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趙秘書的催促有點作用，但作用不大。

到三點二十的時候，還有四個匯報者沒展示完。

許澤南又看了眼腕表，問身旁的參股股東：“一定要今天講完？”

參股股東是幾個叔伯年紀(jì)的長輩。

當(dāng)年創(chuàng)業(yè)時，給過他不少經(jīng)濟(jì)支持，他征求他們的意見：“明天繼續(xù)行不行？”

“你有什么事兒先推一推吧。”其中一個長輩說：“你這個身份地位，要見什么人，讓他等你幾分鐘有什么關(guān)系？”

“這次見不著，推到下次又有什么關(guān)系？”

許澤南耐著性子又坐了十分鐘。

十分鐘后——

不知道是沒準(zhǔn)備好，還是準(zhǔn)備得過于充分了。

那人的策劃非但沒有收尾的意思，所講的內(nèi)容也已經(jīng)不在重點上了。

許澤南目光停在腕表上，就著面前的鵝頸麥克風(fēng)，突然出聲打斷了匯報者：“給你五分鐘，挑重點講。”

匯報者有點兒懵：“您要是不急的話……”

他還能再講起碼五個小時。

“急”，他答得干脆，“我要去幼兒園接孩子了。”

與會人員：“？”

那幾個參股股東：“……”

“算了，你們繼續(xù)。”許澤南又說：“別管我，我手機(jī)參會。”

他起身，長腿先邁出會議室。

孫秘書繼續(xù)主持會議。

-

許澤南趕到幼兒園的時候，一分鐘不早，一分鐘也不晚，剛剛好，三點五十。

星星幼兒園大班接送通道按時開啟。

他排在隊伍的最后面，隨著接送孩子的爺爺奶奶主力軍、少許的年輕媽媽以及極個別像他一樣的年輕爸爸緩慢的腳步往前挪著，他停在閘機(jī)前將家校聯(lián)絡(luò)卡摁在識別區(qū)，身高腿長，在一群爺爺奶奶中間尤為惹眼。

投在他身上的目光總是不間斷。

來幼兒園接孩子的爸爸本就是稀有品種，長成這樣的就他一個，沒被當(dāng)成國寶圍觀就已經(jīng)是謝天謝地了。

盡管許澤南可以面不改色地在幾萬人面前做大型演講，與國際國內(nèi)政要談笑風(fēng)生，可此刻面對幼兒園小朋友和他們家長打量的目光，他多少還是有些不自在。

“滴，學(xué)生卡。”

家校聯(lián)絡(luò)卡生效，閘門打開。

他順利進(jìn)入星星幼兒園，在指定地點接到了挎著保溫水壺的兒子和女兒。

兒子的保溫水壺是宇航員圖案，女兒的保溫水壺是粉色的，他記得那個動畫片叫豬的一家。

因為奚言家的門鈴就是那個主題曲。

豬爸爸豬媽媽。

粉紅豬小妹和豬弟弟。

陳老師已經(jīng)認(rèn)識他了，但對他的稱呼還是摸不太清楚。因此不像稱呼別的小朋友家長那樣，某某爸爸，某某媽媽，而是，說：“今天又是您來接孩子嗎？”

許澤南已經(jīng)習(xí)慣了這樣的對待：“是。”

把兩個孩子交到他手里的時候，陳老師想了想，說：“孩子媽媽什么時候方便來一趟嗎？”

“老師有什么事對我說就可以。”

陳老師掂量之后，說，這學(xué)期已經(jīng)快進(jìn)入尾聲了。

還有一學(xué)期，大班的小朋友就該升入小學(xué)了。

統(tǒng)計大班有哪些小朋友在進(jìn)行一些幼小銜接的課程學(xué)習(xí)時，奚續(xù)沉和奚續(xù)嚀不在列。

“也不是強(qiáng)制。”陳老師說：“但小學(xué)不比幼兒園，建議家長們還是可以適當(dāng)進(jìn)行一些引導(dǎo)。”

“幼小銜接的課程包含哪些？”

“這個就比較多了。”陳老師笑說。

方方面面的。

習(xí)慣啊、時間觀念啊、一些思維模式的養(yǎng)成啊，如果條件允許的話，也可以進(jìn)行一些課程上的，比如漢語拼音，簡單的漢字認(rèn)讀寫、古詩詞，二十以內(nèi)的算術(shù)加減法的初步學(xué)習(xí)。

不需要學(xué)得多好，但要培養(yǎng)小學(xué)生意識。

“行。”他表示記住了。