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確實(shí)很簡(jiǎn)單。
薛錦行:“明白。”
佟師傅:“這三個(gè)都是普通型號(hào)的提取爐,能提取f到b級(jí)的靈植。現(xiàn)在的提取爐內(nèi)置智能模塊,有新手教程,你先連上提取爐完成教程。”
“好的。”
薛錦行戴上頭盔,稍微考慮了一下,謹(jǐn)慎地輸入少量精神力,緊接著視線陷入黑暗,精神力被放置在橢圓體空間中。
電子音隨即響起:“檢測(cè)到精神力,開機(jī)完成。”
佟師傅的聲音從外面出來(lái):“我給你開了教學(xué)模式,你自己先熟悉提取爐。”
見薛錦行開始學(xué)教程,章橋湊到佟師傅身邊:“佟師傅,那我就把人給你帶了。”
佟師傅點(diǎn)點(diǎn)頭。
猶豫了幾秒,章橋湊得更近兩步,壓低聲音說(shuō):“他是主管朋友介紹來(lái)的,有不什么不懂的,您慢慢教。”
主管和老資歷的佟師傅,他可真是一個(gè)都得罪不起。
佟師傅先是一愣,緊接著皺起眉:副主管話里的意思是……新人是關(guān)系戶?
章橋笑了下,“那您先忙著,我到底下去看看。”
臨走的時(shí)候,章橋看了眼薛錦行,對(duì)方坐在提取爐前,半天沒(méi)動(dòng)靜。
章橋在心里嘆了口氣,搖頭走了。
薛錦行不知道章橋說(shuō)了什么,提取爐雖然正常開機(jī),但是不知道出于什么原因,提取爐給了薛錦行很強(qiáng)烈的限制感,因此他花了點(diǎn)時(shí)間來(lái)適應(yīng)。
電子音:“教學(xué)模式已開啟,是否開始教學(xué)?”
薛錦行選擇了開始。
電子音:“教學(xué)模式開啟。本提取爐分為提取靈植的反應(yīng)空間、收集靈植精神力的收集斗、密封提取液的密封空間、靈植殘?jiān)臻g處理以及主控板幾個(gè)部分。”
這幾個(gè)部分的功能很好理解,基本上就是靈植提取的全流程——靈植入爐、提取、提取液包裝、處理靈植殘?jiān)?
電子音:“基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)介紹完畢,正在打開反應(yīng)空間。”
話音落下,薛錦行“視野中”亮起光。
反應(yīng)空間是個(gè)中空球體,內(nèi)部散布著星點(diǎn)的光芒,操作面板以小窗的形式漂浮在球體外部,可用精神力觸碰。
機(jī)械音:“靈植提取分為捕捉和收集兩步。捕捉。即在反應(yīng)空間中捕捉靈植的精神力,光點(diǎn)為虛擬精神力,強(qiáng)度為f級(jí)。”
機(jī)械聲:“收集。將捕捉的精神力驅(qū)趕至收集斗。”
說(shuō)完,球體正下方多出一只晶體漏斗。
機(jī)械聲:“請(qǐng)進(jìn)行捕捉與收集,提取精神力超過(guò)百分之七十為合格。”
“測(cè)試正式開始。”
作者有話要說(shuō):
薛錦行:這不就是撈魚么?勝券在握.jpg
第4章 刷新紀(jì)錄
薛錦行沒(méi)有直接開始測(cè)試,他將精神力壓薄,鋪開,沿著反應(yīng)空間內(nèi)壁將整個(gè)空間納入精神力的包裹之中。
反應(yīng)空間只是提取爐的一部分,呈橢圓體,左側(cè)是靈植入口,收集斗向下則進(jìn)入包裝提取液的空間。
薛錦行收束精神力,試探著觸碰光點(diǎn),立刻感覺(jué)到光點(diǎn)清晰的抗拒。
不過(guò)這點(diǎn)抗拒實(shí)在太微弱,被薛錦行無(wú)視。
而這種抗拒,也讓薛錦行找到了熟悉感——修仙界煉丹,靈植在丹爐內(nèi)被焚燒提煉,也會(huì)如此抵抗。
f級(jí)的虛擬精神力數(shù)量少,強(qiáng)度低,捕捉起來(lái)幾乎沒(méi)有難度,即便是全部捕捉,也不過(guò)是眨眼的功夫。
不過(guò)……
薛錦行沉吟:雖然聯(lián)邦的靈植提取液效率似乎并不高,但是既然公認(rèn)安撫型更適合提取靈植,那隨便撈個(gè)百分之九十五左右好了。
薛錦行拿定主意,精神力分散成網(wǎng),輕松撈起大部分光點(diǎn),壓著這些光點(diǎn)落入收集斗,并且按下了提取完成的按鈕。
機(jī)械聲:“提取率百分之九十六點(diǎn)四。是否進(jìn)入e級(jí)測(cè)試?”
薛錦行:“是。”
……
佟師傅歇了十多分鐘,期間薛錦行沒(méi)有摘下頭盔的意思,他有點(diǎn)疑惑,f級(jí)的練習(xí)需要這么久嗎?
佟師傅走到薛錦行身邊,正要查看提取爐的情況,就見薛錦行摘下頭盔。
佟師傅:“測(cè)試做完了?”
薛錦行點(diǎn)頭。
佟師傅不善言辭,沉默幾秒后,道:“稍微有點(diǎn)慢,以后要加快了。”
十分鐘只做了一個(gè)f級(jí)測(cè)試,實(shí)在太慢,畢竟e、f級(jí)幾乎沒(méi)有難度,否則低級(jí)靈植也難以量產(chǎn)。