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在溫煦的三月從小學(xué)畢業(yè),出了校園的兩人走在櫻樹盛開的道路上。暖風(fēng)吹來了落櫻,也吹的令姫彩銀白的發(fā)絲隨之飄揚(yáng),心事重重的她卻沒有伸手阻止頭發(fā)隨意的飛舞。一絲絲的白發(fā)與落下的花瓣交錯(cuò)的瞬間,冴好像看見了她那雙紫藤的眼再也不被春日給喚起一般的景色。
別變得支離破碎啊,姫彩。
看著她揚(yáng)起了頭,伸出手掌要去接一片自高處飄落的櫻花,卻在其旋落而下之時(shí)與之錯(cuò)過后盯著空無一物的手心發(fā)愣,冴將這一切看在了眼里,瞇起眼來的他緩緩以指尖觸及胸前的第二顆鈕釦。
如果那個(gè)夢總是把他也算了進(jìn)去的話,那么,他有權(quán)看到最后、得到一切的答案吧。
盯著姫彩的側(cè)臉,冴是這么想的。
————
這話氣氛不適合就先不吐槽了
姬彩的問題大概是
一個(gè)幼稚園小朋友畫了一隻逼真的小狗:大家會說他很神
一個(gè)國中生畫了一隻逼真的小狗:大家會說他很厲害
一個(gè)大學(xué)生畫了一隻逼真的小狗:大家可能會覺得不錯(cuò)
那么成年人畫了隻逼真的小狗有什么好需要驚嘆的嗎?
當(dāng)然絕對不是說姬彩完全沒進(jìn)步
事實(shí)上正好相反
隨著年歲漸長
外界的評判標(biāo)準(zhǔn)就會更加嚴(yán)格
可以說是主題太簡單所以沒亮點(diǎn)吧
之前說過她畫的東西是她「看見」的
就像冴驚訝于她居然知道自己想把球踢向何處
她畫的東西所展示出的概念是前衛(wèi)的
但隨著秀給大家看的作品變多
大家就會發(fā)現(xiàn)前面說的「啊怎么永遠(yuǎn)都是狗狗」的比喻問題
因?yàn)榧Р室恢弊⒁曋丝偸莾?
突然想到她這樣是不是都拿冴去參賽(x)
在原作凜的回憶里
冴有擔(dān)心過凜要是他不在了凜要怎么辦
在這一章要講的也是同理
尤其已經(jīng)確切地看見姬彩過分依賴他卻沒有好結(jié)果的事實(shí)
不過也就像兄弟倆還沒分別前那樣
這個(gè)時(shí)期的冴擔(dān)心歸擔(dān)心
也只是相信著凜能跟上來而沒有訓(xùn)斥什么的
他也相信著姬彩一定也能夠跟著一起走向世界
所以沒有強(qiáng)硬的要她放棄畫他與明亮的東西
畢竟就跟凜說要找替代品而冴踹了他一腳時(shí)的情節(jié)一樣
姬彩就和凜沒什么不同
他們依賴的可是世界第一的糸師冴
相信著他們就等同也在逞著自己的強(qiáng)
日本畢業(yè)生的第二顆鈕扣什么意思
我想我應(yīng)該不用說了?(′▽`)
那么今天就到這里結(jié)束了
感謝各位的閱讀
我們下一章見囉!<script>chapter1();</script>