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奶奶不會炒菜，所以家里只有爺爺做。爺爺做的菜很好吃，色香味俱全，而且會做各種花樣。不知道吃什么的時候，他就戴上老花鏡翻那本厚厚的菜譜，跟奶奶和余伊商量好吃什么后，爺爺提筆把食譜寫下來，是自己廚藝版本的，然后跟奶奶一起去菜市場買食材和調料。

回到家也不急，先把食譜訂好在白板上，開始一樣一樣摘菜，洗菜，切好分類裝盤。之后就進了廚房，一步步炒熗燉煮。炒好一道，上桌后，奶奶會跟余伊背著爺爺悄悄偷嘗幾口。爺爺瞟到，睜一只眼閉一只眼。等到都上齊，開飯了，爺爺會做煥然大悟樣，‘是不是有小貓進來了，怎么感覺蝦少了兩只’。奶孫倆，笑得不亦樂乎。

有稍微熟一點的同學偶爾會問余伊，周末一直在家里不無聊么？余伊搖搖頭，一點都不無聊，反而很有趣。

學習上的事情，她這個第一自己會做主，爺爺奶奶看其他家長在說補習班的事情，回來問余伊要不要報名，余伊搖頭，一句用不著，爺爺奶奶就安心了。

她最大的愛好是練字，剩余時間就是學習和看書，素來一切都是這樣的。爺爺有很多比較老的書，頁面泛黃那種。字還認不全的余伊，邊看邊翻字典。先是看那種薄薄的連環畫、小人書，大一點就四大名著，唐詩宋詞元曲選集等等。她看得慢，閑下來看幾頁，一本紅樓夢看一年才看完。

爺爺戴老花鏡在旁邊翻報紙的時候，她碰到不懂的，會指給爺爺看。爺爺合下報紙，翻開字典，跟她講的同時，讓她自己去查找和理解。等到爺爺講完，在一旁的奶奶會問余伊什么意思，她再給奶奶講一遍。

所以，領居家的小孩每次被爸爸逼著去上補習班的時候，都會拿余伊做借口。自然是說不贏的，爸媽一句‘不要求你次次第一，就一次我都給你把這個班給退掉’，懟得啞口無言。

同桌問余伊周末干嘛，聽到她的回答，羨慕到欲哭無淚，輕聲問爺爺奶奶還缺孫女么。余伊只是笑，不做回答。

高中顧子涵和余伊慢慢開始熟了起來，他問余伊，不上補習班會被胖揍么。余伊一臉看神經病樣看著他，表示并不會。顧子涵在心里罵罵咧咧，同人不同命。

但是，他不知道她擁有余伊沒有擁有的東西。上學老師教識字，一二三這些之后就是爸爸媽媽。同學們跟著老師讀拼音，她會，卻只是張嘴，聲音很輕很輕，她一生中幾乎從來都用不到的詞。沒有實感，沒有需求。

隨機抽同學默寫，她拿鉛筆的另一端，在干干凈凈的課桌邊緣來回刮蹭，不像其他時候那樣高高抬起頭聽老師講話。點到了同桌，不是她，小女孩嘆出了人生中的第一口氣。

一對青瓜里的絲瓜并沒有什么，人人都有爸爸媽媽而她沒有就有點怪異。所幸爺爺奶奶并沒有讓這種怪異成為伴隨她一生的求而不得，她沒有這方面的執念。小時候，不懂缺失的問題。懂了后，爺爺奶奶教她不要太在意。直到她上高中，爺爺奶奶依舊說她是叔叔的孩子，誰來問都是這句話。沒人去反駁，便就是事實。

叔叔常年在T市工作，很少回家，也沒有結婚。因為感情的事，很容易跟爺爺吵架，父子倆不見面反而成了最佳相處方式。余伊還小的時候，爺爺奶奶帶著她去過叔叔那里，還拍了不少照片。像是對余伊身世的一種解釋，叔叔正好還找了女同事敷衍二老做陪，更加像了。