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韓鑫臉紅了，喝斥道：“大人說話，小孩兒一邊去！對(duì)老師要尊敬！”

韓旭一聲冷哼，陰陽怪氣地：“老師？大人？”

韓鑫瞪了兒子一眼，韓旭翻個(gè)白眼，扇動(dòng)著鼻翼，抱著胳膊，在韓鑫身邊坐下，正對(duì)著越寧。韓鑫尷尬地對(duì)單戈和越寧笑笑：“慣壞了。”

越寧的唇角翹了翹，韓鑫不是個(gè)傻子，傻子把事業(yè)做這么大，那旁人是什么？白癡嗎？但是，韓鑫對(duì)兒子的教育，只能說，失敗了。越寧不是來當(dāng)救世主的，他根本就是自己犯熊過來出口惡氣的。到了現(xiàn)在，冷靜下來一想，光吊打個(gè)熊孩子就不符合性價(jià)比了。與韓鑫的接觸，反而成了越寧比較感興趣的事情，他想好好觀察一下韓鑫。

直到現(xiàn)在，越寧才認(rèn)真地打量了一下韓旭。小胖子，哦，大號(hào)小胖子長得居然還可以，除了胖一點(diǎn)，五官也端正，比較難得的是，眼睛里雖然是一股叛逆的味道，居然還比較清澈哩。有點(diǎn)意思，越寧決定稍稍改變一下行動(dòng)方案。

越寧這一眼把韓旭給看毛了，炸毛地幾乎要從沙發(fā)上跳起來。韓鑫當(dāng)機(jī)立斷一抬手，把他壓了下來。成年男子的力量，韓旭現(xiàn)在還扛不住，兩手撐沙發(fā)上掙扎，把真皮沙發(fā)撓出了一種令人渾身起雞皮疙瘩的“吱啦”聲。漲紅了臉也沒能掙脫，韓旭被鎮(zhèn)壓。

越寧心里有數(shù)了，韓鑫管不了兒子，或者說，他脾氣不錯(cuò)，在未來的家庭老師面前充分展現(xiàn)了“我都不揍他，你們也不能揍”的意思。父子倆僵住了。

韓旭還想說什么，越寧把臉轉(zhuǎn)向了韓鑫，明明父子倆相距不超過三十公分，越寧卻對(duì)韓旭視而不見、聽而不聞，跟韓鑫談起了生意：“原來韓先生家也是認(rèn)為談清交易條件比較妥當(dāng)？那我就放心了。我們先來說價(jià)格。”

“啥？”韓鑫顧不上再訓(xùn)兒子了，本能地覺得眼前這小孩兒不止是會(huì)讀書考試那么簡(jiǎn)單，問話的時(shí)候居然帶了點(diǎn)小心，“價(jià)格？有什么不合理么？”談生意他是一把好手，但是……五十塊一小時(shí)的高價(jià)，還要談？難道是要主動(dòng)降價(jià)？而且是t大在校生跟他講價(jià)格問題？這畫風(fēng)不對(duì)啊！你不是應(yīng)該斯文清高的嗎？你看著白白凈凈的一個(gè)小孩兒啊！

越寧含笑道：“是這樣的沒錯(cuò)，首先，您出的價(jià)格初中畢業(yè)班單科家教這個(gè)程度的（指指9分）可以，對(duì)全科來說，少了；其次，您請(qǐng)家教，講的是復(fù)習(xí)功課，不包括心理疏導(dǎo)。事實(shí)上，您的需求既是全科，又包括了，”市場(chǎng)買菜一樣地打量著韓旭，“造成了選派人員與您的實(shí)際需求并不相合，浪費(fèi)了我們的資源。所以，如果您要滿足兩樣需求的話，我們需要提價(jià)。”

韓鑫一向精明的頭腦有點(diǎn)懵：【這真是t大學(xué)生？真不是來談買賣的？我怎么覺得有點(diǎn)不對(duì)勁呢？】韓旭憋不住了：“哼？還不是說錢？會(huì)說錢，會(huì)說這個(gè)不？”說著，一指鮮紅的9。

越寧還沒搭理他，而是問韓鑫：“您看？”

