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數(shù)學(xué)書目錄看到一半,頭頂上的白熾燈滋滋兩聲,斷電了。
“又停電了。”
同學(xué)們抱怨了兩句,有的人摸出蠟燭,點(diǎn)燃了繼續(xù)看書,也有往外走回寢室的。
陳蘭君瞥一瞥蠟燭的亮度,決定還是算了,這樣昏暗的環(huán)境看書,想不得近視眼都不行。
她索性起身離開了教室,趁著月光,在校園里亂轉(zhuǎn)。由于學(xué)校是有圍墻的,也有安保員執(zhí)勤,所以很安全。
慢慢踱步,到了食堂的范圍,忽然聽見一個(gè)極熟悉的聲音。
陳蘭君躡手躡腳靠近,透過食堂的窗戶,她瞧見了陳志生。
他坐在一張凳子上,旁邊有一卷涼席,正與一個(gè)師傅聊天,語氣很驕傲:“我家二妹可聰明了,上一回就是運(yùn)氣不好,這一次肯定能考上大學(xué)。人又孝順,還叮囑我要去招待所。這錢留著給她買兩本書更好!”
他到底沒有去住招待所,而是像往常送她來學(xué)校一樣,選擇在食堂湊合一晚。
陳蘭君靜靜聽著,心中五味雜陳。
最終,如同陳志生選擇悄悄在食堂湊合一晚一樣,她選擇悄悄地離開,成全陳志生的這一番心意。
只是再有下回,她非得把錢直接交到招待所不可。
第14章
夜里,躺在梆硬的床板上,陳蘭君望著蚊帳里的月光,發(fā)呆。
說來說去,還是自己錢不夠多。若是陳志生知道他女兒是個(gè)百萬富翁,會(huì)連招待所都不舍得住,硬是去食堂打地鋪。
開玩笑,老陳同志也是地主家的小兒子出身,奶奶在時(shí)的時(shí)候曾經(jīng)打趣過,說陳志生還是個(gè)小寶寶的時(shí)候,襁褓一定要用絲綢,不是就哇哇大哭,可知也不是天生就愛吃苦的。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,確實(shí)是條真理。
她下意識(shí)地摸了摸枕頭,里面藏著一個(gè)信封,裝著她的大半身家,統(tǒng)共有九十元。這筆錢供她讀書和生活開銷絕對是夠了,可離讓家人衣食無憂,那還差得遠(yuǎn)。
她輕輕嘆了口氣,書要念,但是賺錢的門路也得好好想想。
亂七八糟的思緒,輾轉(zhuǎn)反側(cè)許久,方才入眠。晚睡的結(jié)果,第二天清晨陳蘭君是被曹紅藥硬拖起來的。
這位班長也真是盡職盡責(zé)了,原先還緊張了一下,擔(dān)心陳蘭君發(fā)燒了,確認(rèn)她只是困、起不來,并沒有其他不適之后,方才松了口氣。
“快點(diǎn)洗漱吧,我?guī)湍愦蛄怂!?
陳蘭君看看外頭奔跑的學(xué)生,知道時(shí)候確實(shí)不早了,說:“我上個(gè)廁所,你趕緊去教室。”
曹紅藥糾結(jié)了一瞬,她向來是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)且有時(shí)間觀念的人,加上還要去主持早讀,便叮囑了兩句“你快點(diǎn)”,之后便先去上課。
等陳蘭君迅速解決完個(gè)人清潔問題,她離遲到的界線已經(jīng)很近了。
鈴聲響起,尚在教學(xué)樓外的零星幾個(gè)學(xué)生奔跑起來。
陳蘭君向鈴聲響起的地方看了看,略微加快了腳步,但還是沒有跑起來。
按照她的估算,這個(gè)距離,要是能在鈴聲結(jié)束之前跑進(jìn)教室,她就能跑進(jìn)亞運(yùn)了。
她不慌不忙的上樓梯,在拐角處迎面撞見了副班長劉黎同學(xué)。
劉黎先是一愣,然后笑起來:“走,我們一起上去。”
早讀已經(jīng)開始,秦老師正在窗戶邊盯著,眼看陳蘭君和劉黎走過來,無語了一瞬。
“劉大小姐,你自己說說,這是第幾次遲到了?”
劉黎說:“我錯(cuò)了。放心,今天衛(wèi)生我值日。”
她用胳膊肘碰一碰陳蘭君,說:“我們班的規(guī)矩,遲到了要負(fù)責(zé)值日,今天我們倆一起。”
“好的。”陳蘭君一口答應(yīng),認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好,“秦老師對不起,昨天晚上沒太睡好,今天起晚了。”
劉黎說:“怎么,我們的好班長沒叫你起床?是一個(gè)寢室的吧?”
“叫了,但我拉肚子。”陳蘭君說得很誠懇。
秦老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“行了,放學(xué)你和劉黎一起搞衛(wèi)生。先跟我到辦公室來。”
陳蘭君跟在秦老師的身后,進(jìn)了辦公室。
秦老師從抽屜里拿出一疊試卷,說:“這是開學(xué)測驗(yàn)的試卷,他們都已經(jīng)考過了。你現(xiàn)在做吧,讓我看看你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況是怎么樣的,如果有明顯的偏科,那我得著重關(guān)注一下。”
陳蘭君念的是理科,一共有六張?jiān)嚲恚Z文、數(shù)學(xué)、政治、物理、化學(xué)和英語。
她想了想,先揀英語卷子做了。
等到六張卷子全做完,這一天也就過去了。
下課鈴響起,陳蘭君迅速將政治大題結(jié)了個(gè)尾。等到秦老師走進(jìn)辦公室時(shí),她將一疊做完的卷子交過去。
“這么快都寫完了?”秦老師很是驚訝,她原本是打算分兩天讓陳蘭君做完的。
“對,寫完了。”
陳蘭君將自己能答的都答了,至于不太熟悉的,就空在那里,反正是摸底測驗(yàn)嘛,也沒必要死扣一分,主要是查漏補(bǔ)缺,她是擅于抓重點(diǎn)的,目的一明確,刷題的速度也就相應(yīng)地快起來。
秦老師翻了翻卷子,縱使作文的自己略微有些潦草,但是真的全部都寫完了。<script>chapter1();</script>