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林薇:“……”
對(duì)了,她睡在203宿舍的四號(hào)床。舍長(zhǎng)喜歡喊她老四。所以四妹夫就是……
但是進(jìn)了書(shū)房,三個(gè)姑娘就完全笑不出來(lái)了。
秦家書(shū)房里都是各種高中教輔書(shū),啟東黃岡大試卷和王后雄疊在一起, 三年高考五年模擬下面壓著高中數(shù)學(xué)必修一二三。這些所有教輔書(shū)堆疊起來(lái), 比半個(gè)人都高。
想象中的豪門小資情調(diào)是完全沒(méi)有, 這秦家書(shū)房就是個(gè)縮小版的高三教室, 甚至比一中教室還瘋狂內(nèi)卷。
林薇:喏, 我說(shuō)什么來(lái)著?我真的是在這里學(xué)數(shù)學(xué)。
和三個(gè)5班女生打完了招呼, 奧賽班1班的班長(zhǎng)秦浚生同學(xué),擺出了一副班長(zhǎng)的架子來(lái),他直截了當(dāng)?shù)溃骸澳茏龅念}目, 你們先自己做,不會(huì)做的題目再請(qǐng)教我。”
簡(jiǎn)直是字字誅心吶……
他就往這里一坐,威嚴(yán)中帶著一絲震懾, 好像他就是半個(gè)班主任, 監(jiān)督她們?nèi)鲎鳂I(yè)。
三個(gè)學(xué)渣瞬間瑟瑟發(fā)抖, 來(lái)不及欣賞秦校草傳說(shuō)中無(wú)敵的盛世美顏, 三小只都被他的凌厲眼神給壓到了桌子邊上,乖乖拿出暑假作業(yè)開(kāi)始做。
原來(lái)這所謂的“幫忙寫作業(yè)”,并不是林薇和秦浚生聯(lián)手給她們抄答案。
而是秦浚生坐在這里——監(jiān)督她們?nèi)齻€(gè)自己寫作業(yè)!
***
更可怕的事情還在后面。
付心田有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她起身想請(qǐng)教林薇,但想了想,轉(zhuǎn)頭去請(qǐng)教了秦浚生:“秦同學(xué),這道題您給看看,有什么快速的解題方法嗎?”
秦浚生掃了一眼題干,沒(méi)有絲毫的猶豫,開(kāi)始提筆寫答案。
下筆的瞬間,他就彰顯出一種數(shù)學(xué)上的靈性爆發(fā)力,修長(zhǎng)有力的手腕紛飛,一個(gè)個(gè)數(shù)字從筆鋒當(dāng)中飄逸而出,看得人是眼花繚亂,目不暇接。
一分鐘以后,他已經(jīng)給出了三種解題思路。
可問(wèn)題是……付心田根本看不懂秦浚生在寫什么東西?!
要知道學(xué)霸也是分類型的。比方說(shuō):林薇算是普通班里的超級(jí)學(xué)霸,但她學(xué)數(shù)學(xué)完全靠的是刷題,俗稱題海肝帝。
林薇能一天到晚大水漫灌,拼命刷各類型考點(diǎn)題型,能把近些年本省的所有數(shù)學(xué)卷子全部做一遍,能把一種類型的幾何題目做個(gè)上百遍,直到把自己鍛煉出解題的本能反應(yīng)為止。
這種肝帝學(xué)霸,靠的是題海戰(zhàn)術(shù),靠的是熟能生巧,靠的是用勤奮卷死大多數(shù)人,凡人還有可參考性。
但秦浚生不一樣,他完全是天賦型選手。他從來(lái)不靠刷題,而是憑借一股靈性學(xué)數(shù)學(xué),看到題目的瞬間,腦海里自動(dòng)構(gòu)造七八種思路,普通人怎么可能追的上他呢?
這一點(diǎn),林薇也已經(jīng)領(lǐng)教了整整兩個(gè)月。
她非常理解一件事:有些學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是有天才這個(gè)說(shuō)法的。
比方說(shuō),自己在古詩(shī)文背誦上就是個(gè)天才,平仄聲調(diào)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是背書(shū)的旋律和節(jié)拍器,讀幾遍就忘不掉。
而秦浚生就是對(duì)數(shù)字特別敏感,他總能從一大串題干中提煉出要點(diǎn),再發(fā)散性思維想出五花八門的解法。
這就是他的數(shù)學(xué)天賦,跟孫悟空似的靈的不能再靈,石頭縫里蹦出來(lái)的家伙,天生天長(zhǎng)的七十二變,你一個(gè)肉.體凡胎的人怎么去比?!
但付心田她們完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備,看著天書(shū)一般的推導(dǎo)過(guò)程,大家徹底逐漸走向瘋癲和自我放逐——
我是誰(shuí)?!
我在哪?!
我怎么不會(huì)寫這道題目?!
秦校草您能不能解釋一下,這些都是什么鬼畫符?
……
秦浚生輕輕松松寫完了草稿,還洋洋灑灑囑咐道:“我把解題思路寫出來(lái)了,具體的過(guò)程和答案,你們可以慢慢算,不會(huì)的再問(wèn)我。”
沒(méi)錯(cuò),他只提供解題思路,不負(fù)責(zé)把最終答案給算出來(lái)。
以前他住院期間,林薇每天拿著數(shù)學(xué)題來(lái)請(qǐng)教他。當(dāng)時(shí)他也是這么教她的。
他都是把半知半解的思路給寫出來(lái),答案讓她自己去算。促使林薇理解他的解題方法,歸納成她自己的知識(shí)點(diǎn)。
知識(shí)知識(shí),知道答案只是前提條件。
識(shí)得其中的奧妙與由來(lái),才能真正成為你自己的知識(shí)。
***
這種精神打擊還在繼續(xù)。
一個(gè)小時(shí)后,三個(gè)姑娘已經(jīng)快要熬不住了。
見(jiàn)識(shí)過(guò)黑洞嗎?就是可以把周圍的一切都吞并進(jìn)去,渣渣都不剩下。
秦浚生在她們?nèi)齻€(gè)學(xué)渣的面前,就是個(gè)人形自走學(xué)習(xí)黑洞。他抬一抬手,可以把她們?nèi)齻€(gè)捆在一起秒成渣渣。
三姑娘終于明白了:林薇這些日子在秦家明明是受苦的。她要天天經(jīng)受秦浚生的數(shù)學(xué)降維打擊。這種巨大的學(xué)識(shí)差距與絕望感,真的可以把一個(gè)人的學(xué)習(xí)自信心給湮沒(méi)。
在秦浚生的高壓打擊下,難為林薇堅(jiān)持到現(xiàn)在還不放棄數(shù)學(xué),她一定是練成了金剛不壞之身吧?
三小只:真不愧是普通班700個(gè)學(xué)生中的第一名,我家薇薇果然牛逼!