死馬當(dāng)了活馬匹了吧，畢竟這個(gè)小老師跟以前的那些完全不一樣，苦逼的親爹開口了：“行，小越老師你報(bào)個(gè)價(jià)，咱們商議商議。這個(gè)，他不笨，就是不努力。”到底是親爹，還為兒子說話來著。韓旭又哼了一聲，耳朵卻豎了起來。

越寧看懂了形勢(shì)。

這種父母，自己賺了錢，但是并沒有覺得自己有什么了不起，趕上好時(shí)候了，發(fā)了家而已，想保持領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，還要繼續(xù)努力。在這片土地上，有著悠久的“富不與官爭(zhēng)”、“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)——這才是呂旺祖、韓鑫等人對(duì)越寧一個(gè)毛孩子特別客氣的原因。這種思想的影響之下，他們往往會(huì)希望子女走讀書做官的路子，即使要接手家業(yè)，也要跟有可能步入仕途的同學(xué)打好關(guān)系。如果有兩個(gè)或者更多的子女就更好了，完全可以分工合作，形成一個(gè)興旺的、權(quán)勢(shì)結(jié)合的大家族。

八、九十年代的大學(xué)生，金貴，八十年代直接就是干部的待遇，九十年代含金量有所降低，t大的學(xué)生進(jìn)國字頭的部分也不是難事。當(dāng)?shù)哪茏o(hù)著兒子一時(shí)，護(hù)不了他一世，人際圈子，得兒子自己參與經(jīng)營。

有這種認(rèn)知的人，是真正的頭腦清楚有極大的概率打破“富不過三代”的魔咒的。

韓鑫就是這樣的人，可他兒子不配合。所以韓鑫才會(huì)對(duì)單戈、越寧這么客氣，還請(qǐng)單戈向王玉芝轉(zhuǎn)達(dá)歉意。這不是一個(gè)慌了神的傻爸爸，他是一個(gè)正在努力掰正兒子的父親，放低姿態(tài)是出于打動(dòng)有可能教導(dǎo)他兒子的人，而不是出于惶恐。

韓鑫話一出口，越寧還沒接茬，韓旭更坐不住了：“憑什么呀？！爸！還有你！”像只戰(zhàn)斗中的肥雞一樣往前頂著腦袋——他跟越寧面對(duì)觀，單戈和韓鑫面對(duì)面。單戈已經(jīng)決定看完全戲把越寧捎回去了，毫無壓力地喝著茶。韓鑫一頭汗地鎮(zhèn)壓兒子。

越寧微笑道：“看來我和韓先生已經(jīng)達(dá)成了初步的共識(shí)。”

韓鑫有點(diǎn)放心了，他家的胖兒子已經(jīng)氣得像只河豚，快要爆掉了，越寧還是慢條斯理的。蠢兒子不是小老師的對(duì)手，想想居然還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！如果以后讓兒子跟越寧對(duì)上，韓鑫是會(huì)擔(dān)心的，但是越寧現(xiàn)在是兒子的老師，那就另當(dāng)別論了。多少能讓兒子學(xué)人家一點(diǎn)長處的，對(duì)吧？就這份氣定神閑的勁兒，哪怕學(xué)個(gè)皮毛，也是很有用的。雖然小老師有鄙視胖兒子的嫌疑，不過，鄙視就鄙視，能人有資格鄙視愚人，能學(xué)到東西，再被鄙視也要蹭上去！

并且，當(dāng)?shù)囊睬逍堰^來：多久了，凡找過來的老師，無不是老師巴著兒子求溝通，這一回，雖然開頭有點(diǎn)火爆，是兒子追著老師要說話啊！原來，叛逆期是要這么治的？

韓鑫放松了開來，越寧在分析他，他也在評(píng)估越寧。最開始的時(shí)候，他并不抱很大的希望，多少專業(yè)人士跟他分析過了，他兒子叛逆期到了，什么時(shí)候痊愈不好講。很多人試圖用一種“平等”的態(tài)度跟韓旭“交個(gè)朋友”，被當(dāng)面噴了回去“大叔，別照著兒童心理學(xué)念了，行不行？”這讓當(dāng)?shù)奶貏e后悔拓展了兒子的知識(shí)面。整整一年了！這孩子就是不配合！錢賺得再多，兒子不爭(zhēng)氣，有什么用？死了都閉不上眼睛。

