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中午休息時間，這個轟轟烈烈的大新聞就已經傳遍整個園區。

一整個上午，何純都在校長辦公室。年級主任、班主任、監考老師、監控室的負責人，齊聚一堂，圍繞著話題人物——何純。

當然，學校不會誣賴任何一個同學，所以首先給予了何純同學對“作弊事件”的辯駁機會。

何純平時性格還是比較開朗的，但面對這么多老師也難免非常緊張。一直磕磕絆絆的強調著“我沒有作弊，我不知道那支筆是怎么來的，那支筆和我平時用的筆，長得很像。我考試前也沒有仔細查看，但填個人信息的時候，我好像不小心碰到了什么開關，就突然發出了響聲，但我敢保證，我平時用的筆真的只是普通的筆”

因為何純堅決不承認自己有作弊傾向，加上那支電子筆是在正式考試之前被查到的，沒有達到作弊事實，所以校長同意先放何純回宿舍休息。下午再通知家長來學校商議該事件的處理結果。

但下午考試前卻等來一則全校通報：

據調查，高叁(3)班何同學在本次全市聯考中的“作弊事件”為誤，何同學所攜帶的電子筆為他人惡作劇之行。希望全校同學引以為戒，考前仔細篩查個人用具，也希望全體同學互尊互愛，勿以惡小而為之，繼續維護本校的優良作風和傳統美德。最后，祝愿所有同學在此次考試收獲佳績！

隨著通報聲的結束，校園中行走的同學們又展開了新一輪激烈的討論。

慶幸的是，下午考試的數學科目，有些題目究極變態，考試結束后，同學們也沒有心思聊八卦了，話題重新被考試內容占據，吐槽的吐槽，對答案的對答案，好不熱鬧。

何純則由于缺考外加其他原因，學校決定給她放兩天假，不參與本次全市聯考。周末來學校進行補考，補考試卷由學校老師重新出卷，難度和市聯考一樣，也是對自己無作弊的一種證明。

所以通報結果一出來，何純就被通知可以提前離校了。

也因此得知了，影響此次作弊事件處理結果的人居然是…

“喬以聽？”，“媽，你的意思是喬以聽中午特意去找校長為我作證啊”

“對啊，媽媽中午接到學校電話的時候，嚇死了啊！還以為你真是鉆牛角尖走彎路了，到你們校長辦公室的時候，看見你的那個同學，就是你剛剛說的那位喬同學哦，她在那里幫你證明哦”

“她說了什么？”

“她說，早上上學路上看到有一個男生在你書包里塞了什么東西，但是她沒看清，以為是你認識的人，就沒有多關注，然后發生那件事以后，她回想了一下覺得不太對勁，可能是那個時候你被別人偷偷放進去了作弊工具”

“可是我早上沒有看到她耶？”

“她好像是說，早上在你后面，離得比較遠就沒有打擾你，所以你沒看到她”

何媽媽拍拍胸膛，像是喘過氣來了，又說：“后來好像校長又和她談了些什么哦，媽媽也沒聽到，年級主任給我說的是，這次事件念及你被發現的及時，沒有達成作弊事實，外加有人幫你作證，才沒有進行勸退。但為了以儆效尤，還是先把你轉到普通班，但是年級主任也說了，如果期末考試能進前百的話，下學期還是有希望重新回到重點班的哦”。“你的那個喬同學，真是好善良的女孩子哦，你要好好謝謝她，下周問問她有沒有時間來家里，媽媽想做頓大餐感謝她”

何純聽完整個處理過程，只覺得喬以聽在自己心中的形象更高大了起來，感動地說：“她真的超級好啊！我一定會好好謝謝她的，下周到學校我去找她！問問她有沒有時間”

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