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連續一個星期，林簡每晚完成工作后，臨睡前的時間都拿來校對整理杏林村受害群體的錄音。

在她下決心要做整件事時，她已經提前檢索了刑事相關的法律。

僅有被害人陳述的情況下，很難定罪。即便再加上被告人的供述，一旦被告人翻供，也拿不回應當有的正義。

她問每一個受害人，有沒有留下物證，都是否定的回答。

所以當她一個接一個校對錄音中文字時，理想的正義與現實之間撕扯出的鴻溝越來越大。鮜續zнàńɡ擳噈至リ：p o1 8gb.co m

巨大的心理失衡打開了林簡一直以來的因循守舊。她手里沒有可以對人生殺予奪的強大公權力，程序正義如何也約束不到她頭上。

如果為了結果正義，要犧牲掉什么，她不介意試試。

已經凌晨一點，她迫不及待，發信息給葉居賢：葉居賢，有辦法撬開杏林村小學校長的嘴嗎？

葉居賢幾乎是秒回：你想拿到被告人供述？

“嗯，加上他的供述至少我們的籌碼更多?！?

“杏林村幾乎是個孤島，上次你在哪里差點遇害，純靠我們的力量可能不夠?！?

“我考慮過這個問題了。你還記得嗎，有一個受害人提到了校長有個兒子，品學兼優?！?

“林簡，你是不是看到硬盤里別的錄音文件了？”

“嗯？還有別的錄音文件嗎？”林簡打完字就點開了硬盤。

她找到了一條幾年前的錄音：先是一通電話，然后是又沉又重的肉體被重擊的聲音，夾雜著尖銳的哼唧求饒。