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蘇謹(jǐn)心中暗暗一嘆，他很清楚，后世的政斧確實(shí)是這么對(duì)待網(wǎng)絡(luò)小說的，利用當(dāng)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中的各大網(wǎng)站同時(shí)對(duì)這些宣傳社會(huì)陰暗面的小說進(jìn)行封殺！在沒有上傳渠道，又沒有利潤可圖的情況下，這類小說很快就走進(jìn)了沒落。

“呵呵，看來你們這個(gè)寫作社的作用還不小嘛！”李玉明不置可否的說道。

蘇謹(jǐn)?shù)恍?，稚嫩的臉上顯得自信盎然，似乎一切都掌握！看著李玉明說道：“剛才談的事實(shí)上都是一些廢話，也就是一些傳說中的大道理，就是那些在某些特定時(shí)刻拿來做做遮羞布，在平時(shí)都是丟到廁所根本沒人理會(huì)的存在，現(xiàn)在我想真正談?wù)勱P(guān)于我們，關(guān)于這所學(xué)校，關(guān)于這所學(xué)校里的學(xué)生的事！”

“奧？”李玉明一愣，似乎有些意外，又似乎是早有預(yù)料，用一種疑問中又帶著期待的眼神看著蘇謹(jǐn)，淡淡的說，“那你就說說真正談?wù)勱P(guān)于我們，關(guān)于這所學(xué)校，關(guān)于這所學(xué)校里的學(xué)生的事吧！”

蘇謹(jǐn)用一種真誠的目光看向李玉明，懇切的說：“校長，我知道您是一位真正愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生考慮的好校長，這是我一直對(duì)您心存尊敬的原因！我想坦白的說一句，您覺得我們這所學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后能有什么前途，在什么地方能有所發(fā)展呢？”

李玉明深深的吸了口氣，淡淡的說：“理論上說，一個(gè)人只要自己能夠努力，這個(gè)社會(huì)終究會(huì)給于他回報(bào)的！”

“呵呵，你也說了，這只是理論上！事實(shí)上，一個(gè)人付出了巨大的心血卻沒有的到任何回報(bào)的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)！”蘇謹(jǐn)用嘲弄的語氣，有點(diǎn)諷刺的說。

“這是社會(huì)的現(xiàn)狀！任何人都不可能改變！難道你有什么好想法嗎？”李玉明的年紀(jì)早已經(jīng)過了會(huì)因?yàn)闀?huì)因?yàn)閹拙湓捑蜕鷼獾臅r(shí)候了，反而是饒有興致的反問。

“我當(dāng)然做不到，但我可以給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)通過自己努力就能有所成就的機(jī)會(huì)，一個(gè)人能走向成功，一是要自身努力，另一個(gè)就是要有機(jī)會(huì)！相比自身的努力，機(jī)會(huì)更加的重要。因?yàn)榕梢宰约褐鞴軐?shí)現(xiàn)，但機(jī)會(huì)卻是可遇不可求的！不對(duì)嗎？”蘇謹(jǐn)激動(dòng)的反問。

“你指的機(jī)會(huì)是寫小說？”

“目前來說確實(shí)是這樣，但相信我，這只是一個(gè)開始，這會(huì)是一個(gè)產(chǎn)業(yè)，他會(huì)發(fā)展的，會(huì)壯大的，但真的等到它發(fā)展起來之后就不會(huì)像現(xiàn)在這樣好成功了，就像任何一個(gè)行業(yè)一樣，先行者總是總是有權(quán)利取得一些紅利的。”蘇謹(jǐn)語氣激昂的說。

李玉明端起手上的茶杯，輕輕的抿了一口，閉上雙目，好像是睡著了。

蘇謹(jǐn)冷哼一聲，沒有理會(huì)李玉明，他站起來沉入自己的思考中，繼續(xù)說道：“這是對(duì)于學(xué)生而言，對(duì)于這所學(xué)校而言，我覺得寫作社的出現(xiàn)對(duì)它百利而無一害！是的，現(xiàn)在報(bào)紙上是發(fā)表了一些對(duì)商校不好的言論，說商校開始摒棄學(xué)校的純潔，走上了商業(yè)化道路了，說商校學(xué)生拜金了等等，但這對(duì)商校有影響嗎？報(bào)紙之所以發(fā)表這些言論僅僅是因?yàn)槲覀冇|犯了一些人的利益而已，僅此而已！

之前他們沒有說商校的壞話，僅僅是因?yàn)闆]有意義而已，難道商校就有多好嗎？不見得吧！事實(shí)上我們都知道，現(xiàn)在的商校早也沒有了二十年前的輝煌，上高中，考大學(xué)。這才是一個(gè)學(xué)生的正途，來到商校就讀的大多是一些貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)較差，在正統(tǒng)高中根本沒法混下去的學(xué)生。他們來學(xué)校本身就是抱著學(xué)習(xí)一技之長，曰后在社會(huì)上找個(gè)飯碗的目的。學(xué)習(xí)成績的好壞無論是家長還是學(xué)生都不會(huì)在意，能夠真正的擁有一技之長才是主要的！在這里有一些拜金，有一些商業(yè)化，讓學(xué)生早一點(diǎn)知道社會(huì)的殘酷，體驗(yàn)市場的規(guī)則有什么不好！這不正應(yīng)該是商校應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生的嗎？

如果我們能讓學(xué)生在學(xué)校就取得一定的成就，為以后的社會(huì)生活取得一定的優(yōu)勢(shì)，甚至在學(xué)校就能自己掙錢，我想更多的家長和學(xué)生會(huì)對(duì)我們表示感謝吧！現(xiàn)在整個(gè)國家都在呼喊教育改革、教育改革，從哪改，怎么改，誰都不知道。但改革的目的不就是讓學(xué)生走出以前的象牙塔生活，真正的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，真正的提過學(xué)生的素質(zhì)嗎？站在這個(gè)角度來說我們完全可以說是教育改革的先行者！”