成年人不行，換大學(xué)行，t大的姑娘，老實(shí)本份，韓鑫一看就欣賞上了，差點(diǎn)想開條件請(qǐng)姑娘到他公司里來幫忙。王玉芝存在感極低，但是只要認(rèn)真打量過她的人，都會(huì)被她那種沉穩(wěn)堅(jiān)定的氣質(zhì)所感染，一個(gè)值得信任的人。韓鑫是這樣評(píng)價(jià)的。

這樣的姑娘，被韓旭給氣走了。人家就算缺錢，也犯不著為了五十塊錢跟熊孩子死磕啊！不劃算。韓鑫就會(huì)算這筆賬，換了他，也不肯繼續(xù)干。

本來都絕望了，又來了一個(gè)越寧。韓鑫又升起一絲希望來，幾分鐘下來，韓鑫大吃一驚。這個(gè)小老師與他的外表不成正比！外面有多乖，心就有多深沉啊！他晾著韓旭，韓旭的情緒被他調(diào)動(dòng)了，好想把他挖過來主管銷售，腫么破？

決定了，就他了！

韓鑫忽略了越寧的年齡，放開了兒子，調(diào)了個(gè)姿勢(shì)端正坐好，沉穩(wěn)地說：“當(dāng)然。至于價(jià)格方面……”

越寧輕描淡寫地扔下一句：“暫時(shí)就先翻兩番吧，以后視情況再調(diào)整。”

韓鑫心頭一動(dòng)，若有所悟，也搶著配合越寧，說：“那行，就這么定了。小越老師……”你看今天要不要試講一下？跟我談?wù)勀愕慕虒W(xué)計(jì)劃。

韓旭呆掉了，韓旭石化了，韓旭……爆炸了！大叫：“爸，你怎么答應(yīng)他了啊？他是什么老師啊？就這么哄抬物價(jià)。”

越寧微笑地對(duì)韓鑫說：“我有一個(gè)要求。”

“你還有要求啊？爸，你別拉著我，我打扁他！”

“小越老師，您說。”

“別叫我老師。”

“啥？”父子二重奏。

“師者，傳道授業(yè)解惑也。咱們講的是考試成績(jī)，這三樣全不沾。您出錢，我辦事兒。談不上師不師的，”越寧含蓄地笑笑，“再說了，師父是要挑徒弟的。”

韓旭聽出來潛臺(tái)詞了，真的炸毛了：“啥玩藝兒？你還看不上我？！”

越寧一臉為難地對(duì)韓鑫道：“我理科只考滿分，您看，”理起9分卷子擋住臉，“合適嗎？”

韓旭終于掙脫了他爸的束縛，胖墩氣壞了，一把搶過試卷：“少瞧不起人。”

越寧：“呵呵。”

“哼！你等著！”

“哦。”

“爸，就他了！我回房間，等下就上課，哼！”就不信上課了整不了你！死書呆子！

韓鑫：……兒子太蠢，腫么破？

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韓鑫一直以為，自己的兒子即使不是天才，至少也是個(gè)聰明孩子，萬萬沒想到啊，在個(gè)同齡人面前，被牽著鼻子走了。只見傻兒子扯著破卷子一溜煙上樓去了，韓鑫對(duì)越寧豎起了拇指：“高。實(shí)在是高。”

先晾著一個(gè)急于挑釁的人，讓他不得不一直關(guān)注著自己，看似無視他，實(shí)際上對(duì)每一句質(zhì)問都作了……更加挑釁的回應(yīng)。韓旭的火氣越來越大，已經(jīng)忘掉了氣跑老師的初衷，居然主動(dòng)提出要這個(gè)小老師。

終于明白為什么人家十五能上t大，兒子十五還要在初三留級(jí)了。智商的碾壓，就是這么地殘酷。簡(jiǎn)單的小技巧，被運(yùn)用得恰到好處，還激得韓旭隱約有了“好好學(xué)習(xí)考個(gè)高分”的意思。

后生可畏。