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作為雌性海豚團隊,經(jīng)常會有單獨的雄性海豚湊上來表達愛意。
有些其實不需要追求好幾天,有些見面覺得不錯就直接搞對象,搞完就分別,一別兩寬各走一邊。
別看都是小稚的阿姨,但它們也都有調(diào)皮的一面,比如在海里遇到海龜,把人家當皮球頂,幾個阿姨們像在玩水中排球,用喙和腦袋頂海龜,頂起來傳給下一個。
那位海龜兄弟也不敢吱聲,將腦袋什么的都縮到殼里,等到阿姨們玩的盡興了把它丟一邊,趕緊加速離開,同時還得慶幸小命還在。
阿姨們玩海龜時,旁邊的朵朵妹妹也想沖進去玩,奈何靈活程度完全不如阿姨們,只能跟在屁股后面傻樂。
除了戲弄海龜,阿姨們也會捕捉河豚來故意激怒它變成球狀后繼續(xù)玩你傳我我傳你的游戲。
這類活動在海豚群里是非常熱門的。
小稚有一次還鬧了個大烏龍,看到阿姨們戲弄完河豚要把它吃掉,小稚知道河豚是有毒的,生怕阿姨吃掉這個就一命嗚呼,在旁邊焦急阻止。
用自己學(xué)到的為數(shù)不多的氣泡語言跟準備吃河豚的阿姨溝通。
是的,海豚之間是可以交流的,可以用氣泡,也可以用口哨或者卡塔的這兩種聲音溝通。
于是阻攔半天的小稚才從旁邊香香媽媽的話中明白,她們知道河豚有毒,還是選擇吃,因為吃河豚有一種被麻醉的快感……它們喜歡,不僅那位阿姨吃,所有海豚都對有毒的河豚感興趣,偶爾也會食用。
所以不止是人類會用某種東西來改變精神狀態(tài),海豚也會,并且很享受。
那會阿姨美滋滋吃完河豚后就飄到海面上,像是睡著了一樣閉著眼睛在水中飄著,大概過了幾個小時又歡歡喜喜和其他阿姨們玩耍。
顯然河豚的毒素對于海豚來說并沒有什么危害。
搞得還是幼崽期的小稚都想嘗嘗那滋味是什么感覺。
好神奇啊。
不過剛想湊到一只小河豚旁邊就被媽媽發(fā)現(xiàn)端倪給揪回來了。
這感覺就像小孩子想偷嘗爸爸碗里的白酒,嘴巴都貼上去了,又被大人發(fā)現(xiàn),擰著耳朵讓他別胡鬧。
“小孩子家家的,做什么,酒也是你喝得?”
翻譯成海豚語言就是,“小崽崽家家的,河豚是你能吃的嗎?”,小稚灰溜溜躲一邊去了。
好吧好吧,我還小,先不吃,等我成年了我一定要去吃河豚!
河豚:%#@)(*)……
其實幼崽期的海豚是很無聊的,很多成年海豚可以做的事情,小海豚都只能在旁邊看看,所以與人類近距離接觸成為了小稚唯一的樂趣。
但只有阿姨們帶著它和朵朵們?nèi)ニ嫔贤嫠#渌麜r間小稚和朵朵都不可以自己獨自去水面。
有時候被阿姨們帶著去水面上換氣時,小稚就會在上面多停留一會。
這一次小稚被帶到水面上換氣時,阿姨們在周圍飄著,沒有著急回到水下,小稚就探著腦袋左看看右看看。
離它們不遠的地方有個大游艇,游艇停在水面上沒有繼續(xù)前行,有兩三個成年人在甲板上甩著魚竿海釣,還有個穿著救生衣的小男孩拿著自己的小魚竿,有樣學(xué)樣的在那釣魚。
“爸爸,那里有好幾條大魚!”小男孩眼尖,先發(fā)現(xiàn)了不遠處的幾只海豚,因為只露出個腦袋,小男孩以為是大魚,并沒有立即認出來是海豚。
小男孩的父親樂呵呵地說:“你眼睛可真尖,這都被你看到了,那不是大魚,是海豚,海豚你知道嗎?”
小男孩上小學(xué)一年紀,怎么會不知道海豚,看過可多海豚圖片,他又喜歡看動物相關(guān)的紀錄片,一聽立即說:“啊,是海豚,海豚我知道!”然后興奮地在甲板上蹦著跳著跟海豚打招呼。
“海豚你們好,我是樂樂!快來和我做朋友吧!”是個超級熱情的小男孩。
小稚見到小朋友就忍不住開心,聽到那句要和它們做朋友,它甚至開心的在水中劃了一個圈圈。
朵朵學(xué)著哥哥的樣子,跟在它后面轉(zhuǎn)圈圈,晃尾巴。
嘴里嘰里咕嚕的,說的是好玩好玩。
小稚扭頭看到朵朵妹妹,咧著嘴又陪著它轉(zhuǎn)圈圈。
阿姨們可能是被小男孩的活力吸引,也或者是看到兩個幼崽盯著人類幼崽看,進入帶著它們往那邊游動。
小男孩本來還拽拽的,叉著腰,好像真的在等人家過來跟他做朋友,可當發(fā)現(xiàn)那些海豚竟然游過來后,他有點害怕地躲到爸爸的身后說。
“啊啊啊,它們過來了怎么辦——”有點小驚慌的樣子。
逗得幾個大人忍不住笑,他爸爸直接取笑他說:“剛剛你不還說要跟人家做朋友?怎么人家過來了,你倒害怕起來了,不用害怕,海豚是很喜歡人類的,對人類很友好?!闭Z氣安撫。
“真的嗎?”
“當然,它們不傷害人類,不用怕?!闭f著將樂樂拉出來,讓他勇敢面對。
樂樂還是有點怕,但聽完爸爸的話后還是勇敢的站出來,只是當海豚群離游艇越來越近的時候,他一只手牢牢抓著爸爸的胳膊,仿佛怕海豚們跳起來咬他一口似的。
海豚們靠近后圍著游艇轉(zhuǎn)悠。
小稚則停留在人群面前,好奇地看著樂樂。
朵朵和哥哥挨在一起,看看哥哥,再看看樂樂。
兩只小海豚像微笑天使一樣歪歪腦袋看著甲板上的樂樂。
樂樂也看到了小稚,他小聲對爸爸說:“這個是海豚寶寶嗎?”
“是的,這兩只都是。”