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班主任本來還想再說點什么，但看他們這樣，只能作罷，招手讓站在門外的學長學姐們進來。

“時間不多，你們每個社團都介紹短一點，五分鐘一個，要是還有社團沒能宣傳到，就等下午再來。”班主任對他們這么說道。

有很多個么？筱芫想著，按照學長學姐們站的距離劃分，數了數，驚覺竟然有十多個社團。比她上輩子的高中都要多幾倍了！

知道市一中可能不一樣，但沒想到這么不同。上輩子，社團去他們高一宣傳的時候，老師們都是很不歡迎不高興的樣子，因為覺得會影響學習。市一中的老師們難道不擔心？

但是接下來社團的宣傳內容，便讓筱芫明白了為什么。不管是哪個社團，像文學社、廣播社這樣比較常規、與學習學校相關度比較高的，想動漫社、美術社、舞蹈社這樣和學校學習不太相關的，宣傳的首要點，就是盡可能把社團的活動和學校學習結合起來，比如動漫社還會學著用語文的課文改成四格漫畫、將漫畫翻譯成英文等等。

這樣的模式，其實也是另類的學習，而且還是比較有趣的學習方式，難怪學校還有老師們不那么反對。

至于筱芫之前關心的能不能同時加入兩個社團的問題，大多數社團是允許的。“只要你自己忙得過來，能夠分配好兩個社團還有學習的時間，我們是不會限制什么的。”學姐們這樣回答道。

想到她以前上大學的時候，確實因為加了太多社團忙不過來，最后哪個社團都沒待久，學習也沒學習好，搞得一團糟，筱芫有點心虛地收回沖動，收起幾個社團的報名表，決定回去好好考慮一下再做決定。

社團招新宣傳結束，軍訓集合鈴打響，他們也該下樓去繼續今天的訓練了。

有昨天的訓練打底，今天他們集合整隊的速度還是很快的，在教官到來前，他們就已經整理好隊型了。

教官見狀，對著隔壁班的教官得意地笑了笑，用方言不知道說了句什么，成功讓隔壁班教官黑著臉訓了隔壁班一頓，然后讓隔壁班先沿著操場跑一圈，然后再站半個小時軍姿。

因為心情不錯，教官對他們稍微手下留情了一點，沒讓他們跑圈，只喊口令讓他們練了一遍昨天教的動作，站半個小時軍姿，完了就先休息五分鐘，休息結束再接著教軍體拳。

這么一天訓練下來，筱芫反倒覺得還好，也可能是因為比昨天剛訓練的時候適應多了，所以沒有那么累。

軍訓訓練休息的間隙，教官們還會把幾個班湊在一起，互相喊話對唱。因著教官們的要求，大家唱歌都是靠喊靠吼的，完全沒在意調子對不對，但是神奇的，聽起來也挺好聽的。

伴著每日升起的大太陽，不知不覺中，軍訓結束了。他們送別了教官，沒有停頓地緊接著開始進入學習。

作者有話說:

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第63章 重點班

信息技術課

或許是因為剛開始上課，老師們還想讓他們適應一下，從軍訓生活里脫離出來；所以上課節奏都比較慢。數學老師甚至沒有照著課本上第 一節課，而是給他們發了開學摸底考的試卷，講起了試卷最后兩道大題和附加題。

而生物、地理、歷史和思品課（政治）的老師們和數學老師差不多，也用一節課的時間，講解了一下他們交上來的測試題。

“在正式上生物課之前，老師希望你們都去書店報刊亭那，買這幾期報紙。上邊的這個專欄——”生物老師拿著報紙給他們看，并在專欄名稱上圈了一下，“里邊的文章科普內容寫得很好，對于大家正確認識、理解生理知識有很好的幫助。”

一聽老師這么說，教室里出現了一陣喧鬧，有些看過報紙的同學坦然大方地點點頭，紛紛和同桌交流起來；而還沒看過報紙的同學中，男生“喔喔喔”地怪叫著，女生則有點臉紅不好意思，閃躲著不敢看老師手里的報紙。

“老師的報紙，可不可以借我們看看？”

沒想到會在這里聽到老師提起自己匿名發表文章的專欄，筱芫環視了一圈教室里眾人的反應，發現同桌的王明瑤都是不好意思的一員，她思索片刻，果斷地舉起手，主動說道。

生物老師對于她的主動請求有些許驚訝，但更多的是高興：

“當然可以，其他同學也都一起看看。因為我們之后學習的內容，和這報紙上邊說的也會有一些關聯，所以老師希望大家能都去買來看一看。不要起哄，生理知識是每個人都需要知道的，男女生都一樣。”

