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“是啊，你大孫子回來了，你老人家看到了沒，別掛心了啊，在那邊好好的。”老爸絮叨的和奶奶說著話，我記得他以前沒這么多話的，他又拍拍我，“小燃，給你奶奶磕個頭，咱們就走了。”

我還是沒動，看著爸爸祈求的說，“爸，能不能不磕？”

老爸探究的看了我一會，問道，“你是不是還在怪你奶奶？”

我沒說話。

“你別怪你奶奶啊小燃，你不知道她多難過，那天她把整個菜市場都跑遍了，急得心臟病都犯了，每天在病床上都念叨著你，念叨著自己該死，她是被自己悔死的。”

“我沒怪她。”我說，“但是我不想磕頭。”

老爸深深的嘆口氣，搖搖頭，什么話也沒有說。

我朝奶奶深深鞠躬，我不怪，真的不怪，我知道這不是奶奶的錯，她一個老人家怎么斗得過強壯精明的人販子呢，怕是那個人早早就盯上我們了。

可是我討厭磕頭，這里是表達孝順的方式，但在那里，磕頭是代表你做錯了事，或者說你沒做什么什么，他們心情不好就是要你下跪低頭，因為單純沒把你當人看。

但現(xiàn)在我回來了，我想把自己當人看。

我上學(xué)也是個問題，學(xué)校在了解了我的情況之后，給我做了很多測試，就是看看我現(xiàn)在掌握的知識點有多少，而顯示的結(jié)果是我連一年級學(xué)的知識也記不住了，學(xué)校說這樣的情況有些難辦，他們給了課本，讓我先回家自學(xué)，找人補習(xí)一段時間再回來看看。

老爸給我找了補習(xí)老師，從一年級到六年級的全部課程，一年之后，我返回校園，在六年級的班級，只待了不到半個月，我就因為嚴重的心理問題返回了家。

同學(xué)們的新奇是一回事，他們像是參觀動物園的動物一樣看我，各種奇奇怪怪的問題，還有一方面，是我自己難以適應(yīng)，我無法正常的坐在教室里聽課，無比規(guī)避他人的目光，更無法放下心里的膽怯。

那時候我還不知道心理壓力這個詞，我只知道每天我都很抗拒出門，早上一醒來的感覺就很難受，出門前的身體總是不自覺異常沉重，我有很多怪癖，我害怕別人從背后拍我，害怕別人突然湊近跟我說話，更害怕別人突然大聲講話。

終于有一天早上起來，我發(fā)現(xiàn)自己聽不見了，也發(fā)不出聲音。

老爸帶我去醫(yī)院檢查，聲帶和耳朵都沒有任何異常。

我開始在家學(xué)習(xí)，還是按照原來的方式請家教。

媽媽很少來看我了，她總說一看到我就止不住的傷心，而她正懷著孕，不適合太低落的情緒，我察覺到最主要的原因是，她如果頻繁的過來，那邊的家庭也會不滿。

而爸爸呢，最開始對我特別的包容，我在家補習(xí)他也沒什么意見，但漸漸地，他發(fā)現(xiàn)我這樣的狀態(tài)不對，開始苦口婆心的勸我：“小燃，學(xué)習(xí)方面爸爸不逼你，但你該出去交交朋友啊，玩一玩，每天過得積極一點，不要老是在家里死氣沉沉的。”