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講話臺上系主任介紹著傅益謙的個人經(jīng)歷，年僅27，畢業(yè)于母校言大，赴美國碩博連讀，早早破例評為了教授職稱，去年剛回到言大教書育人，還與國內(nèi)多家企業(yè)項目合作。

而此時的姜芝和室友們卻慌亂的一批。

林悠悠快要哭了出來，“姜芝怎么辦啊？我不是故意的。”

姜芝邊操作著電腦試圖恢復(fù)，邊老母親般慈祥地說著，“沒事兒啊，你可千萬別哭啊，我最受不得小姑娘哭。”

“咱們不會被退學(xué)吧，怕怕的。”許來秋和郭倩倆個人不停的用手機刷新著網(wǎng)頁，還是亂碼一片，字和圖片都亂七八糟的疊在了一起。

五分鐘后，姜芝突然合上了電腦。

“怎么了？是不是無望了？”林悠悠著急的拉著姜芝的胳膊。

“事到如今，我們只能坦白從寬了。”姜芝觀察著講話臺上的系領(lǐng)導(dǎo)班子面善不面善。

“怎么坦白從寬？”

“放心吧，一會兒開完會找老師說明就成。”

無論傅教授有多帥多迷人，此時102宿舍的四個女孩子也一眼都看不到心里去了，忐忑不安。

不，準(zhǔn)確是3個，您的姜芝繼續(xù)開心的消消樂了。

會議終于結(jié)束。

“你們一會兒就在這兒等我，別過去了，我去找系主任去，和他說明情況。”

“不行，要去一起去，是我的錯，不該點保存的。”林悠悠緊張的說。

“就是啊，我們也都亂看了。”許來秋和郭倩也說道。

“瞎說，你又不知道不能保存，這個事兒怨我，多一人不如少一人，放心吧。”說著姜芝快速往前走，回頭沖她們笑著眨眨眼睛。

“你說什么？你把官網(wǎng)搞壞了？？”系主任的聲音一下抬高8個度，郭倩、林悠悠、許來秋在遠處都緊緊的握住了手。

就連準(zhǔn)備離開的傅教授都聞聲轉(zhuǎn)身。

“不不不，主任，這只是個小意外，我就是打算檢查一下網(wǎng)站安全性，沒想到，您看，我啥也沒干，就點了個保存，咱網(wǎng)頁就崩了，您說意外不意外？”

“小意外？你怎么進去后臺的？你哪個班的？班主任是誰？你叫什么名字？”

發(fā)生問題后，領(lǐng)導(dǎo)的第一想法往往不是怎么解決問題，而是怎么追究責(zé)任。

“我叫姜芝，計科2班。后臺密碼那么簡單隨便猜猜嘍，小學(xué)生也能一次進去。”見系主任講話只有問責(zé)的想法，姜芝也懶得正兒八經(jīng)和他講話。