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面試過了兩輪，人數從原來的16人，已經淘汰得只剩3個人，通過抽簽給她們排好了面試的次序。

不同于前兩輪有明確的考核標準，第三輪里，考核官的主觀印象所起到的決定作用更大。

空曠的教室內，擺了四張桌子，坐在中間的是廣播社的社長孫曄，孫曄左側是一個女生，叫吳嘉琦，是副社長，右側一共兩個女生，都是干事。

這些人都是初升高時，以聲樂特長生的身份考進的一中，在當時的廣播社里，他們的專業度比起常人自然要高上許多。

簡單的自我介紹后，吳嘉琦問她有什么特長愛好。

撇開專業的聲樂學習，宋頌想了想，挑了個拿得出手的，便問會譜曲算不算。

她是太子時，全能的太傅幾乎什么都教，詩詞歌賦她雖做不到樣樣拔尖，但好歹糊弄糊弄人，卻沒什么問題。

吳嘉琦目露意外，隨手從校報里翻個首工整的抒情詩讓她即興編曲。

教室的一角放著一臺老式的腳踩風琴，宋頌默念著詩里的韻律節拍，邊試邊彈。

白皙的指下靈動的樂音流淌。

很快，樂聲漸入佳境。

兩個干事先發出幾聲驚嘆。

“天吶，我還是第一次看到有人現場編曲的，這也太流暢了吧？”

“雖然是現代的詞，但調子聽著很有古韻，和古風結合，意外地好聽！”

吳嘉琦也目露贊賞。

宋頌即興譜的曲子音節簡單，卻輕盈靈動，聽兩遍就朗朗上口。

有人已經跟著節拍輕哼，被孫曄輕輕的咳嗽聲打斷。

他看了眼時間，催促盡早結束進行名額確認。

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諾大的教室重新恢復四個人的安靜。

吳嘉琦在心里將今天到終試的三個人想了一圈——第一個是高一學妹，履歷平平，肯定不做考慮；第二個就是孟彩彩，她從小學舞蹈，私底下也接過了正規的播音主持培訓，顯然是打算往藝考方向發展；第三個，就是宋頌，播音經驗不足，但勝在臨場表現出人意料的優秀，關鍵媽媽還是市樂團的首席鋼琴，耳濡目染的熏陶肯定不會少。

“怎么樣？”

她尚在兩人之間取舍，孫曄已經不耐煩。

吳嘉琦還未開口，一個干事已經搶先道：“還用得著選嘛，當然是宋頌啦。”

另一個干事也跟著幫腔：“高一學妹那個，說真的，跟孟彩彩和宋頌比，就差遠了，孟彩彩雖然一直接受聲樂培訓，但你們不覺得宋頌的臨場表現太鎮定了嗎？播音有時候會出一些特殊狀況，宋頌那種沉靜處事不亂的氣場，你都覺得她肯定不會出錯。”

孫曄皺了皺眉，不屑道：“考慮臨場反應之前，能不能先考慮一下基本功？那個叫宋頌的女生英文稿有幾個地方斷句都斷錯了，你們確定要招這樣的人？”他為了避嫌，只字不提孟彩彩，卻重點挑了宋頌的短板——英語念稿。只要把其他三個人的意見帶進自己的思維領域里，他就非常有把握能將宋頌排除在選項之外，這樣唯一的名額自然就落在了表妹身上。

沉默了很久的吳嘉琦忽然開口：“英語稿留給她們的準備時間本來就不長，更何況，那是一篇醫學稿，用詞生澀拗口，第一次就能念成像宋頌這樣，已經很不錯了，要是太流利，我還真擔心有誰泄題了。”

一句話，堵得孫曄不再開口，他心虛，自然不想就這個問題跟她爭。

吳嘉琦：“從發音角度而言，宋頌沒有半點毛病，雖然是南方人，卻沒有平翹舌音、前后鼻音不分的困擾，最重要的是，她的聲音很有辨識度，軟甜清亮，特別親切。”

一個干事附和道：“對啊，孟彩彩的聲音吧，距離感太強，高高在上，頤指氣使的感覺，雖然稿子念著是一點沒問題，但就是感覺缺了點什么。”

吳嘉琦一陣見血地指出：“是個人特點，缺乏色彩情緒。”孟彩彩算是半個科班出身，但播音的情感不足，生硬又死板，這點上，宋頌遠比她好得多。

校廣播和電視臺廣播完全不一樣。校廣播需要帶著學校的特色和標示，象征朝氣，而這恰好是孟彩彩聲音里的硬傷。

兩個干事連連點頭，深以為然。

對于這三人你一言我一語地站隊宋頌，孫曄一陣頭疼，他既然答應了孟彩彩，總不能隨便食言。

畢竟，表妹她學習成績掉車尾，萬一藝考沒考上，復讀是不可能的，到時候肯定直接申請國外的大學，但好的學校也看高中履歷，社團經驗