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這姿勢，看著橫在自己胸前的胳膊，有琴繞梁小心翼翼地看了對方一眼，趁著教官還沒有醒來，連忙把他的手放到一邊。

然而對方抱得太緊，搬了好幾次也沒能把手挪開。動作太小出不來，動作大點又怕把人弄醒，到時候面面相覷，場面肯定更尷尬。于是折騰了一會兒，教官平穩(wěn)的呼吸逐漸變得急促，眼看著他就要醒了，自己卻還是沒能順利地從對方懷里出來，有琴繞梁有些急了，掰著對方的手就不自覺地加了幾分力道。

結(jié)果這力氣一加，原本就只是有醒來跡象的教官，發(fā)出一聲鼻音，隨即眼皮子也幾不可見地動了動，顯然受到影響，加速了醒過來的過程，嚇得有琴繞梁手一縮，也不企圖出來了，直接閉上眼裝睡。

雖然這招有逃避現(xiàn)實的傾向，但是再怎么著，也比教官醒來后發(fā)現(xiàn)他是被自己弄醒的好。何況只要不被發(fā)現(xiàn)自己是在裝睡，在這個前提下，就算兩人現(xiàn)在的姿勢奇葩了點，教官看見了應(yīng)該也不會說什么，畢竟都是在睡眠里無意識發(fā)生的，只要不是在清醒狀態(tài)下，哪怕再尷尬估計也是有限度的。

這么一想，有琴繞梁演技發(fā)揮超常，更加努力專心地裝睡了。

和有琴繞梁以為是教官是被他弄醒的不同，林奇其實早就醒了，甚至醒得比有琴繞梁更早。何況就算還沒醒，以他的警惕性，有琴繞梁動作了半天要是還沒發(fā)覺，那作為一名軍人，他的命估計早在第一次出任務(wù)的時候就丟沒了。

只不過醒了是醒了，最開始是怕吵醒小家伙，于是一直保持不動閉目養(yǎng)神，后面等小家伙醒了，則是覺得對方的反應(yīng)太有趣，想看看他還會怎么做。明明昨天晚上就是以這個姿勢睡著的，也沒見他昨天有害羞，結(jié)果沒想到居然是反應(yīng)慢，一直遲鈍到現(xiàn)在才回過神來。

原本還想繼續(xù)接著逗逗他，不過現(xiàn)在么，雖然十分不情愿，但林奇卻還是松開對方起身。剛剛小家伙在他身上那么亂動一通，他已經(jīng)有些氣息不穩(wěn)，再呆下去裝睡會失敗不說，就連下身的異樣反應(yīng)也會暴露出某些他不可告人的心思。

不能表現(xiàn)得太過急切，免得把人嚇跑。林奇若無其事地去了衛(wèi)生間，關(guān)上門假裝是在洗漱。

屋子的隔音很好，門一關(guān)里外就成了兩個世界，不管門里的在做什么，哪怕是在殺人分尸，門外的都聽不到被害人的慘叫，更察覺不到任何不對。

因此教官一走，聽到關(guān)門的聲音，知道對方發(fā)現(xiàn)不了他什么時候醒后，有琴繞梁暗暗松了口氣睜開眼，飛快地爬了起來離開房間。

等林奇解決完某種不可描寫的生理需要，毀尸滅跡后從衛(wèi)生間里出來，換有琴繞梁進去洗漱時，時間已經(jīng)過去了很久，宿舍的其他人都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地起來，護寶也做好了可口的早餐。

吃完飯后眾人就去了廣場，這個點，已經(jīng)到了集合的時候。

前往拜亞的飛船校方早已經(jīng)準備好，就停留在廣場上空，有老師站在門口負責登記人數(shù)以及安排房間。

飛船雖然只有一艘，但里面大量運用了空間疊加技術(shù)，因此內(nèi)里的空間遠遠比外表看起來要來得大，就算參賽的人加上陪同人員總數(shù)不少，也都能保證一人一間單間，甚至還有剩余。

畢竟是去比賽的，自然要休息好。哪怕是在飛船上，條件有限，也要創(chuàng)造出最好的環(huán)境來，畢竟只有休息好了狀態(tài)才會好，狀態(tài)好了發(fā)揮才會好。因此和入學(xué)時不同，這回學(xué)校特地給大家安排了單人間，為得就是避免有人和室友作息不一樣，生活習(xí)慣不一樣，導(dǎo)致兩個人都休息不好這類事的發(fā)生。