也許是因為筱芫自然坦蕩的態度，又或者是為了老師說的話，其他原本不好意思、態度別扭的女生逐漸恢復自在，在老師允許下，湊過來和筱芫、王明瑤一起看報紙；而原先起哄的男生們也悻悻然地閉上嘴，安靜下來。

要上的課變多了，其他像是美術、音樂之類的副課，便都從小學時的兩節課縮減為一節課，她小學時候很喜歡的生活與科學（自然科學）課雖然發了書，但是并沒有安排上課；倒是信息技術課，有點出乎她的意料。不但上課的電腦都是全新的新款電腦，而且還可以上網！

而且老師講課很生動，明明是很枯燥的電腦簡史、電腦基礎操作，但是老師穿插著實踐操作還有一些不知真假的故事笑話，讓筱芫他們整節課都聽得十分認真，不時還發出陣陣笑聲。教使用上網功能和視頻播放器的時候，老師還給他們放了一段《十年》的mv。

“一周怎么只有一節信息技術課啊！太少了吧。”下課之后，有個男生抱怨了句，頓時引來了所有人的附和：“就是就是！多一節也行啊。”

筱芫看著他們嘰嘰喳喳地，已經開始討論起要把什么課換成信息技術課了，似乎多一節電腦課已經是板上釘釘的事，不由得失笑。

剛開學的這一個星期，除了上課，她還和王明瑤去交了社團的報名表，并通過社團筆試、面試，正式加入了文學社和廣播社。

說起來還蠻巧的，她和王明瑤都加入了廣播社，然后她和郁秀秀本來就約好一起參加文學社，而王明瑤加的兩個社團，另一個正好是美術社。

第一次社團活動，幾個社團同時在操場上進行聚會，她們三人不得不跑完這邊跑那邊，路上遇見幾次，筱芫就知道郁秀秀和王明瑤都在美術社了。想著這么有緣分，干脆認識一下，說不定可以成為好朋友，她便拉著兩人一起見面，然后正式認識了一番。

郁秀秀和王明瑤兩人很快熟悉起來了，三人沒事也會一起玩，不過王明瑤是住宿生，所以只有在學校的時候能一起。

正式開學快要一個多星期之后，筱芫才驚訝地從其他同學口中得知，他們班還有隔壁的六班，是初一的“隱藏重點班”。

她原本以為市一中沒有分重點班，因為一般而言，重點班實驗班都是一班二班；可在看到原來升學考年級第一的王明瑤都在他們班，自己摸底考怎么也不至于進不去年級前一百，筱芫便以為是市一中沒有重點班和非重點班之分。

可是課間聽到其他同學的議論，她才明白過來——雖然學校名義上沒有給哪幾個班冠上重點班、實驗班的名號，但是卻會在分班時，把成績最好的學生集中分到隨機的兩個班，并默認這兩個班就是重點班。

“原來你不知道嗎？我以為你猜到了，所以都沒和你說。”王明瑤發現她滿臉驚訝，也有點吃驚。

筱芫搖了搖頭：“我以為學校沒分這個，因為一般重點班或者實驗班，不都是一班二班嗎？但是如果一班二班市重點班，其他人我不清楚分數，但是咱倆應該能進才對。所以……”

她說完，想了想又道，“不過，大家突然說起這個，是有什么事嗎？之前也沒人討論啊。”

“是為了三好中學生的報名評選，還有接下來的幾個比賽選人吧。”王明瑤說著壓低聲音，

“我們以前學校評選市三好學生，或者挑人去參加比賽，都是按照成績來的。現在應該也是一樣，再加上之前摸底考的試卷都分下來了，學校雖然沒貼總排名，但每個班自己都總結了，昨天都貼出來了。所以只要全都大概看一看，就知道那兩個班是成績最好的了。”

原來是這樣。筱芫恍然，也記起來今年除了之前參加的作文比賽，還有新的文學作品大賽，她已經準備了很長時間，希望能通過這次比賽，進入更高一級的文學圈，找機會拓展人脈，為自己之后實現夢想做準備。

王明瑤看她不說話了，奇怪地拉了一下她，問道：“你在想什么啊？怎么突然又走神了？據說省和市的三好學生，是根據后邊比賽的結果來定的，你要報比賽嗎？”