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「說(shuō)吧說(shuō)吧，這回又要借什么了？」朱奐語(yǔ)站在教室門前，還很體貼的側(cè)過(guò)身，怕?lián)踔囏刮牡囊暰€。

「我......我就是螢光筆沒(méi)水了，你有螢光筆可以借我嗎？」賴毓文搔搔頭，有點(diǎn)不好意思的回答。

「螢光筆我沒(méi)有耶，」朱奐語(yǔ)的目光掃到教室里的某人時(shí)，忽然有了想法，「要不我去幫你借吧。」

由于朱奐語(yǔ)的嗓門實(shí)在太大，所有該聽(tīng)到的、不該聽(tīng)到的，全都聽(tīng)到了，易颺坐在教室后面最角落的位置，眼看著朱奐語(yǔ)朝黎澄走去，不自覺(jué)身體就跟著站了起來(lái)。

「黎澄，你有螢光筆嗎？借我。」朱奐語(yǔ)走到黎澄位置旁，看著她問(wèn)。

雖然黎澄平常不會(huì)主動(dòng)和班上同學(xué)們有互動(dòng)，但對(duì)于來(lái)找她幫忙的人，還是都禮貌以待，「螢光筆嗎？我找找看。」她低頭從抽屜拿出筆袋，正要打開(kāi)時(shí)，就看到橫空伸過(guò)來(lái)一隻手，手里還抓了滿滿一把螢光筆。

此時(shí)坐著的黎澄和站著的朱奐語(yǔ)齊齊看向這隻手的主人。

此手的主人正是易颺，只見(jiàn)他一手背在背后，一手則向上攤開(kāi)，上頭擺了約莫六到七支各色的螢光筆。

由于坐著的黎澄正看著易颺，看不到站在旁邊朱奐語(yǔ)的表情，所以此時(shí)朱奐語(yǔ)正以無(wú)聲的口型對(duì)易颺說(shuō)，「拿回去、拿回去」，一邊還用右手揮舞示意他不要從中搞破壞。

然而易颺對(duì)朱奐語(yǔ)的這些舉動(dòng)視若無(wú)睹，又把手掌往前挪了一些，「你不是要借螢光筆，諾，我這里剛好有。」

易颺把手中的筆用力放在朱奐語(yǔ)的手上，朱奐語(yǔ)正想開(kāi)口要他拿回去時(shí)，沒(méi)想到易颺竟率先拋下了句「不客氣」以及華麗的背影，就這么瀟灑的轉(zhuǎn)身離去。

朱奐語(yǔ)瞪著易颺離去的方向咬牙切齒。

這怎么能一樣啊？要知道黎澄的一支螢光筆，可比易颺的這一把螢光筆在賴毓文心中，意義要重要的多啊！

黎澄見(jiàn)狀，也不繼續(xù)找筆了，她抬頭問(wèn)朱奐語(yǔ)：「應(yīng)該夠了齁？」也沒(méi)等他回答，就繼續(xù)自己剛剛還未練習(xí)完的習(xí)題。

可她雖然眼睛盯著題目看，思緒卻還留在方才的那一幕。說(shuō)真的，在見(jiàn)到易颺手上那把幾乎把彩虹七色都包括了的螢光筆，她就覺(jué)得很有趣，光是要裝進(jìn)那么一大把螢光筆，那得帶多大的筆袋啊？而且她實(shí)在很難想像，易颺那種看起來(lái)這么冷淡的男生，會(huì)準(zhǔn)備這么多各式色彩的螢光筆，真是刷新她對(duì)他的觀感啊。

「夠了。」朱奐語(yǔ)幾乎是從齒縫逼出這兩個(gè)字回答黎澄，接著把螢光筆拿給賴毓文后，便走到易颺身邊去質(zhì)問(wèn)。