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柏以凡補(bǔ)充說明，指著謝歲辰：“我家那口子，懂？就是小路哥和修寧哥那樣的。”

蕭路還是有點(diǎn)愣愣的。

柏以凡大白話：“這是我男朋友、對(duì)象、家屬、老伴兒！”

謝歲辰“噗呲”樂了。

柏以凡踢了他一下：“笑屁。”

謝歲辰給自己做注釋：“說得太對(duì)，心花怒放。”

柏以凡就放過謝歲辰了。

到了檢票的時(shí)候，柏以凡拉著蕭路走人，干凈利落，頭都沒回一下。

上車，柏以凡和蕭路坐一起，蕭路說：“不一樣啊。”

柏以凡：“啊？”

蕭路：“小路哥每次去哪兒，修寧哥總想跟著的。”

柏以凡樂：“我和他總是聚聚再分開，大概習(xí)慣了。”

其實(shí)不習(xí)慣，檢票時(shí)要是回頭，肯定就走不了。

路上蕭路和柏以凡聊天，一路來到家。

舅舅來接他們。

舅舅見了蕭路，笑：“凡凡這是你學(xué)生？那小小是不是就不能去找你玩兒了？”

小小是舅舅家的小團(tuán)子，在搖籃里的時(shí)候和謝歲辰很親近。

柏以凡見她總能想到謝歲辰抱小孩的樣。

柏以凡：“來啊，小小又不鬧人。就當(dāng)開個(gè)班唄。”

于是暑假柏以凡當(dāng)真開了個(gè)班，學(xué)生年齡參差不齊。最大的是蕭路，最小的是舅舅家的團(tuán)子，中間夾著鄰居家的小學(xué)生，和三姨家的妝妝。

蕭路在柏家徹底住下了。柏可非暑假跟劇組，沒有回來。柏媽堅(jiān)持讓蕭路住在柏可非的屋里。

柏以凡倒是很樂意。蕭路也沒什么異議。

蕭路性格沉靜軟綿綿，開始柏媽對(duì)他還有點(diǎn)奇奇怪怪的，后來就好了。蕭路和柏爸柏媽相處很愉快。柏以凡教其他小朋友的時(shí)候，蕭路自己寫作業(yè)，或者去給柏媽干活。蕭路打字快，淘寶客服妥妥兒的。

但也不能耽誤蕭路復(fù)習(xí)，柏以凡給這些小朋友安排時(shí)間。什么時(shí)間來，每周什么時(shí)間放假，每個(gè)人計(jì)劃不同，效果很不錯(cuò)。

結(jié)果到最后，只有柏以凡一個(gè)人連軸轉(zhuǎn)不得閑。因?yàn)槌溯o導(dǎo)大朋友小朋友的功課，柏以凡還會(huì)被柏媽拉去逛街。

逛街的程序是這樣的：柏媽買東西→柏以凡提東西→母子兩個(gè)去吃飯→舅媽/三姨/柏媽同事/妝妝/以及其他熱心人出現(xiàn)→陌生女孩子出現(xiàn)。

柏以凡：……

有點(diǎn)招架不住。

見過姑娘，柏媽還會(huì)問柏以凡感想：“你覺得怎么樣？”

柏以凡憋半天，只能憋出一句話：“都好，但我不喜歡。”

柏以凡想來想去，只有上網(wǎng)找人生導(dǎo)師取經(jīng)。

人生導(dǎo)師胡：此乃持久戰(zhàn)，無捷徑。指導(dǎo)原則如下。1.臉皮厚；2.臉皮厚；3.臉皮厚。不要大意地上吧。

人生導(dǎo)師胡：對(duì)了，給你布置個(gè)作業(yè)。做個(gè)相親心得上交，附帶內(nèi)心活動(dòng)。

凡言：要這個(gè)干嘛？

人生導(dǎo)師胡：收集素材。

胡諦腦洞開得比天大，居然真想去畫《相親的108種姿勢(shì)》了。

柏以凡對(duì)著電腦笑壞了。

凡言：來來來，我買一百本！

這時(shí)門開了，探進(jìn)個(gè)小腦袋。

小小團(tuán)子跑進(jìn)來：“哥哥！我會(huì)唱《熊貓咪咪》啦。”

柏以凡立刻把人生導(dǎo)師扔一邊，聽小小唱歌。

小朋友小胳膊小腿爬到柏以凡腿上唱歌，聲音軟糯糯，吐字含混帶著鼻音，特別可愛。柏以凡聽著好玩兒，還拿手機(jī)錄下來。

到了晚上，柏以凡把這段發(fā)給謝歲辰聽。

謝歲辰驚訝：“這么快都會(huì)說話了？”

柏以凡：……

柏以凡：“何止會(huì)說話，這歌是誰唱的？你沒見，好玩兒著呢。”

謝歲辰愣了一下，欲言又止，最后還是換了話題：“我也會(huì)唱這歌。”

柏以凡：“唉喲，辰辰小朋友來一個(gè)。”

柏以凡聽著謝歲辰唱歌很歡樂。隔壁屋柏媽卻在思考問題，嚴(yán)肅認(rèn)真，電影都不看…