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地直起身子，目光灼灼地望著她的竹馬先生。

“給我寫信吧——或者你隨意愛稱它什么，而我每天也都會和你交換信件。

你用德語，我用法語。

語言不外乎就是練習(xí)，而我的法語并不純熟——你絲毫不用擔(dān)心我們之間不對等，因為我也會出錯——就在你的面前，白紙黑字。”

夏洛蒂驚訝地發(fā)現(xiàn)，菲利克斯的眼睛里似乎揉碎了夕陽的余暉。

純凈、真摯，美得不可方物。

而她，絕對沒有辦法拒絕。

*

兩只小朋友愉快地開始了每天額外添加的筆桿交流活動。他們會在每一天早上交換信件，在晚上結(jié)束課業(yè)后指出對方昨天行文里的錯誤。

這種不會被公開處刑的語言練習(xí)讓夏洛蒂的心暖到快化開。

菲利克斯真的是來拯救她的天使！

不過夏洛蒂也指出了“寫信”的弊端：因為固有的思維作祟，以至于他們前幾封都是行文極其虛靡漂亮的貴族信件模板，對提高詞匯和用句提升甚微。

菲利克斯思考一番后十分認同。兩人便再作約定，拋棄“信件”的束縛，破除格式的枷鎖后，任由文字和思想天馬行空。

看著自己的書面德語慢慢進步，夏洛蒂再次確信菲利克斯是世上最可愛的男孩子。

但她似乎高興得有些早——畢竟對一個本質(zhì)是音樂家的人來說，每天寫寫音樂是樂趣。但若日日都要寫足一大頁紙的文字，時間久了，這便不亞于一種精神折磨。

畢竟音樂家，不能完全等同于作家。

比如此刻只有八歲的肖邦巨巨，他在成年后對寫字真的……十動然拒。

第一個月，夏洛蒂覺得這是最好的自救方法，十分愉快地完成了目標;

第二個月，她隱隱感到有些吃力，但還是面帶微笑著寫足回復(fù);

第三個月，在發(fā)現(xiàn)磕磕絆絆才能勉強補完任務(wù)后，她逐漸笑不出來;

第四個月，在經(jīng)歷過一次意外的“拖欠”后，她有了種難得的輕快感，開始放飛自我。

去它的寫字！

——然后某只青梅就被她那較真的竹馬冷漠地按在椅子上，勒令她不寫完欠債不準回家。

“夏洛蒂小姐，請你扳起你的指頭數(shù)一數(shù)，你有幾天沒有給我回信了——七天，整整一周！

鑒于你最近德語進步飛快，我今天中午給你的父親寫了短信：夏洛蒂最近在進行一項德語特訓(xùn)，您是否介意她未完成前不能回家？

他的回答是非常欣然的肯定。

——反正門德爾松家你已經(jīng)這么熟了，親愛的夏洛蒂，我十分樂意給你留一個晚餐的位置，范妮也可以支援你半邊床鋪……

動動你的手，寫完它們你就解脫了！

范妮，鎖門，我在這陪她，務(wù)必請到晚餐時間再來開門。”

眼前是一疊七份的紙張，背后是帶著同情神色默默退場的門德爾松們，身邊是一邊板著臉讀著書、一邊監(jiān)督她的菲利克斯。

夏洛蒂頓時眼前一黑，腦子里只有那句“不是不報，時候未到”循環(huán)回蕩。

這一天幼小的青梅小姐終于回想起門德爾松們曾經(jīng)給她的告誡：

她那位天使臉孔的竹馬先生，一旦較起真來，就是魔鬼的化身。