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這個說法正好戳中班導的心意，因為發生康若蘭的事情之后，班導一直在思考有什么更好的方法能夠讓易颺和黎澄的留校更名正言順，這不就有人明晃晃的送了個最好的理由來了嗎！

正所謂三人行必有我師焉，班導最后還以此鼓勵姚俐玲，希望她們三人都能在課業上更有精進。

于是，她們三人一起放學留校已經一個多禮拜。

「黎澄，借一下易颺，我有一題數學不會。」

正當黎澄努力跟現在式未來式搏斗時，姚俐玲拋來這么一句，她連頭都沒抬就回答：「干嘛要借？易颺又不是我的誰？哎唷！」

聽見慘叫的姚俐玲轉過頭來，正巧看著易颺臉色不怎么好的又在跟黎澄吵架。

「干嘛又突然打我？」黎澄摀著后腦勺面露痛苦的說。

她猜想易颺該不會打她都打出手感了？怎么就感覺這姿勢位置無一不準，還恰恰好疼在表面，不會影響腦袋去。

「誰叫你又寫錯？」易颺修長的手指敲著習題某處，不開心的說。

但這節骨眼，黎澄壓根沒心思去感受易颺的指頭到底修長不修長，她覺得不用到期末考，她的腦袋應該就被打懵了。

「好啦，你趕快去教姚俐玲，快點走開啦！」黎澄左手摸頭，右手拿筆訂正，沒有手可以揮趕他，只能逞逞口舌之快。

易颺心情不怎么好的走到姚俐玲旁邊，也沒坐下，衝口問：「你哪一題不會？快點問，我很忙的。」

姚俐玲抬頭，眼里的受傷一閃而逝，她連忙藏起自己的小心思，故作不滿的打趣，「為什么教黎澄就有時間，教我就說你很忙？這也太差別待遇了吧。」

感覺易颺堵了堵，隨后才鎮定的說，「那是因為黎澄笨啊，你要是跟她一樣那么笨，我就是天天教你都有時間。」

黎澄感覺自己額頭上的青筋突突的跳著，用盡全身上下的克制力才沒把手上的筆袋朝易颺的頭扔過去。