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無盡長空下,陶江單肩掛書包,一手抄在褲兜里,一手拎著紙盒。
紙盒里的點心,和簡寧之前逼他吃的味道千差萬別。
千層酥是她做的,他一下子就嘗出來了。
所以,簡阿姨從始至終,沒說過送他點心的事,是簡寧自作主張。
而他借此事說的謊,也不攻自破。
但她沒揭穿,他也是。
第55章 . 道別是一件難事 猜猜他去哪
周一晚自習, 簡寧剛踏進物競一班,便覺得氣氛異常詭異,而后聽到教室里充滿竊竊私語, 圍繞在耳邊的是“比賽”“一等獎”“保送”的字眼,簡寧的心突然惴惴不安。
陶江給她留了位置,簡寧把書包放在他旁邊的課桌上,坐下, 朝四周看了看, 同學們都在交頭接耳, 聊得熱火朝天,嘈雜的聲音包裹著她的耳朵。
陶江仿佛隔絕在他們的世界外,看簡寧來了,抬頭朝她笑了笑, 然后繼續保持著萬年不變的姿勢,埋著頭寫題。
簡寧側了側身子, 問他:“怎么了?”
陶江在寫題, 筆沒停:“什么怎么了?”
簡寧指了指周圍的一圈人,說:“他們在討論什么?”
陶江終于抬起頭, 掃了掃前后左右的同學們, 很淡定地說:“競賽的新政策, 最近有相關的傳聞。”
簡寧有些吃驚,一掌拍在自己腿上:“什么政策,我怎么沒聽說?”
話音剛落, 姜老師踩著高跟鞋走進教室,但無人在意,在座的人仍滔滔不絕地議論著什么,看他們個個無心看書, 她拍了拍手,示意同學們安靜。
隨后,姜老師踏上講臺,將手中的教科書放下,沉默地看著他們。
她的神色很復雜,有遺憾,也有不忍,像預見一場浩劫。
而臺下的同學們,不約而同地看向講臺,刷題的停下筆,說話的閉上嘴,個個焦慮得不行,他們害怕變數,渴望老師能帶來一絲希望。
半晌,姜老師低下頭,長發順勢而落,避開同學們的殷切目光,她咳了一聲,清了清嗓子。
她盡量笑著,安撫他們:“你們應該也聽說了,教育部馬上會出臺一項新政策,五大學科競賽的國家獎項即將取消高考加分,據可靠消息.”
望著臺下幾十雙期待的眼睛,那樣澄澈的期冀,姜老師于心不忍,她強撐著笑容,緩緩點頭:“是真的。”
多日的猜想得到驗證,同學們坐立難安,情緒越來越來躁動,教室又恢復了剛才的喧嘩。
“不加分?那我們只剩兩條路,自招或進集訓保送。”
“自招這事,我聽前兩屆說,局限性很大。”
“而且就算拿了國家一等獎,還得進集訓才能保送。”
“還有,眾所周知,集訓的名額那么少,能輪得上我們嗎.”
“別說了,生不逢時啊……”
這條爆炸性消息,火燒燎原,傳遍整座學校,競賽班變得人心惶惶。
和其他同學不同,簡寧談不上憤懣,她托著腦袋,有些動搖,自己對競賽本來就沒什么把握,如今加分政策全部取消,更讓她沒底。
她又看了看旁邊氣定神閑的陶江,他的指間轉著一支筆,目視前方,不知在想什么。
整間教室,只有他最坦然,任別人怨天怨地,他自巋然不動。
簡寧以前問過陶江的目標,他說他爭取保送,再不濟拿個國家獎,還有加分。
可是現在,他的后路被無情砍斷,也就是說,如果陶江還想保送,只能進不能退。
有去路,無退路,有退路,是絕路。
姜老師站在講臺上沒出聲,看臺下的學生們發牢騷,她沒制止,漸漸地,聊夠了,教室里安靜下來。
“其實前幾年有一項決策更果決,你們也應該聽說過。”
“那一年,國家獎由保送變成梯度加分,省級獎由加分變成不加分,和那次相比,這次就是小巫見大巫。”
姜老師試圖用輕松的語氣化解新政策對他們的傷害。
“和你們一樣,那屆學生都亂了陣腳,所有計劃全部作廢,堅定走競賽這條路的同學幾乎都猶豫了,說到底,他們來參加競賽的理由也和你們一樣,奔著保送和加分。”
“那場動蕩之后,去留成了他們的難題,但最后還是有不少同學退出了競賽班。”
說到這,姜老師嘆了口氣。
“沒關系,我理解他們,也理解你們,畢竟是不可控的因素,難免遺憾。高一升高二的時候,因為同學去學文,我們物競一班走了很多同學,這次的政策一出,肯定也會有不少同學離開。”
姜老師語重心長地說:“競賽是一個篩選的過程,雖然這樣講有些殘酷,但我想告訴你們,時代是不停向前翻涌的浪潮,大浪淘沙,潮水退去,最后留在沙灘上的,是一開始就牢牢深扎的金子。”
教室里靜悄悄的,仔細聽的話,還能聽到黑板上方的鐘表秒針滴滴答答行走的聲音。
“不是所有人都適合待在同一片海域,你們可以是珍珠,可以是貝殼,即便是渺小的沙礫,也有屬于自己的沙灘。”
“競賽不是唯一的道路,你們還有高考,還有其他重要的事,人生就是這樣,條條大路通羅馬,人生的魅力也在于此。”
姜老師將耳側的頭發撩后,看著臺下的青澀臉龐,認真地說:“所以,想留下的同學,謝謝你們堅持下來,想離開的同學們,我也祝你們前程似錦。”<script>chapter1();</script>