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沉清瑤看了眼時(shí)間，又瞥了眼正在和學(xué)生講話的老師，對(duì)姜琳使了個(gè)眼色道。

“我們差不多要排練了，你要不要先回去啊，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？覺(jué)得太難了做不下去的話可以看看我的，練習(xí)冊(cè)跟本子都在我桌上，你知道位置的。”

“寫(xiě)完了才過(guò)來(lái)的，我就是想看看你們?cè)趺磁啪毜摹！?

姜琳搖搖頭，刻意避開(kāi)李然的視線，把腰背挺直了些。

但心下里卻是臊得慌，同時(shí)又埋怨李然不識(shí)趣，還巴巴地在這里待著，有他什么事啊。

不過(guò)好在姜琳臉皮厚，臉紅這種事情不會(huì)出現(xiàn)在她身上。

“真的嗎？”

沉清瑤歪了歪頭，面上露出些疑惑。

不是她不相信姜琳，而是姜琳的確是寫(xiě)作業(yè)困難戶，她對(duì)什么都很感興趣，很熱忱，唯有一碰上學(xué)習(xí)就頭疼。

大段大段的時(shí)間用來(lái)看漫畫(huà)、雜志以及畫(huà)畫(huà)，有一段時(shí)間姜琳甚至每晚晚自習(xí)都能產(chǎn)出一幅給她畫(huà)的畫(huà)像，甚至以她為原型設(shè)計(jì)出了一系列的人物風(fēng)格。

“真的。”

姜琳絲毫不羞愧的十分篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，睜眼說(shuō)瞎話的本領(lǐng)是一如既往，但面上表現(xiàn)得卻是信誓旦旦，讓人挑不出毛病。

心下里想的卻是待會(huì)馬上給張子惠發(fā)消息讓她幫忙抄下作業(yè)。

沉清瑤見(jiàn)她這么執(zhí)著要留下，也就由著她了。

“集合！”

音樂(lè)老師雙手叉腰，氣沉丹田發(fā)出一聲響遍每個(gè)角落的集合聲，正聊天嬉笑的同學(xué)紛紛噤了聲，收拾收拾往教室中央聚集。

沉清瑤拉著姜琳的手示意她往有座位的地方看，“我們要排練了你去那坐一下吧，那兒有椅子。”

她腳才往前邁了一小步，然后又退回來(lái)，把李然給的礦泉水塞姜琳手里了。

“對(duì)了，這個(gè)水，你喝吧。”

“好的，我會(huì)照顧好自己的，你去忙吧。”