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紀知怔怔的坐在床上，她好像失去了思考的能力，也可能是太多復雜的情緒充斥大腦。

最后，她一個人抹眼淚抹了好一會才收拾好自己，跑到衛(wèi)生間把臉洗得干干凈凈再坐回椅子上。

向來被人評價善解人意的孩子，她只覺得自己并不明白為什么文绱妍不讓她穿裙子，她不了解其中的緣由，也不想了解。

人的認知會隨著年齡的增長而改變，小時候老師在黑板上用粉筆畫出一個白白的點，問同學們：這是什么？

那一點在黑板上的白色是什么？

是媽媽的耳環(huán)，是奶奶脖子上的珍珠，是掛在樹葉上的露珠，是自己圖畫上花朵的花蕊。

孩子們的想象力追隨著這枚白點無限放大，他們的視野很遼闊，去到了天空和海洋，無垠的沙漠和無邊的草原。但同樣也很小，小到他們好像不知道，這就是一個點。小時候的紀知，面對著這一顆小小的白就會有很多種答案。

但現(xiàn)在有人拿著這一點白色問她，這是什么？

“這是一個點。”紀知只會這樣回答。

她和所有人一樣，原本絢爛的回應因為固有的答案被圈禁，她看向那面墻，想象著自己小時候如何在這上面作畫，都畫了些上面，要表達什么，這一切都似乎毫無思緒。

可就算忘了當時的記憶，也依然能記得當時自己的心情是那樣快樂。

紀知還是希望她看到的世界就如她看到的那樣。

房間門被鎖上，她從書桌的柜子下抽出一個盒子，打開，里面放著一條裙子。

初叁，中考結束后的暑假，紀知在網(wǎng)上偷偷找人給自己設計的裙子打樣，那是她人生中第一條由自己設計并成型的裙子，只可惜當時穿在身上的尺寸偏大，為了不讓文绱妍發(fā)現(xiàn)，紀知便把裙子藏在了書桌下。

但這并不算她一個人的秘密，快遞寄來的那天紀知和朋友出去玩了，臨時回家拿文件的紀銘就看到了擺在家門口的快遞。

紀銘把快遞放在了紀知房間里，紀知回來的時候，還提醒她收拾好自己的東西。

拆快遞的時候，紀知總覺得這個快遞似乎被人看過，可家里除了她以外只有父親，如果被拆了，也只有紀銘看過。

無論如何，她都慶幸于爸爸并沒有將快遞的事情告訴母親。

紀知將包裝拆掉，換上了這條自己兩年也沒穿過的裙子，她站在鏡子前，仔細打量著裙子的設計。

兩年前偏大的裙子，現(xiàn)在正好合身。腰間的鏤空處被蝴蝶結半掩，外開的裙擺會在轉圈的時候像花朵的花瓣一樣張開，淡紅色和白的搭配恰到好處。

但還是有些不足，比如腰間的弧度還可以修得更細致一些，胸口的領邊能改成平角，整體會顯得洋氣一些。

只是，有這么一條裙子，紀知已經(jīng)很滿意了。

她把裙子放進行李箱里，裙子上還有灰塵的味道，只是這個并不影響，她可以借用酒店的洗衣機，洗好了以后烘干就行。

她拿起手機，給陳繁棨發(fā)了信息。

——————

陳繁棨是被紀知信息的提醒音叫醒的，他覺得自己這一覺睡得很沉，但夢里什么都沒有，只有他一個人在奔跑。

四周都是白花花的一片，什么都看不到。

打開手機，&emsp;屏幕還停留在自己和楊新博的聊天對話框里。

“你不是說你沒有媽嗎？”

也許是感覺到這句話有很大的歧義，過了一會，對面又發(fā)來，“我不是罵你哈，之前聊天的時候，你說你沒有。”

陳繁棨昨晚的回復還沒有打出去，他實在太困了，這一個晚上什么都沒吃，從文绱妍的車上下來，就一個人走了一段路，回到家里的時候周姨已經(jīng)走了，廚房有沒有吃的他不知道，因為他壓根沒看。

手機上的信息倒是看了，他給紀知發(fā)了一條明天見，還沒等到女孩回復，楊新博就先給自己發(fā)信息了。

“那個人都不配叫我媽。”這句十分情緒化的回復還沒發(fā)送就睡了。

陳繁棨把信息刪掉，他不是很想回復這條信息，但他知道這是出自于好友的關心，想了想，還是回復了。