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那是一張典型的歐洲面孔，膚白鼻挺，眼窩處籠罩在深刻的暗影下，灰藍色瞳仁不帶情緒地注視著她，氣氛有些吊詭的靜謐。

她是不是該說點什么？

斟酌了會，季南枝大著膽子走近，“Any help?”

“Was macht mich nicht umbringt, macht mich st?rker.”

（那些沒能殺死我的，使我更堅強。）

德國人？

季南枝視線下移，看到了他身前的路縫中開出一小束紫色野花，

“Diese Blume sieht sehr sch?n aus.”

（這朵花看起來很漂亮。）

不知是被她蹩腳的發音逗笑還是旁的，那人臉上的表情終于生動了些，他施施然站起身來，格外修長的身形堪比中世紀的希臘雕塑。

季南枝眼里有一閃而逝的驚艷。

“你是這里的學生？”男人的聲音渾厚清晰，說的是字正腔圓的漢語，發音標準且悅耳。

大受震驚的季南枝短暫失聲，良久才找回自己的聲帶，“是。”

施斐對她明顯慢半拍的反應沒有表現不悅，裹著熱度的風從他身后吹來，把他細長的金發吹拂起，發尾甚至撫過對面女孩的臉頰。

他有些不自在地后退半步，施斐抽出手攏了攏被吹亂的長發，盡力想將它們恢復成原來乖順的模樣，可惜穿林風并不如人所愿。

無奈地接受了現實，施斐語帶抱歉地說，“不知是否唐突，如果可以的話，你能帶我到你們學校的圖書館正門嗎？”

“啊？……可以。”季南枝說得有些磕絆，不爭氣的模樣被她用咳嗽刻意掩過。

男人出眾獨特的外貌在路上形成一道靚麗的風景線，去圖書館的一路頻頻被人側目，出于好奇，季南枝還是開了口。

“你也是來聽講座的嗎？”

對方沒有否認，像是承認，又或者只是在魂游天際。

季南枝心想他可真像個哲學家，似乎無時不在與這世間互通，當然，這不包括跟身邊的她閑聊。

等她盡職盡責將人送到目的地，季南枝就毫不留戀地跟他分道揚鑣。

就是忘了問他叫什么。

季南枝為此略表遺憾，不過這遺憾并沒有持續太久——

圖書館五樓報告廳里掌聲雷動，講臺上的男人站得板正，神情是脫離了周身嘈雜的怡然自得，如果當看他，季南枝會以為他是在湖邊垂釣。

掌聲漸微，男人這才慢悠悠地開口，他說，“很高興來到這里，大家好，我是施斐。”

聲線一如林蔭路上對話時那樣，可以確認是同一個人。

所以，他確實算是個哲學家。他就是這幾年被自己崇拜至極，奉為本命的——施斐教授？

他居然不是個老頭子？

季南枝腦子里竄過這樣沒禮貌的念頭。

如果說弗洛伊德是那把打開通往精神分析學那座神秘城堡的鑰匙，那么施斐就是進入城堡后最舉重若輕的住客之一，他將前任的理論學說最恰當地整理打包，然后輸送給想要窺知一二的普通人。

季南枝以為寫出《噩與夢》的，至少是個上了年紀的中年人。

看來古話說人不可貌相是真的。

接下來就是冗長的演講，施斐教授或許寫論文報告有一手，但肯定不是個優秀的演講家，起碼，在他跟眾人講解完拉康所提的想象界、符號界和實在界這叁元組時，報告廳至少有一半的人已經進入半冥想狀態。

季南枝倒是聽得十分盡興。

一個多小時時間過得很快，演講進到了最后提問環節，季南枝躍躍欲試，可惜被另一個女生搶先一步。

“弗洛伊德說「性是一切的中心」，可拉康卻提出了「性關系是不存在的」，那么對于施教授來說，更認同誰的觀點？”

問題一出，底下一片嘩然，畢竟提到性對于國人總是更隱秘的話題，更別說大庭廣眾之下，女生主動提及。

施斐似乎對此并不驚訝，他微笑道，“如果我說他們觀點并不矛盾，我都認同的話你是否接受。”

提問的女生微訝，“教授你的意思是？”

施斐轉身在白板上寫下“1+2=3”的式子，他反問道，“你覺得男女關系是像這樣的嗎？”

臺下的人很多表示困惑。

“在這里我們可以說3是1和2相加的關系，可是男性跟女性難道能用比如男性加女性等于孩子，孩子是他們倆之間的關系類比嗎？”

“拉康所提出的觀點其實是表達，沒有一種關系能相對于女人來定性區分出男人，反之亦然。拉康用「性關系不存在」描述了性的異質性。”

“就如《愛的多重奏》書中所說，「在性愛中，每個個體基本上只是在與自己打交道」。所以同學你悟了嗎？”

報告廳里有人笑出聲來，不經意調皮了下的施斐，倒是依舊正經得看著提問的那位女生。

“謝謝教授，我回去再領悟領悟。”

觀眾席上的人笑得更大聲了，不過施斐一點也不意外，莞爾繼續問道，“最后一個問題，還有人想問什么嗎？”

季南枝沒等他話音落下就蹭的一下站起來，大方問道，“施教授你會做春夢嗎？”

全場倒吸一口涼氣。

講臺上的人挑了挑眉，“自然。”，他間頓少頃，留下無盡遐想，隨后狡黠一笑——

“不過細節不能告訴你。”

季南枝心臟一抽，她竟覺得現在的施斐教授通身被光芒浸潤。

他也太耀眼了吧！（——論粉絲的自我修養）<script>chapter1();</script>