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然后怎么辦？

從輔導室里走出來，小鐘揉揉昏昏的腦殼，才意識到自己氣昏頭，一時沖動，做了越界的事。

或許這所學校里的所有人，都會將她當成不良學生，做出乖悖駭人的事，才是不出所料。只有她自己知道，她不是這樣的人，也沒有那么討厭鐘老師。

不如說討厭的人是她自己，她見鐘老師文弱書生好欺負，就故意拿他撒氣。

但是經此一事，他大概也討厭她，不會自找尷尬地再來招惹。

她就繼續在班里當個隱形人，直到畢業，這樣也夠了。

正所謂，逃避可恥，但是有用。

日子就這么相安無事地來到周五。

鐘老師的執著出乎意料。他真當什么事都沒發生過，絲毫不覺得尷尬，等到周五那天，也還是堅持家訪，一放學就將小鐘拎走。

小鐘原快忘了此事，一時又緊張起來。她緊趕慢趕在后面追著，從教學樓追到地下車庫，一路慌張地念叨不停：“你別不把我的話當回事。我還留著那天的證據，等見到媽媽，當場就告發你。按她的性子，一定會鬧上學校，到時候你就等著瞧吧。”

“我跟你說真的，才不是開玩笑。”

“你倒是走慢一點，聽我說話。”

……

鐘老師在一輛顯眼的漸變銀色豪車邊上停下，輕描淡寫道：“家訪是一定得去的，上車吧。”

“喂——”小鐘叫住他，“不是吧，真要來？”

“你不也跟過來了嗎？要不然，你跟我回家？”他徑自坐進車里。

誒？

輕佻的玩笑話令她錯愕。平日上課，他總是繃著一張冰山臉，不說一句多余的話，行事嚴肅板正，甚至顯得拘謹。

只有在人后，他才偶然摘下面具，露出活潑的一面。每每等她反應過來，他已又將假面原封不動地戴上，似惡作劇后，小孩故作淡然地藏起把柄。

這可一點都不幽默，還顯得無趣又老套。小鐘反不屑地垮下臉，繞至后座，坐在離他最遠的位置。

不知為何，好像還是有哪里怪怪的。