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二人來(lái)到紙?jiān)隆寢屨诒诋?huà)旁的那一座，素白長(zhǎng)裙映著綠意盎然的蔓枝，清淡妝容也恰到好處，正映得人氣質(zhì)出塵。見(jiàn)二人同來(lái)，她便滿面堆笑地起身相迎。

“鐘老師好。您對(duì)自己的學(xué)生當(dāng)真是盡心負(fù)責(zé)，特意抽出休息時(shí)間過(guò)來(lái)。這孩子能遇上您這樣的老師，是福氣。”

映襯之下，大鐘就顯得靦腆得多，只順著她的話稍作謙讓，不失禮貌地微笑。

媽媽問(wèn)：“今天在紙?jiān)碌拐茫娎蠋熛牒赛c(diǎn)什么？”

“白咖啡，謝謝。”他道。

小鐘緊隨其后，搶道：“我要黑森林和拿鐵。”

說(shuō)完這句，三個(gè)人的桌上，就只有媽媽與鐘老師二人的話。

媽媽見(jiàn)他不吃應(yīng)酬往來(lái)的一套，也不再多繞彎子，稍斂了笑意，直言道：“上次您打電話來(lái)，與我說(shuō)出勤率的事，我心里也一直有數(shù)。無(wú)論怎么說(shuō)，沒(méi)能督促她暗示上學(xué)，是我作為家長(zhǎng)的疏失。您應(yīng)該也有所耳聞，這孩子厭學(xué)并非一朝一夕，上半年又有些新的變故。也請(qǐng)您給她多留一點(diǎn)時(shí)間。”

“這是自然。我來(lái)就是想說(shuō)，有任何困難，都可以一起想辦法。”鐘老師道。

“謝謝您。也請(qǐng)您放心，這孩子不去上學(xué)，不過(guò)是在家待著，沒(méi)有四處亂跑，或與社會(huì)上的人鬼混。她在校外的人生安全，自然該由我來(lái)負(fù)責(zé)。我也會(huì)看著她，不會(huì)容許她做出有喪學(xué)風(fēng)的事。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方面，也會(huì)讓她盡己所能地學(xué)點(diǎn)。”

媽媽的這番說(shuō)辭，正是上半年去教務(wù)處請(qǐng)出長(zhǎng)假，學(xué)校最擔(dān)心的事——既然小鐘身在校外，萬(wàn)一出任何問(wèn)題，鍋就不該由學(xué)校來(lái)背。

看來(lái)她心底也不歡迎這趟家訪，不想聽(tīng)他多言，只想借今日的機(jī)會(huì)，教他打消疑慮，不必總將目光落在小鐘身上。至少在這點(diǎn)，媽媽還是與她站在一邊。

然而，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，看向小鐘，“你也該嘗試著融入學(xué)校，習(xí)慣跟人打交道了。未來(lái)也總有一天要走上社會(huì)，不可能一直縮在家里。”

“哦。”她不情愿地應(yīng)著，一叉子戳扁蛋糕，耷拉下耳朵，更小聲道，“不是都已經(jīng)在努力上學(xué)了。”

“還說(shuō)呢。開(kāi)學(xué)才好了一陣，前些天又打回原形了。”

鐘老師望著桌對(duì)面的母女，若有所思端起咖啡，許久才繼續(xù)道：“再是鐘杳的學(xué)習(xí)狀況……”

告狀要開(kāi)始了嗎？

這個(gè)也不許說(shuō)。小鐘連忙抬起頭，黑著臉向?qū)γ媸寡凵?

可他見(jiàn)此，偏是反其道而行之，也不像平日那樣繞得委婉，就撿最難聽(tīng)的說(shuō)：“去年期末，理科三科的會(huì)考，鐘杳沒(méi)通過(guò)。畢業(yè)以前還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，但若她還是什么都不學(xué)，定是通不過(guò)的。這會(huì)影響她畢業(yè)。”

小鐘松一口氣。原來(lái)是會(huì)考。她都無(wú)心升學(xué)了，還在意這畢業(yè)證干什么？

媽媽卻皺著眉遲遲不語(yǔ)。

鐘老師又在旁道：“只有極少數(shù)徹底不學(xué)的人，才沒(méi)法通過(guò)會(huì)考。像這樣的狀態(tài)，就算要送她出國(guó)，恐怕也很難辦。”

“我知道了。”媽媽搶著他的話道，不掩焦躁。

看樣子，這份憂慮并不只是刻意而為，用來(lái)警醒小鐘。

她嘆了一口氣，“實(shí)不相瞞……”