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只要有人提到趙云深的名字，許星辰免不了走神。她雙手托腮坐在板凳上，望著黑夜中的玻璃窗，以及更遠處的男生寢室樓。

男生寢室樓內，趙云深還在復習功課。

趙云深的室友邵文軒正躺在床上，捧著一本書，研究股市的行情。邵文軒半掀開眼簾，瞄見趙云深用功讀書的側影，多問了一句：“趙云深，你白天也學，晚上也學，你高中就這么學霸嗎？”

趙云深鋪開一張白紙，臨摹著人體運動系統和消化系統的結構。他一邊作圖，一邊說：“沒啊，我高中是個混子，經常抄同學的作業。”

邵文軒驚訝道：“你怎么考上我們學校的？”

趙云深若有所思：“高考那兩天，我特激動，腎上腺素分泌得多，腦筋突然好使。考出的結果比平時多了四十來分。”

邵文軒稱贊他：“神人啊，神人。”又問：“你是不是早就想好了，要做醫生，救死扶傷，懷著崇高的信念踏進了醫學院？”

趙云深翻開教科書的下一頁，坦誠相告道：“我填志愿的前一天，才稀里糊涂地確定了要學醫。”

他畫出一副非常細致逼真的腹腔解剖圖，隨手對半一折，夾在了書中：“開學這兩個月，每天聽老師講話，你覺沒覺得醫學很重要？我們現在昏頭昏腦地混日子，將來或許就耽擱了別人的一條命。”

邵文軒嘆道：“是哦。”

他把一本蓋在臉上，平躺不動：“再過幾天，我們要去親手觸摸大體老師了。”

所謂“大體老師”，是醫學生們對遺體捐贈者的尊稱。

旁邊正在敷面膜的楊廣綏一愣。好半晌，楊廣綏悶聲道：“我怕。”

無人理睬。

楊廣綏摘下面膜，往臉上拍了一層精華水：“我怕尸體。”

邵文軒糾正道：“他們不叫尸體，是大體老師。”

這時，趙云深拎著書站起來，走到了楊廣綏的身側。楊廣綏心里一暖，正想著：嘿，趙云深這個哥們夠意思！他肯定是感同身受，也很害怕尸體又不敢說實話的可憐男人吧。

楊廣綏扭過頭，卻見趙云深彎下腰，仔細研究著楊廣綏桌前的人體骨骼模型，并沒有開口說一句話的意思。趙云深擺弄著骨頭關節，露出一副“原來如此”的表情。

楊廣綏問他：“深哥，你對大體老師有什么看法？”

趙云深道：“我還沒見過，能有什么看法？”

楊廣綏的千般懷疑都化作了一抹笑：“講實話，你怕不怕？”

趙云深沒做聲，連連擺手。

*

到了正式上課的那一天，所有同學都穿著白大褂，戴著手套和口罩，進入了莊嚴的解剖樓。

福爾馬林的氣味嗆鼻，楊廣綏擔心自己的皮膚受不了，便站到了趙云深的背后。他們五個人共用一具大體老師，只做觀察，并不動刀，楊廣綏與趙云深一組，自始至終不敢直視大體老師的面部。

教授在講臺上說：“你們不能信鬼神，但你們不能不敬畏生死。感謝大體老師的貢獻，我們先為他們默哀一分鐘。”

一分鐘內，教室里靜若無人。

楊廣綏只覺瘆得慌。

趙云深與他截然相反。趙云深按照課程要求，進行著全