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距離。做完后，蘇河扭頭去瞥走廊上的男生，看得楊奕洛臉越發紅了，接著又像記起什么，猛地一踹走廊墻壁。

根本沉不住氣。蘇河笑了笑，拐過樓梯后把手放了下來。

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年級辦公室分了兩個，主課都在一起。蘇河的工位在最里面，入口處有一排折疊式的屏風，方便老師偶爾在辦公室午休。

他坐好，喬明夏把作業本堆在旁邊，手指放在最上面，不安地纏在一起。

其余老師干著自己的事，批改作業或者閑談，外間學生的熙攘和操場喧嘩的加油聲聽起來熱烘烘。蘇河見喬明夏不肯走，手機正好有消息進來，他指了指那一疊剛收上來的作業，遞過去一支紅筆。

喬明夏心領神會，說了句好，就著站立的姿勢半彎著腰開始替他批改聽寫本。

下午上課沒看手機，這時打開，微信里涌進了一堆紅點。

蘇清的消息是他聽寫時就發了來的。他告知接下來父親的公司準備參與一個海外項目的招標，他對此很是重視，不愿兩地跑，直接會住在濱城，特別對蘇河說明是因為家里的別墅沒人住，保潔會去找他拿鑰匙。

蘇河回了個好，退出來后手機又振動了一下。

寧遠問他：“周五秦少生日，在東江組局，你去嗎？”

第二句是帶點猶豫的：“你去我才去。”

蘇河和姓秦的不熟，也沒什么往來業務需要主動結交，但他記得對方和姜家一直保持著良好的關系。寧遠既然與姜韻注冊結婚在即，想必是應該去的，問他這句話也猜不透什么意思，可能只在任性。

于是蘇河回復他：“你應該去。”

寧遠每天得空就盯著手機，他這話發出去后卻沒在五分鐘內收到回復。蘇河想寧遠大約生氣了，但他懶得再像以前一樣跟前跟后地哄。

只是心里氣悶，學生的叛逆被這根導火索再次點燃。蘇河抬頭，喬明夏已經批改了一小半聽寫，速度很快。

他改卷時一目十行，紅筆迅速地圈出寫錯的單詞——蘇河的聽寫需要寫中英文，詞性，多義詞要寫夠主要的意思，偶爾還有詞組和短語，其實有點復雜。但喬明夏對這些顯然十分的了然，水平已經算很不錯了。

站著不知道難不難受，蘇河環視辦公室，臨近晚飯時間不少老師都離開了，最遠的工位上數學組還在討論周五的小測題目。

修長手指扣了扣聽寫本，喬明夏詫異地停下批改動作。

蘇河把辦公椅往后拖了把，下巴一點，托著側臉小聲問他：“早上想的事有結果了嗎？”又覺得大約喬明夏臉皮薄，主動地給他選，“想拒絕，不好意思說？”

“沒有……”喬明夏的聲音比他更輕，生怕被隔著一間辦公室的數學老師聽見，“但是老師可以不在學校做嗎？”

“我說過只在房子里。”蘇河笑了，“在學校，如果你忍不住也可以。”

喬明夏猝不及防被他調戲，眼尾緋色染到了耳根和臉頰，握著的筆一抖在指尖戳開個紅色小點。身后腳步聲，章小宛站起來了，幾個數學老師說說笑笑地與蘇河告別，然后三兩走出辦公室。

只有他們兩個人，蘇河輕柔地說：“那就這么定了，我看過你的基本信息，下個月成年了……單親，媽媽沒有工作的話，我可以幫忙。”

喬明夏慌忙搖頭：“她有……她有的！老師不用對我這么好。”

資料寫的他家還在享受低保，蘇河皺了皺眉，見喬明夏抗拒便不說了。