林奇看了眼老師安排的房間，不明顯地皺了皺眉。好在他和小家伙是一起來的，雖然沒能相鄰，但房間隔得也不遠，中間就夾了個萬樂賓。因此哪怕心里有些不滿，卻也還能夠接受。

在知道自己不是住小家伙隔壁后，就已經(jīng)下定決心要徹底冷落自己房間的林奇松開眉頭，打定主意等會兒要去小家伙那邊蹭睡。

反正離得挺近，蹭起來也挺方便。

有琴繞梁對教官的打算絲毫未覺，此刻他正跟著機器人去自己房間安頓。

雖然是在飛船上，但房間卻一點也不狹小，寬闊明亮不說甚至還配備了衛(wèi)生間以供洗漱。

床也挺大。

跟在小家伙身后的林奇對此很滿意，目測躺下兩個人綽綽有余。

就在他準備提出‘同居’的請求時，有廣播不合時宜地響了起來，蓋過了他的聲音。林奇只好把剩下的話咽了回去，時機不對，這會兒說了也是白說，對方完全聽不清，說給誰聽？

好在廣播只是提醒了些注意事項，說了用餐的時間地點后就停了下來。這回帶隊去拜亞的人是校長，因此說話提醒學(xué)生的人自然也是他，林奇小心眼地記了對方的仇后，趁著這會兒廣播已停，四周無人安靜之際，十分自然地合上門，避免有人經(jīng)過會進來打招呼閑聊，再耽誤自己的要事。

沒了廣播等外力因素的干涉，這回有琴繞梁把林奇的話聽得清清楚楚，留宿什么的，教官你的房間不是就在隔壁的隔壁么？

小家伙臉上的疑問太明顯，現(xiàn)在是在飛船上，大家吃的喝的都一樣，他作為編外人員待遇甚至還可能比學(xué)生更好一點，因此飯菜不合口這種借口顯然不能再用，但看這樣子，不給小家伙個理由是肯定不會讓自己留下過夜。

“我長期淺眠，昨天在你那邊，是這幾年來睡得最好的一天。”

有琴繞梁聞言瞬間自動腦補出了一堆，當兵以后長期和敵人作戰(zhàn)，處于危險之中日夜休息不好，以至于留下了后遺癥，再也睡不著睡不香什么的。這么一腦補，有琴繞梁的底線忍不住一退再退。

教官幫了自己那么多，自己又沒什么能回報的，現(xiàn)在能讓他睡個好覺，讓出半邊床又算得了什么！

雖然和個漢子同床共枕是有點尬尷，但是在現(xiàn)代的那會兒，從小到大誰還沒個和兄弟共擠一鋪的經(jīng)歷？只要把教官當成兄弟，這么一想也就沒什么好尷尬的了。

能幫到教官，有琴繞梁自然是沒什么不樂意的，糾結(jié)了不到半分鐘就十分痛快地點了頭。

得逞得太過輕易，以至于教官心里打的長篇大論的草稿都還沒來得及拿出來，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功說服了對方。

林奇咽下了原本要說的話，雖然心底疑惑原因，并且百思不得其解。但是美色當前，不管了，總之目的達到了就好。

于是兩只開始了沒羞沒躁三天四夜的短期飛船同居生活，在一個故意，另一個不自覺的情況下，兩人閃瞎了飛船里上至校長下至同學(xué)和機器人所有人的眼睛。

飛船上也有訓(xùn)練室，于是每天大家訓(xùn)練的時候都能看到林奇教官陪在有琴同學(xué)身邊，各種監(jiān)督指導(dǎo)對方的訓(xùn)練。

“這個姿勢不對，身體再往前傾一點點，對，就是這樣，保持住。”

“今天訓(xùn)練得不錯，就到此為止了，別太累。”

“不錯，雖然沒能擋住，但能提前發(fā)現(xiàn)我的攻擊，警惕性明顯比之前高了很多。不過不可驕傲，還要繼續(xù)努力。”

“嗯，進步很快，以前給你定制的訓(xùn)練計劃表現(xiàn)在對你已經(jīng)沒什么幫助了，我再給你重新做一份。”

……

訓(xùn)練室內(nèi)，諸如此類的話不絕于耳，然而吃飯的時候，他們也還是沒消停。

“教官，你要吃什么，中餐還是西餐？”

“這個菜特別好吃，教官你嘗嘗。”

“今天的湯沒上次護寶做的好喝，等回學(xué)校了我再讓護寶給你做。其實這個湯我也會燉，就是沒護寶做的正宗。教官你要是不介意的話下次我燉給你喝。”

“教官你別一直吃肉，多吃點菜，營養(yǎng)才會均衡。壓縮維生素和營養(yǎng)劑雖然也能補充缺少的營養(yǎng)，但是口感可沒這么好，遠遠比不上直接吃青菜。”

“今天的飯后甜點是牛奶布丁，教官你要么？”

“剛剛水果你都沒吃，布丁我給你帶了一個，試試看，其實這東西挺好吃的。”

……牙好疼，四周正在吃飯的人紛紛捂住腮幫子，飛船上的菜怎么這么甜？牙都甜倒了，明明蛀牙這個人類公害早已經(jīng)被逐漸發(fā)達的醫(yī)療手段給根治了，怎么還會疼，難道是經(jīng)過進化卷土重來？