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此后，季寧全權(quán)接手了對傅筠的”責(zé)任義務(wù)”，從進家長群、聯(lián)系老師，再到學(xué)校組織的親子活動、運動會以及家長會，這些全都是季寧在處理，她在傅筠身心成長種占據(jù)了一個相當(dāng)特別且重要的位置

傅筠也越來越依賴她，在傅筠眼里，季寧是比尹清瀾更像親生母親的存在。

經(jīng)過和傅筠的促膝長談，傅筠終于勉強答應(yīng)在寫數(shù)學(xué)題的時候把過程寫上，而不是僅僅只寫個答案，英語聽力也要認真聽，不可以睡覺或者畫畫，語文作文是最難搞的，季寧塞給她一本滿分作文范本，讓她沒事的時候多看看。

季寧還特意按照小學(xué)生的口吻寫了一篇作文，要傅筠根據(jù)不同考試的主題，都套用同一篇作文，這樣多少能哪些分。

“我有那么笨么？”

傅筠拿著季寧給她的范文，不可思議地瞪圓了眼睛，兩張紙在她手中輕輕飄著，上面是工整的正楷。

“你上回作文拿了五分，五分你知道是什么概念嗎？”

季寧在她面前伸出手，攤開五指，學(xué)著傅筠的模樣瞪圓了眼睛，露出一副不可置信的表情。

“去到學(xué)校背熟了，下次絕不能給我看到只有五分的作文了，知不知道？”

季寧捏著傅筠的臉，小屁孩脾氣又臭又硬，臉蛋卻是軟軟的很好捏。

傅筠嫌棄地拍開她的手，顰蹙著眉頭，露出個”不想理你”的表情。

可等她期中考試的成績下來后，季寧看著成績單簡直笑得合不攏嘴，攥著成績單的同時還把傅筠一把抱起，抱著她轉(zhuǎn)了兩圈。

“欸我頭暈，季寧你快把我放下！”

傅筠最開始還會喊季寧一聲”季老師”，相處的時間越長，她對季寧就是直呼大名，或者很不禮貌地喊她”喂”。

這實在是再好不過的消息了，季寧停下來，抱著傅筠寂靜地在她臉蛋上親了好幾下，”mua~mua~”。

“筠筠真棒，竟然考了全年級第一，這可太厲害了。”

正常發(fā)揮而已，這些題目對于傅筠來說都太簡單，這次她只是認真地填完了罷了。

“討厭啦，不要隨便親我，全是口水。”

傅筠把身子往后仰，用手捂了被親的那邊臉蛋，露出些羞憤的目光。

季寧知道傅筠不是真的生氣，就在她另一邊的臉頰上如法炮制又親了好幾下，在她發(fā)出刺耳尖叫聲之前，及時把她放了下來。