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十分鐘等于六分之一個小時，等于六百秒?？伤娴氖沁@么長嗎？

十分鐘的課間休息很多人都嫌它短。

十分鐘的插播廣告卻有不少人嫌它長。

那它到底有多長呢？

“還有十分鐘。可以說科大附中已經鎖定勝局了?！敝荠i說道。

“你這么肯定？足球的魅力正是那種不到最后一秒不知道結果的不確定姓啊。

現在還有十分鐘呢！“陳華鋒笑道。

“這是冷靜分析的結果。楊攀作為場上曙光隊的進攻核心，卻被李永樂和張楊聯手看住，使幾分鐘內幾乎毫無作為。任煜地要想突破劉超幾乎是不可能了，他現在就是走路都搖搖晃晃的。很少看見他跑了，一個球員在場上不跑動是不會有什么作為的。曙光最引以為豪的進攻被遏制了，他們幾乎沒有翻盤的機會，甚至還有可能被對方再咬一口?！敝荠i道，“曙光確實很強，但是科大附中更強！”

陳華鋒嘆了口氣，雖然不想承認，但周鵬說的確實有道理。

王博想把球傳給張銳，可是羅斌看出了他的意圖，提前把球截走了。王博甚至沒有力氣再去搶回來了。和中信比賽時，覺得中信好強，去年的第五。和南洋踢時，認為南洋的后防線好厲害，滴水不漏的。可是科大附中呢？與其他對手的比賽，他始終有高昂的斗志，可是，現在，他的感覺是面對著一群怪物，太強大了！似乎他只能看著科大附中的背影，永遠跟在后面跑。

羅斌把球傳給了李永樂，李永樂直接長傳。長傳可是他的拿手好戲，精準的長傳在比賽中可是非常致命的長矛啊。李強在禁區前面頭球回敲，趙德峰接到球后，再傳進禁區，何家麟射門！

安柯奮力把球撲了出去，角球。

作為一個門將他現在都開始呼吸無規律了。對方的每次進攻幾乎都是對他生理和心理的雙重考驗?！安荒苁?！”他一直這樣在拼命的保護身后的球門。

“如果再失一球，就連扳平的機會都沒有了?！?

……

“守門員？守門員是干什么的？”小小的安柯看著比他大好多的大哥哥。

“守門員就是保護你身后的這道球門的人啊！”大哥哥摸摸他的頭。

……

“安柯，你為什么要當門將呢？你這身材去當前鋒可以進很多球的呀！”小學的體育老師不解的看著眼前這個男孩。別的孩子都是爭著當可以進很多球，還很風光的前鋒，只有他主動提出要做守門員。

“因為我要保護球門！”

……

科大附中的角球發出，羅斌頭球！安柯穩穩的把球得到。

還有九分鐘。

安柯手拋球發動進攻。蘇里接到球后，不敢在后場呆太久，他大腳把球傳向前場。可是李永樂再次把球截了下來。

張玉林接到李永樂的傳球后，直傳李強，后者再把球回傳給趙德峰。趙德峰再把球傳給張玉超。

行云流水般的傳球，曙光中學連球都搶不到。

張玉超傳了個低球進禁區，曙光的進去里馬上大亂。安柯虎口拔牙般把球從眾“腳”之下搶到懷里。

蘇里用身體護著球，可是，很快的，科大附中的趙德峰和張玉林就逼了上來。

“有沒有搞錯！領先的人還搞圍搶？”蘇里被兩個人圍的苦不堪言。一不留神，腳下的球被趙德峰鏟掉了！

“糟了！”

李永樂追上球，射門！球向球門的右下角飛去。

安柯不敢怠慢，向著球來的方向撲去。但是……

李強在人群中長腿一伸，碰到了皮球。足球變線向相反的方向飛去！

“完了……”安柯看著球飛向相反的方向，自己卻無能為力，一種絕望從心底升起。

科大附中的啦啦隊爆發出震天的歡呼聲，他們高呼著科大附中的足球口號：“勝利！勝利！勝利！……”

記分牌換成了：3：1.科大附中領先。

還有七分鐘。

即使大部分啦啦隊員們都已經沉默，劉琪仍然揮舞著大旗，高呼著：“加油！

曙光！曙光！加油！“似乎要用自己一個人的聲音去和一百多人的科大附中的啦啦隊抗衡。

3：1的大紅字如鮮血般，觸目驚心。張俊不愿再看一眼記分牌，足球有的時候真是很殘酷。

任煜地已經有一段時間沒接到球了，他即不主動要球，也不參與防守，他只是選擇了在前場慢慢的來回走著。他不是在偷懶，而是在養精蓄銳。今天碰到了一個高手，整場比賽他成功過掉對方的次數用一只手就可以數過來。那種感覺，和從前輕松晃倒飯桶的感覺真是太不一樣了。

……

“那個小子怎么現在不去校隊訓練了？”

“聽說被球隊開除了?！?

“為什么？他的技術不錯??！”

“聽說是因為隊內打架……”說者看到了任煜地投來得的目光，連忙住了嘴。

……

“你看那個臭小子！才初一就那么拽！竟敢把我們初三的耍的團團轉！特別是那個目中無人的笑容！老子看到他的樣子就想上去抽他！”一個高大的男生惡狠狠的說。

當任煜地利用腳下技術再一次晃倒了那個大個子后，對方直接把他跺倒了。

“你干什么？”

“找死！”

“哇！打架了！”

“嘟！嘟！你們兩個！住手！”

“拉開他們！”

……

“你還是離開球隊吧。”體育老師對任煜地說。“現在的你和隊友們根本無法融洽的在一起……”