開(kāi)始還好，到學(xué)期末就越來(lái)越感覺(jué)到時(shí)間不夠用了。小豆向來(lái)敬業(yè)，雖然好感還是得刷，正業(yè)也不能不務(wù)，跟著一起啃書(shū)。

小豆早就想過(guò)了，既然不知道還要在這個(gè)世界里呆多久，就得做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備……總不能談上二三十年戀愛(ài)談傻了之后回去吧？窮極無(wú)聊，學(xué)點(diǎn)兒技能也是好的。

目前為止豆神已經(jīng)有幾個(gè)稱(chēng)號(hào)啦？嗯，劍術(shù)小能手、專(zhuān)業(yè)賣(mài)隊(duì)友（……）、槍神、心理學(xué)家……

話(huà)說(shuō)回來(lái)，學(xué)心理多實(shí)用啊。以前豆神打競(jìng)技悟人性是業(yè)余的，現(xiàn)在直接步入專(zhuān)業(yè)殿堂，多么便利！回頭世界聯(lián)賽的巨型獎(jiǎng)杯怎么也得拿上它兩三個(gè)回家玩玩，饞死舌毒愛(ài)嘴炮的死大豆……

打住，話(huà)題岔回來(lái)，免得思鄉(xiāng)病犯。

剛才說(shuō)到死線(xiàn)將近，課業(yè)任務(wù)越來(lái)越繁重……由是，兩人漸漸開(kāi)始同時(shí)掉形象了。

從一開(kāi)始一人踞一桌猛做筆記的日常畫(huà)面，到后來(lái)逗留愈晚、翻到資料后馬上就地坐下開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)不時(shí)咬筆桿苦思畫(huà)花臉什么的。

當(dāng)然了，豆神就是席地而坐、挑燈夜戰(zhàn)，也是辣么地富有美感。

比方說(shuō)——

偷偷摸摸在藏書(shū)室里熬夜的兩人，在溫暖的橘黃燈光照射下……

鶴留妹紙那美膩的側(cè)臉被鍍上一層柔膩的色澤，睫毛和眼窩的陰影濃淡相宜、仿佛油畫(huà)美人；下巴一點(diǎn)一點(diǎn)地打瞌睡，耳際的碎發(fā)便跟著緩緩垂落下來(lái)，增添幾分稚澀的可愛(ài)。

半夢(mèng)半醒之間，肩膀一暖、被蓋上了什么東西……

不用睜眼，也知道第三個(gè)校園戀愛(ài)要素入手了——“夜半的藏書(shū)室，為同桌的她披上你的外套吧”。

又一夜過(guò)去，次日清晨。

小豆打著哈欠醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身上還蓋著狡嚙的外套。剛睡醒體溫低，小豆打了個(gè)寒戰(zhàn)，將外套拉高一些直接穿在身上，爾后茫著眼神兒四處尋找狡嚙的蹤影。

有窸窸窣窣的響動(dòng)從室內(nèi)東側(cè)傳來(lái)。

小豆循著聲音找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)東側(cè)書(shū)架旁邊平時(shí)一直鎖著的房間被打開(kāi)了，里面居然還放著滿(mǎn)滿(mǎn)幾架書(shū)。她走進(jìn)去，立刻就看到第二排書(shū)架過(guò)道處晃動(dòng)的人影。

“狡嚙君？”她一邊喚著一邊走過(guò)去。<script>chapter1();</script>